简介:“应保尽保”是各级党委和政府对社保工作的根本要求。近年来。各地社会保险扩面征缴工作力度逐渐加大,养老保险覆盖人群越来越多。与此同时。因为国有、集体企业改革的不断深化,越来越多的职工与企业解除劳动关系成为自由职业者,但是由于部分职工年龄偏大、工作技能单一、就业面狭小,解除关系后的收入水平较低,因经济原因成为游离于养老保险之外的“断保”人群。为使这部分困难群体特别是马上接近退休年龄的人员能够充分享受社会发展成果、圆上老有所养的梦,长春市独辟蹊径,采用政府贴息贷款和政府担保低息贷款方式帮助困难职工接续养老保险关系,切实解决了困难职工的燃眉之急。
简介:摘要: 2015年,由国家卫生健康委牵头制定的《关于推进医疗卫生与养老服务相结合的指导意见》首次提出医养结合的概念,并指出医养结合机构是指兼具医疗卫生和养老服务资质和能力的医疗卫生机构或养老机构。在此政策背景下,有条件的医疗卫生机构和养老机构加大了医养业务融合发展力度,截至 2019年,全国共有近 4000家医养结合机构,医疗机构与养老机构建立签约合作关系的超过 2万家。云南昆华医院投资管理有限公司积极贯彻落实国家精神,履行国有企业社会责任,按照“医疗、康复、养老养生”的战略发展定位,先后投资建设了一家三级综合医院——云南新昆华医院,一家养老机构——新昆华 ·亲睦家老年康养中心,并探索实践如何让两个机构的业务和管理更好地融合,以利于医疗机构与养老机构协作模式的创新发展。
简介:中国特色社会主义理论体系是在毛泽东带领人民建立社会主义基本制度、领导大规模社会主义经济建设取得巨大成就和重要经验、坚持毛泽东探索社会主义建设规律的立场、观点、方法和科学总结毛泽东探索失误所积累的深刻经验中孕育和发展起来的。毛泽东在我国社会主义建设道路探索中形成的宝贵经验、思想成果与中国特色社会主义理论体系之间存在着不可分割的内在的天然联系。任何企图把毛泽东、毛泽东思想同中国特色社会主义理论和实践割裂开来的观点和尝试都是与历史的真实相悖的,都是行不通的。
简介:【摘要】小学音乐采用接续式的教学模式是解决学科融合课程的重要举措,是应用于探究活动课程的一种有效教学模式,也是提高学生音乐素养和相关音乐技能的有效途径。在学科融合课程下,主题探究活动的设定下,引入必要的音乐接续式教学模式显得尤为重要,而使用柯达伊3P教学模式为工具有着良好的接续性和延续性在帮助小学一年级学生体验音乐的音高感、旋律感、节奏感等方面都取得较好的教学效果。