简介：大学新生入学教育满意度低是一个不争的事实。大学生参与程度低、对新生辅导和服务力度不够和缺乏有效的考核评价制度，是造成入学教育满意度不高的主要原因。因此，认识和把握大学新生的内在需求和发展规律，加大大学生参与程度、加强以人为本的优质服务意识，建立、完善一套科学、合理的考核评价制度．是提升大学入学教育满意度的有效途径。

简介：分析了三坐标测量同轴度的影响因素,探讨减小CMM测量同轴度误差的方法及提出如何合理选择同轴度测量的方法,并通过工厂实例研究分析基于三坐标测量机的同轴度测量过程,得到接近真实加工实际的测量结果。

简介：本文分析了表面粗糙度对摩擦的影响机理。结果表明：（1）聚合物试验中，在迭到稳定摩擦值后，这一现象导致摩擦对表面粗糙度不敏感；（2）金属摩擦实验中，存在一最佳表面粗糙度级别，在此级别下，摩擦副的边界摩擦系数最小，耐磨性最好。

简介：摘要中职语文教学在中职生的全面发展中有着不可或缺的作用，但是中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式，使得本来重专业技能、轻文化基础的中职生对语文学习提不起兴趣。要改变现如今中职语文教学尴尬的局面，必须在遵循语文教学基本规律的前提下，抓住中职生的特点，提高学习兴趣，进行教学改革，最终圆满完成语文教学。

简介：高等数学由于其具有高度抽象性和逻辑性强的特点,使得许多学生望而生畏。如何培养学生学习高等数学的兴趣是提高教学质量的关键。本文结合教学实践,阐述了如何在高职数学教学中培养学生的学习兴趣,从而调动其学习积极性,提高教学质量。

简介：摘要物理教学成功，学生的物理知识与技能能力大幅度持续提高，很大程度上取决于学生物理学习兴趣的浓厚及稳定发展。本文论述了从三个方面去激发学生学习物理的兴趣一、老师工作要满腔热情；二、老师讲话要生动有趣；三、物理实验要言传身教。

简介：大多数职中学生对于数学的学习都是多年的失败者，就是这一次次的失败，使他们对于数学的学习产生了强烈的厌恶情绪。因此培养和提高学生特别是职中学生的数学学习兴趣，是一项摆在我们职业学校数学教师面前的艰巨任务。而课堂是数学教学的主阵地，改革课堂教学，激发学生的数学学习兴趣，对提高数学课堂教学效率，培养良好的数学素质，具有十分重要的意义。

简介：针对中职学生文化基础薄弱、学习热情不高的现实状况,以专业基础课的课堂教学为例,提出通过创设情境、问题引领和理实一体等不同教学方法,以激发、启发和生发学生的学习兴趣,使之乐学、愿学、会学,藉以提高中职课堂教学效益,高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。

简介：长期以来,英语教育费时低效,学生缺乏学习兴趣是其原因之一.可从语言美的角度来培养学生的学习兴趣,使学生感知英语的韵律美、节奏美,句子结构的平衡美,语言的意蕴美,以期提高学生的学习兴趣,进而提高学习效率.

简介：摘要“兴趣是学习之母”，兴趣问题是英语教学中的首要问题，一个好的英语教师应想方设法激发学生的学习兴趣，把英语课上成活泼有趣的言语技能课。只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性，才能向学好英语迈进，才能提高英语的教学效果。

简介：摘要职高生具备基本的应用写作能力是适应社会不可缺少的技能之一，但目前有相当一部分职高生不喜欢应用文写作，怎样引导职高生对学习应用写作产生兴趣，切实提高该学科教学实效，是科任教师必须考虑和解决的首要问题。

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简介：提高体育教学质量,首要是抓住学生对体育课的兴趣。兴趣是最好的老师,是激发和保持学生行为的内部动力。没有兴趣的学习是被动的,毫无创造性的。我们知道兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向,实际教学中发现,影响学生参加体育锻炼的一个最主要的原因是学生对参加体育运动的兴趣不高,如何培养学生的体育兴趣,是体育变成他们内心自发的需要,从而引导学生自觉、主动学习是体育老师要研究和实践的一个重要课题。在体育教学中,学生的体育兴趣是影响学生自觉自觉性、积极性的重要因素,学生的学习兴趣一旦被激发,他们就会聚精会神的注意、愉快的情绪及坚强的意志品质,对学生主动,自觉学习起着重要作用,对提高活动的效果有着不可忽视的作用。因此,在体育教学活动中,我们必须重视学生的体育课兴趣,不断培养和保持学生的体育课的兴趣。

简介：经过两年来《网页制作》的教学，发现学生对《网页制作》这门课的兴趣很浓，制作的网页图文并茂，各种网页元素的应用相得益彰，动静效果结合，很有个性特点。看到学生的进步，作为任课教师当然是很有一些体会。笔者认为，在网页制作教学过程中，培养与激发学生的学习的兴趣，应注重以下几点：

简介：目前大学生业余书法学习状况不尽如人意。要改善这种状况，关键是提高学生的习书兴趣，教师可以通过直观演示，实际运用，引入竞争，作业批改等环节来激发兴趣，以促进书写水平的提高，还应注意纠正学生认识的偏见，学校领导亦应加大对书法教育的扶持。

简介：英文报刊综合性、时事性和实用性的特点决定了阅读英文报刊对提高高职院校学生英语的综合运用能力具有举足轻重的作用。但是目前很多师生却不知怎样有效利用英文报刊，在分析高职生学习英语的现状及英文报刊阅读特点的基础上，重点分析如何有效利用英文报刊激发高职生英语学习兴趣。

简介：心理学中指出：兴趣是推动学习的一一种最实际的内部动力。学生学习兴趣强烈与否，直接影响其学习的积极性和主动性，也影响到学生将来身心的健康成长。而就目前职业学校的学生来讲，学习积极性呈明显低落的趋势，造成这一问题的主要原因之一，就是学生学习兴趣的淡化，进而严重制约了教育质量的提高。对此，作为学校教育的主要任务之一，就是培养学生具有浓厚的学习兴趣和求知欲。

简介：摘要在中小学信息技术教学中，根据学生的认知发展规律，如何更好地激发学生学习信息技术这门课，如何培养他们的兴趣，提高学习效果？笔者通过多年的教学经验，总结出了一点自己在教学中的方法和感悟，让学生在轻松愉快的氛围中学习信息技术这门课，从而为将来的学习和生活打下良好的基础。

简介：高职学生毕业后有很多人没有从事所学专业，出现了职业选择与职业兴趣的相背离、就读专业与选择职业相背离等问题，本文在霍兰德的职业兴趣量表的基础上设计高职院校学生职业性向测试，通过对高职学生的职业性向测试，分析高职学生职业倾向的现状、掌握其职业兴趣与职业选择的实际吻合度，从而提出提高高职学生职业兴趣与职业选择的吻合度的对策，为基于高职学生的个性特质进行培养提供思路。