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  • 简介:大学生“微商”已经成长为具有一定规模的特殊电商群体。由于大学生在思想、阅历、价值观等方面仍然处于发展成长阶段,容易受到不良环境、负面因素的误导和影响。本研究通过对郑州大学300名学生进行调查.基本掌握了校园“微商”的现状,深入分析了目前校园“微商”存在的问题,并在此基础上提出相关建议,有助于引导学生正确认识校园“微商”,树立正确的财富观。

  • 标签: 校园“微商” 风险防范 自我保护 教育机制
  • 简介:通过问卷调查和个别访谈,对某高校大学生违纪情况及违纪行为原因进行了统计和分析,并针对各种违纪行为提出了相应的对策。结果表明:考试违纪中无故缺考为所占比例最高的一类,高达84.7%;品德违纪中旷课为所占比例最高的一类,高达60.7%。造成大学生考试违纪和品德违纪的原因主要是学生自身素质不高、侥幸心理作祟及学校某些管理制度的执行力度不够或学生之间的相互效仿。

  • 标签: 大学生 违纪行为 原因
  • 简介:摘要随着学习型社会的到来,人们对于兴趣的关注日益增多,培养学生的学习兴趣已成为当代基础教育的重要目标。数学兴趣的培养对于小学数学学习而言非常重要,有兴趣的学习能大大优化学生的学习过程和教师的教学过程。本文在分析小学数学课堂教学现状及问题的基础上,提出了培养小学数学学习兴趣的具体对策,以期为基础教育改革和数学教学创新发展提供一定的参考与建议。

  • 标签: 小学数学兴趣培养对策
  • 简介:初中校园欺凌现象屡屡发生,不仅对孩子的身心健康带来了严重的影响,还在一定程度上为和谐校园、和谐社会埋下了一系列不安定因素,所产生的影响极度恶劣。对校园欺凌现象,社会各界的重视程度不断提升,如何杜绝此类问题出现,成为当前亟待解决的问题之一。就初中校园欺凌现象深层次剖析,提出合理的应对措施。

  • 标签: 初中校园 校园欺凌 对策
  • 简介:国家、地方和学校三级课程管理体系下的海南地方课程已初步建成,但在多元视角下本地民族地区课程开发与应用尚有较大的开拓和发展空间。要改善目前现状,需要完成确定课程开发主体、编撰本地多元文化课程、解决师资问题和落实制度保障这四个方面的工作。

  • 标签: 地方民族课程 海南 多元文化 校本课程
  • 简介:幼儿名画欣赏活动是通过欣赏艺术大师著名的艺术作品,充分调动幼儿的感知、想象、情感、思维等多种心理功能,感受作品色彩、造型、构图等艺术手法及情感表现,从而唤起幼儿内心深处的审美体验,发展其审美情感及审美评价的创造性活动.名画欣赏是幼儿园美术欣赏的重要组成部分,对培养幼儿艺术欣赏兴趣与能力有着积极的作用.本文围绕选择适宜的名画作品、设计名画欣赏过程、创新名画欣赏方法三个方面探讨幼儿园名画欣赏活动的指导策略.

  • 标签: 名画欣赏 欣赏活动 幼儿园 艺术作品 情感表现 创造性活动
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  • 简介:摘要近年来,国家对发展职业教育高度重视,当前职业教育教学质量偏低,已然无法达到教育发展要求。因此,本文主要从职业教育的办学情况分析当前教育管理中存在的问题并提出相应的对策

  • 标签: 职业教育问题对策
  • 简介:摘要在教学实践中,写字教学存在着学生缺乏写字兴趣、写字不良习惯突出、缺乏专业化的教师团队等问题。文章针对这些问题提出了激发学生写字兴趣、强化写字动机、培养写字习惯、优化写字环境、提高教师素养等对策

  • 标签: 小学语文写字教学兴趣
  • 简介:汉字作为重要的文化载体,是推动了人类文明的发展,基于此,文章分析了小学书法教育存在的问题,指出了优化小学书法教育的策略,即革新思想理念,促进意识进步;提升师资力量,建设教育团队;优化教育资源,注重社会实践。

  • 标签: 小学生 写字教育 教育思想
  • 简介:随着国家对中职教育投入的增大,以及社会对技能型人才需求的增长,中职学校对中职学生的教育更加重视.但是,我国中职学生心理健康状况不容乐观,心理问题有逐年上升的趋势,其中部分学生背负着沉重的心理负担,情绪低落,自控能力差,给学校管理带来一定难度.所以,作为学生心理的塑造者和心理健康的维护者,中职班主任必须掌握一定的心理专业知识,及时了解学生心理状况,帮助学生解决心理困惑.

  • 标签: 中职生 心理问题 班主任
  • 简介:2011年河南省高考开始采用新课标全国卷,其中,赋分12分的历史阐述题(2017年高考新课标全国Ⅰ卷第42题,该题以往在文科综合试卷中排序为第41题,俗称“第41题”或“小论文题”)因创新性、开放性和难度较大,得分较低,多年来备受广大师生的关注.近几年河南省高考考生在该题的平均得分较低,不少文科考生尽管精心准备,但平均得分只有3-4分,甚至更低.

  • 标签: 历史阐述 命题趋势 趋势对策
  • 简介:摘要在中职英语的教学和学习中,语法的学习是十分重要的,它直接关系到学生的听说读写能力。要想学好英语,单纯的掌握好一定的单词量,是远远不够的,还必须正确的运用语法知识,盘活这些英语词汇,组成一定的句子,然后表达出自己所要表达的含义。语法,语之用法,学习语法的最终目的是用来交际的。也只有掌握了一定的语法常识才能有效的提高英语表达、理解、阅读和写作等各方面的能力,才能扎实地掌握语言知识,实现学以致用,学位所用的目的。本文中,必须结合自身的教学经历,提出了一些中职英语语法教学的方法,希望能提高语法学习的效率。

  • 标签: 中职英语 语法教学 对策 能力
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  • 简介:学生只有分析、理解田忌实施最优策略的基本条件,才能体会对策论的重要性,感悟对策论的思想,因此教师一定要指导学生分析田忌实施最优策略的基本条件。把“田忌赛马”故事进行拓展,再增加两次赛马比赛,然后以问题为引领,指导学生分析比赛过程,让学生更深刻地理解田忌实施最优策略的基本条件,更好地感悟对策论思想。

  • 标签: 田忌赛马 对策论思想 最优策略
  • 简介:摘要德育一直是学校实施素质教育的有机组成部分,它是学校日常管理的一项重要内容,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。因此,笔者通过查阅大量文献资料,并结合笔者所在地区高中学校实际为例进行探讨,分析当前高中学校中德育教学管理中存在的一些偏差,最后提出相应解决策略。

  • 标签: 高中 德育 教学管理
  • 简介:唱歌是音乐教学的主要内容,在新课程改革背景下,课堂教学有了很大的提升,但是在唱歌教学中仍然存在很多问题,所以应尽快找出问题,提出相应对策,进一步提升教学质量。

  • 标签: 唱歌 问题 对策
  • 简介:小学科学旨在培养学生对科学的兴趣。本文分析了小学科学的教学现状,并提出相应的对策

  • 标签: 小学科学 教学现状 对策
  • 简介:随着全球化趋势日益加剧,英语口语的学习越来越重要,在听说读写四项技能中的地位日益突显,但由于学习方法不当和语言习惯上的偏差,导致英语口语的学习效果不明显,影响了学习者在现实生活中的交流沟通,造成他们的学习兴趣和动力逐渐减退,甚至选择放弃学习。文章结合笔者多年来英语学习和教学的经历,就此问题进行了较深入的探索,提出一些应对之策。

  • 标签: 英语口语 学习方法 误区 对策
  • 简介:新时期,核心素养理念已经成为小学数学教学改革的重要指导,在明确改革方向,强化改革效果方面发挥着重要作用.结合小学数学教学实际,从三方面入手,重点探讨了小学数学核心素养教学培养对策,以期为广大同仁提供有益启发.

  • 标签: 核心素养 小学数学 教学对策