简介：树立正确的城市发展理念是学习型城市科学、健康发展的重要保证。目前,我国学习型城市的发展存在诸多问题,对＂五大发展理念＂具有多维度诉求。科学解读＂五大发展理念＂,以创新引领城市发展新动力、以协调构建城市发展新格局、以绿色挖掘城市发展新潜力、以开放吸纳城市发展新活力、以共享普惠城市发展新成果,可以更好地推动学习型城市的构建。

简介：随着我国城市化进程的不断加速,越来越多的农民涌入城市寻求发展,然而其在＂市民化＂过程中遭遇层层阻碍,其教育现状也不容乐观：教育机会不均等、培训与就业相脱离、师资队伍结构不合理等等。外来务工人员是成人教育的重要对象之一,我们可以发挥成人教育的支持作用,通过打造专业教师队伍、更新培训内容、创新培训方法、学习国外经验等方式促进其更好地融入城市。

简介：本文进行了“城市轨道交通车辆维修工艺与设备”课程教学的改革研究,探讨了该课程在专业人才培养目标中的定位和课程教学目标,研究了课程组织形式与教师教学、指导方法的实施,对于车辆工程专业本科教学和人才培养有着重要的意义。

简介：运用文献法、问卷调查法与深度访谈法研究了新时期辽宁省城市3~6岁幼儿家庭教育存在的问题与困惑。分析了被调研家长的年龄分布、学历层次、职业与经济收入状况。提出对家长进行科学系统的家长教育以解决困惑。

简介：社区法治教育的发展是终身学习和建设社会主义法治国家的需求,也是国家政策所支持的。但是社区法治教育应该采用怎么样的支持体系,还没有得出确切的结论。本文从社区法治教育的特点及社区法治的现状,探讨了建设完善的社区法治教育学习支持体系的可能性。

简介：针对西藏堆谐艺人在内陆城市的发展问题,本文根据田野调查资料的分析,提出堆谐艺人开展表演活动必须遵循市场经济规律,必须坚持公平交易、买卖自由等原则.同时,堆谐艺人必须创新堆谐艺术的曲目、内容与演出流程,使堆谐艺术更符合内地文化市场的要求.关于堆谐艺人在内地的合法权益保障问题,必须坚持政府为主导,发挥社区的服务功能,逐步完善堆谐艺人的服务与管理工作.

简介：2016年10月,国务院办公厅印发《老年教育发展规划（2016-2020年）》（以下简称《规划》）,作为指导全国老年教育工作的纲领性文件,老年大学是落实《规划》的主体和重要平台,各级老年大学只有积极创新发展,才能使《规划》落地生根,开花结果。盐城市老年大学于1986年经市委批准成立。

简介：城市形象是人们对城市的主观印象,要帮助公众形成对城市的良好印象,不仅需要主动积极的塑造行为,还要借助有效的传播。目前福州城市形象定位还比较模糊,传播还缺乏力度,公众对其认知度还相对较低。随着网络媒体在媒介场域中的话语地位不断提升,网络媒体已然成为人们认知感受城市的重要窗口。本文将在传播学的理论框架下,综合审视目前福州城市形象网络传播现状,探寻有效的网络传播路径,为塑造和传播独具特色的福州城市形象提出些许建议。

简介：高质量的学前教育师资供不应求是温州近几年的客观现实。温州城市大学作为地方成人高校在学前教育成人专科（脱产）建设中以课程改革为切入点，从课程目标聚焦、课程内容分类、教学方式多样、学习动机促进四个方面调整培养方案，提高教学质量；从成立学前教育研究机构、调剂补充优质师资、突出核心骨干引领作用、合理配置教学资源四个方面加强师资团队建设，提高教师专业素养；从让学生走向舞台、搭建学生技能展示平台和实施素养学分等方式，提高学生综合能力。

简介：上海市第二中学创办于1902年,是一所有着深厚历史文化积淀的百年老校.至诚无息,悠远博厚.一百年的历史积淀,一百年的风气熏陶,一百年的传统继承,一百年的文化铸造,学校形成了勇于探索、务实创新、开拓发展、不断奋进的务本精神.

简介：台湾技职院校较早借鉴西方先进的教育理念和管理方式，成为中西教育合壁的典范，在大学生职业发展教育方面有诸多值得大陆高职院校学习的地方。通过实证研究发现，大陆高职学生赴台学习后对自身职业发展的重视程度明显提高，其赴台经历对自身职业发展的促进作用较为显著。结合台湾技职院校成功的经验，大陆高职院校应重视人文素质教育（尤其是通识教育），强化择业定位引导，完善课程体系，加强实践教育，积极探索促进大学生职业发展的提升方法。

简介：城市空巢老人物质生活逐渐趋向富足,但精神文化生活需求日益凸显,城市空巢老人成为当下社会的突出问题。本文运用数理统计法、文献资料法和逻辑分析法等对空巢老人参与广场舞锻炼的动机进行因子分析,运用Varimax将因子载荷矩阵进行旋转,得出影响因子的载荷矩阵,并对影响空巢老人参与广场舞锻炼的动机因子进行分类,主要分为：增进健康、延年益寿的需求;娱乐消遣的需求;调节生活、愉快度过晚年的需求;社会交往的需求;外在因素的影响。通过探究空巢老人进行广场舞锻炼的内在动机,为推动其他体育活动在空巢老人中的开展提供参考。

简介：校企合作是高等职业教育培养人才的重要途径。以厦门城市职业学院校企合作开发课程“国际物流与货运代理”为例,通过分析当前国际物流与货运代理行业的特征并深入剖析课程的特点,提出以校企合作为主线,基于合作企业实际工作过程,以企业岗位需求为导向,注重学生职业技能培养的课程教学探索实践,由此实现“校企合作,工学结合”的校企合作课程开发的目标。

简介：我国城市在发展的过程中,不仅要关注经济的发展,同样也要关注城市的园林设计工作。通过加强城市园林的设计,体现出城市的宜居性,同时对改善城市环境等有着积极的作用。特别是我国的一线、二线城市,都在加强城市园林的绿化,促进城市更好地发展,为城市居民提供健康、舒适、干净的生活空间。城市园林的绿化主要就是在园林设计中合理进行植物配置,让植物起到保护环境、净化空气、减少城市污染、改善城市质量的作用,促进城市的可持续发展。文章在分析植物配置在城市园林中的积极意义的基础上,以生态型城市园林为例,分析了植物配置中的基础性工作,并结合实例进行具体植物配置,希望能够为城市园林设计、城市绿色发展提供有价值参考。

简介：研究社会脆弱性旨在提升城市灾前准备和风险管理能力。基于2014年数据,在人口规模、经济条件、社会环境和建筑设施四个方面选了28个评价指标,利用SPSS软件皮尔逊相关分析筛选出19个指标作为最终的评价指标。运用TOPSIS方法建模、变异系数法赋予每个最终指标相应的权重,经过计算得到了江西省11个地级市自然灾害社会脆弱性的贴近度大小,依据贴近度将其划分为四个等级：自然灾害社会脆弱性最高的是南昌市和鹰潭市,较高的是吉安市、新余市、景德镇市和抚州市,较低的是萍乡市、九江市和上饶市,最低的是宜春市和赣州市。

简介：针对中国城市公共空间中出现的以＂刷街＂为代表的休闲轮滑活动,文章以广州为案例地对休闲轮滑群体进行地方感研究。研究主要通过问卷调查进行测度,再辅以深度访谈作为佐证。研究结果表明,以外来务工青少年为主体的休闲轮滑群体通过＂刷街＂创造性地使用了城市空间,他们设计了经典的轮滑线路将城市的重要景点串联起来,并在具身投入的过程中理解和体验城市。由于该群体在＂刷街＂过程中是流动性的,是对整体＂刷街＂线路空间的感知而不局限于某个节点,因此他们对具体的节点并没有形成显著的地方依恋和地方依赖,但是对于特定的节点却有着很高的地方认同,而且具身的＂刷街＂体验还提升了他们对整个城市的认同感。

简介：经验研究显示,在边疆民族地区城市化转型社区,社区体制化文化资本不仅对社区发展产生重要的工具性关联,而且构成了社区发展的一个基本建构性因素,若其建设不适应城市化转型的需要,社区发展就失却内源性、参与性和可持续性.地方政府应将社区体制化文化资本建设视为重要的社会投资,逐步建立社会行政和社会工作相结合的公共政策体系,建设边疆民族地区城市化转型社区发展的文化基础.

简介：京津冀城市群是我国参与全球竞争与国际分工的重要地域单元。从经济环境水平、科技教育环境水平、社会环境水平三个维度构建了京津冀城市群人才吸引力评价指标体系。京津冀城市群在人才吸引能力方面内部发展不平衡,北京、天津“双核”格局突出,河北省各城市与京津两市之间在吸引人才方面存在较大差距。京津冀城市群要通过合理区域规划、找准城市定位、优化城市功能等方面提升京津冀区域人才吸引的整体水平。

简介：经济的全球化浪潮使东西方国家的社会结构发生了深刻变化,各个国家都开始着力通过终身学习以帮助国民应对全球化所带来的生活挑战,这也是学习型城市建设的直接动因。笔者对上海市、北京市、台北市、斯旺西市、格拉斯哥市（英国苏格兰）、科克市（爱尔兰）等六座城市建设学习型城市的规划和策略的特点进行分析比较后,发现了其共性和不同。本文基于东京或日本的视角,描述了全球化的浪潮所带来的新的可能性,并尝试构建新型社会模式,即,将全民作为社会主角的社会模式。

简介：当前,我国城镇化进程不断加快,城市基础设施需求旺盛。在城市基础设施建设中采用PPP融资模式是城市发展“补短板”的有效举措,能够有效缓解项目建设资金投资不足、政府债务压力大等问题。应加强政策保障,完善体制机制;开源节流,保障资金通畅;创新方法,提高主体能动性,有效化解城市基础设施PPP项目融资风险。