简介:摘要目的——探讨提高中等职业学校护理专业毕业生护士执业资格考试通过率的教学管理策略。方法——在我校2006届至2009届护理专业毕业生中开展提高学生考试通过率的教学管理研究,从制度团队建设、教学内容改革、教学安排调整等方面全面提高学生的考试成绩。结果——我校6届学生的护士执业资格考试通过率高居95%以上并逐年提高,2013、2014连续两年突破99%,高达99.2%的好成绩。结论——我校对毕业护生提高护考通过率的教学组织管理是优质高效的。
简介:摘要:目前我国护士执业资格考试大纲已经发生了巨大的改变,为了迎合当今时代的发展,护士执业资格考试的主要内容分成了实践能力和专业实务两部分,而且增加了有关健康教育和护理问题的内容,在考核的时候主要以案例分析为主,相关的考核形式更加多样和灵活,如增加了图片题,甚至还要增加视频题;而且对于考核的内容也进行了相应的调整。在这样的形式下,教师必须要加强对专业基础的教学,以此来进行教学改革,从而适应大纲的要求。根据护士资格考试改革内容来看,必须要对外科护理学教学进行改革。本文主要针对《外科护理学》教学内容、教学重点和教学方法等方面提出自己的一些想法,以期对大家有所帮助。
简介:摘要:目的:在信息时代下,探讨与护士执业资格考试机考新模式接轨的教学策略。方法:从某校选取已完成十个月临床护理实习的2017级,2018级护理专业的学生,共1000人作为研究对象,其中2017级学生为对照组,2018级学生为实验组,每组均有500名学生。通过运用辅导学习管理系统,以及传统课堂教学相结合的教学模式,来对护理专业的学生进行考前辅导,最终通过观察两组学生护士执业资格考试的通过率,来评定最终的教学效果。结果:实验组的护士执业资格考试的通过率要明显高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在护士执业资格考试机考的新模式下,应用辅导学习管理系统的教学策略有着显著的教学效果。