简介：基于当下文言文教学的弊端，解决问题的关键在于科学定位文言文教学的目标。提高文言文学习的实用性，采用回译与硬读这些喜闻乐见的方式，有利于学生发现学习文言的趣处，感受到学习文言的妙处，然后亲近文本，迁移明理，并逐渐为其所化，品性得以涵养，心灵得以濡染，从而改变文言文教学举步维艰的现状。

简介：摘要：初中语文课既要重视知识的传递，又要重视学生的情感沟通，作为教育活动的一个有机部分，情感教学在加强学生的知识传递方面具有很大的作用。初中语文情感教育是一种培育学生审美情感、塑造美好心灵、陶冶学生道德品质的重要手段。基于此，本文针对初中语文课堂中对学生进行情感教育的几种方法进行了探讨。

简介：摘要：长期以来，古诗词的教学就是语文教学上的难点，让老师没有信心，让学生提不起兴趣，更让我们的课堂上“风平浪静”，不能激起一丝波澜。那么古诗词的教学如此之难，学习效率的提高就成为了教者首当其冲要思考的问题！

简介：

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简介：摘要：本文通过笔者和音乐老师创意和实践的一节国画音乐综合课《春江花月夜》为例，探索和思考如何构建并实施以艺术课互通性的综合特色课程教学，让学生在音画共舞教学中，在广博的多元化的学科综合教育思想中，深入浅出的了解美术与音乐的互通性，尝试用国画的线条笔墨来表现具有音乐美感的美术作品，进一步感受艺术的无穷魅力。

简介：摘要：小学语文课堂教学是美妙的，它的美是教师与教材、学生与教材、教师与学生的有机统一。在语文课堂教学中，教师要充分发现并挖掘美的因素,让课堂充满美感。巧用导语，让学生感受愉悦美；指导诵读，体会音律美；放飞想象，感受图画美；精巧设问，品味意境美；适度拓展，凸显人性美。让学生在课堂中发现美，感受美，追求美，创造美，进而提升他们的审美情趣。

简介：摘要： 2020年初，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的计划，一夜之间，仿佛一切活动都按下了“暂停键”，举国上下陷入危难之中。新形势下，网课、微课、直播课成为当前新的教学模式，这是时代的新趋势，也是给一线老师们提出的一个新挑战、新尝试。

简介：[摘要]  本文根据中国抗战革命史为历史主线，分别以两个维度，即中日之间的战争性质、中国共产党和国民党的党派性质，作对比分析，论证得出抗战结果和抗战角色定位，从而得出中国近代史的清晰认识，即能、行、好：中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的定论。

简介：［摘要］从“九一八”事变发生到1931年底，中国共产党根据国内阶级矛盾和民族矛盾的变化，坚持以马克思主义统一战线思想为指导，开始积极倡导建立抗日统一战线的伟大实践，形成了适合当时中国国情和斗争实际的统一战线的战略策略，为建立全民族抗日统一战线奠定了基础，是抗日民族统一战线理论的雏形。