简介:随着计算机和多媒体技术的迅速发展,微格教学软、硬件环境也逐渐趋向数字化、信息化和智能化,这要求教师能用新的教学方法进一步优化微格训练.文章分析传统微格教学的不足,从绩效技术角度提出微格教学模式,对抽样学生进行教学绩效和差距原因分析,在此基础上设计了微格教学策略、训练方法、评价方法及数字化平台使用的各项干预措施方案,并对绩效导向的微格教学的开展进行了详细的阐述,最后讨论了微格教学绩效的定性评价和定量评价.
简介:〔摘要〕创新意识是指人们潜在的发现问题、积极探索的心理取向。小学生年纪小,创新意识正处于萌芽状态,因此,在小学阶段不宜对学生的创新素质提出过高的要求。这里所讲的“创新”,主要是指学生能从学习活动中通过自己的操作、观察、交流、想象、分析、归纳等方法,领悟新的道理,发现新的问题,创造新的内容。
绩效技术在微格教学中的应用
数学教学中学生创新意识的培养王雪格