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  • 简介:还记得你昨晚梦吗?在梦里,你看到了色彩斑斓?还是仿佛老照片一样灰白?当17岁海伦被医生问到梦色调时,她描述出了街道中央红绿指示灯,道路两旁美丽樱花树,戴着紫色围巾小姑娘,

  • 标签: 高中 课外阅读 阅读教材 《你的梦是彩色的吗?》
  • 简介:女儿小时候,我带她去学棒球。和她一起,有一大堆美国女孩子。只要女孩子挥一下球棒,在旁边观看大人堆里,就能听到一声尖叫或者不

  • 标签: 美国妇女 路易 棒球 球棒 旁边 教练
  • 简介:古里古十岁那年春天,整个台风村被一片绿油油风景抱在怀里,清新而富有朝气。很多年后古里古想起那个春天,脑海里就会涂满漂亮绿色。

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  • 简介:<正>1993年,日本札幌一位4岁小男孩从8楼掉下来。男孩妈妈小山美真子当时正在楼下晾衣服,看到这一情景,立即飞奔过去,赶在小男孩落地之前,把孩子抱在了怀里。这一消息在《读卖新闻》刊出之后,引起日本盛冈俱乐部法籍田径教练布雷默质疑。因为根据报上刊出示意图,他发现,要接到从25.6米高地方落下孩子,这位站在20米外妈妈,必须跑出每乖少9.65米速度。而这一速度,在当时日本,就是成绩最好田径运动员,都难以达到。

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  • 简介:二、老师说画卢梭(1844-1910)出生于法国巴黎近郊,是一位自学成功典型画家。无师自通他,凭着执着、努力及独特天分,树立独有的细密描绘特色及个人风格。

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  • 简介:在幼儿园活动中,我们发现很多教师已经习惯于不断地向儿童“抛”问题,似乎只要儿童能回答或解决这些问题,课程实施就是成功、令人满意。从表面上看,教师提出了很多问题,但其实教师“问题意识”并不明显。很多时候,只是把事先准备好问题和答案按部就班地带出来而已。由教师不断提问和儿童被动应答形成教学模式让我们看到儿童是被动甚至无助

  • 标签: 课程实施 儿童 提问 “问题意识” 教学模式 教师
  • 简介:"我不能再哭了,我要做个真正男子汉。"那一刻,杨康感觉心里一股热血流过,淹没了母亲去世后左右他多年脆弱。"我不喜欢有风日子。风是父亲苦难/我怕什么时候风一吹,就把我父亲/从这个世界,吹到另一个世界。"这是重庆理工大学材料科学与工程学院杨康写诗歌《我不喜欢有风

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  • 简介:本文阐明了作为成人,作为教育者,应该如何看待和对待儿童本能,指出了成人和教育者在对待儿童本能时经常犯错误———压制儿童本能。文章较深刻地触及了儿童观和教育观问题。当然,具体操作中,究竟如何对待儿童本能,还得采用辩证办法,正如文尾所说,我们应尊重儿童本能,但也不能一味迁就,无条件地满足。更多还原

  • 标签: 儿童本能 幼儿教育 儿童教育
  • 简介:雄鸟最高可达2.5米,最重可达155千克。雌鸟小一些。不会飞,翅膀退化。不过,在高速奔跑时,翅膀可以协助改变方向。

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  • 简介:大班教室里,老师正在组织科学活动“神奇力量”(图1)。老师将事先藏在手里纸屑,通过“变魔术”方式撒落在桌面上,引得孩子们啧啧称奇。

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  • 简介:我们是什么时候开始有交集?大概就是高二那年秋天,我在QQ上收到一条消息,来自叶嘉树。他说:“珺珺,你可以借我三百块钱吗?我有急用,你先借我,这个星期一定还你。”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我们参加科学考察几个同事向西行进,草原在阳光下绿得耀眼,巴音郭勒河如啥达一般飘逸。路旁白刺,顶出无数红果,鲜艳欲滴。雪白野菊开得熙熙攘攘,芨芨草、沙蒿、水鸭子菜蓬蓬勃勃。

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  • 简介:日本鬼子到刘家庄来搜捕八路军伤员,儿童团员小铁头决定去报告给八路军骑兵连。路远来不及,他大胆地夺了鬼子队长大红马,奔向骑兵连驻地。敌人出动自行车队猛追,

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