学科分类
/ 8
153 个结果
  • 简介:内容摘要伴随着信息技术的迅猛发展,多媒体走进了学校课堂。传统的教学方式在信息技术的指引下,在教学内容、手段、方法、模式甚至教学思想、观念等方面都在发生着深刻的变革,现代信息技术与小学语文教学的整合正是现代信息社会对我们语文教学的要求。信息时代也对我们的教育、教学提出了挑战。适应时代的发展,利用好信息化手段为教学服务,打造高效课堂,是我们教育,教学,学习改革的一个重要方向。

  • 标签: 信息化环境 语文教学 多媒体 高效课堂
  • 简介:摘要多媒体教学是现代教育的新型设备,充分利用多媒体的有效作用进行美术课堂教学,能给美术教学创造生动活泼、愉悦互动的课堂教学气氛,彻底解决了过去只有教师讲、学生听的呆板、单一、不灵活的教学状况,学生能形象、直观、生动地接受知识,使课堂教学活动收到事半功倍的效果。本文就是个人在教学实践的认识与体会。

  • 标签: 美术教学 多媒体巧用 创新
  • 简介:Seminar教学法是一种交互式研讨型教学法,通过对Seminar内涵、特征及价值的考察,发现Seminar教学法适应信息化环境下对人才培养的要求,而且信息技术参与Seminar课程能起到教学辅助作用。通过对信息化环境下Seminar教学法在研究生《学术示范和学术论文写作》课程的应用分析,发现Seminar教学法在实施仍存在一些问题,对此进行总结反思,并提出相关建议,希望在今后的实践更好地发挥Seminar教学法的作用。

  • 标签: SEMINAR教学法 教育信息化 学术示范与论文写作 问题及建议
  • 简介:摘要探究性学习在基础教育的课程改革是何等重要,它对于提升学生的综合素养,提高学生的收集、分析、利用信息解决问题的能力,培养学生良好的学习方法和情感体验,建构多元立体的探究模式都具有深远持久的重要意义。

  • 标签: 中学语文 探究性 学习
  • 简介:葛薇龙是张爱玲的小说《第一炉香》的女主人公,她在香港求学的过程因资金匮乏求助于姑母梁太太,梁太太利用她做诱饵来吸引男人,她也因此逐渐沉迷在声色犬马的上流社会中。嘉莉是德莱塞的《嘉莉妹妹》的主人公,讲述了她来到大城市芝加哥投奔姐姐摆脱贫困,寻找幸福,却未能抵挡住物质财富和享乐生活的诱惑,先后与推销员和酒店经理同居,最后凭借美貌成为演员的故事。两部作品的女主人公都是由外地来到了一个富庶繁华的大城市,天真不谙世事的同时又敏锐的感觉到了来自金钱的诱惑,加上天资聪慧和美貌,她们得以在上流社会当中崭露头角,并开始了她们不同寻常的人生。从两部作品的主题和形象上来看,她们有很多共同之处。而从结局上来讲,则大有不同,由此体现了作者不同的艺术风格和女性观。

  • 标签: 葛薇龙 嘉莉 主题 形象 结局
  • 简介:社会工作是一门注重价值、伦理和道德的学科和职业,社会工作服务在诸多实务领域的实践过程中都会经常遇到伦理冲突,学校社会工作也是如此。通过对S学校的学校社会工作遇到的案主自决伦理困境进行分析,发现社会工作者专业能力、案主自身能力的影响及环境和社会观念三个因素是造成该校案主自决伦理困境的原因。并提出处理案主自决困境的具体流程。

  • 标签: 案主自决 社会工作实务 处理流程
  • 简介:大学生积极参与并在其中充分发挥作用,是成功发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源对大学生进行思想政治教育的关键,是提升运用各学科思想政治教育资源对大学生进行思想政治教育实效性的关键。在发挥和运用各学科蕴含的思想政治教育资源对大学生进行思想政治教育的过程,要对大学生的作用进行准确定位,也要科学地提供渠道,从而保障大学生在学科思想政治教育资源的开发利用合理有效地发挥作用。

  • 标签: 思想政治教育资源 思想政治理论课 教学体系
  • 简介:明清章回体小说对格非产生了一定影响。其最新力作《望春风》不仅是受到章回体小说结构上的影响,实际上也是受到这种“真妄观”影响的。从父母形象为例分析“真妄观”在《望春风》的体现。

  • 标签: 《红楼梦》 “真妄观” 格非 《望春风》
  • 简介:中学生在日常的学习生活存在许多心理问题,他们对生命的意义模糊,对幸福感没有清楚的认识,这严重影响了中学生自身的成长。因此,学校开展中学生生命意义与主观幸福感教育是势在必行的。但是,在实际的工作,心理辅导人员欠缺,学生的心理问题难以得到及时的发现和解决。朋辈心理辅导的出现很好地解决了这个问题,增强了学校的心理辅导力量,促进了中学生生命意义与主观幸福感教育的实现,为学生的成长、发展创造了良好的条件。

  • 标签: 中学生 生命意义 主观幸福感 朋辈心理辅导
  • 简介:目前我国中学英语存在教学方法片面性、教学评价单一性、学生主体积极性不高和学生实践能力不够的问题。为了解决这些问题,提出重点在于应当重视中学英语语法的智慧学习,并引入对分课堂的形式,分析了对分课堂下的语法智慧学习和对分课堂之语法教学的优点,并通过对分课堂的教学模式提出对分课堂之语法教学的操作模式来促进中学语法的智慧学习。

  • 标签: 语法教学 智慧学习 对分课堂
  • 简介:芥川龙之介与卡夫卡作为东西方文学大师,一个是集中于短篇小说创作的现实主义巨匠,ち硪桓鲈蚴0xC720世纪现代主义的鼻祖,在创作风格上迥然不同。但其二人的作品都从或相同或相似的角度深刻揭示了人性,探讨了人生的困境。他们笔下都塑造了许多面临困境的艺术家的形象,不仅是两位文学大师身份的共同写照,也在不同层次反映了人类所面临的共同困境。

  • 标签: 艺术家 困境 世界 他人 自我 艺术