简介:摘要:新型冠状病毒肺炎疫情爆发的这一特殊时期,各中小学的师生积极配合和关注疫情防控工作,按照教育部“开学不返校,停课不停学”的总要求,各个学校充分利用网络资源,积极开展线上教学,实施各项教学计划,而在这期限,班主任与学生交流较多,在学生的管理中占有重要地位。本文基于疫情下,班主任处理普通中学生线上学习中存在的各项挑战和应对各项应拥有和发展的各项技能。
简介:【摘要】农村小学由于教学环境的影响,教师在教学中过多注重“读写”的训练,对“听说”花的时间不足,导致学生学习英语听不懂,不愿开口说。这与英语“交际性的工具”的功能产生了很大的矛盾。要解决这些问题,抓好学生“听力”的培养策略,十分重要
简介:摘要:培养大批量适应现代焊接生产发展和技术要求的高素质焊接专业技术人才是摆在职业教育面前的一个重要任务。职业院校的焊接专业以培养从事焊接工作的中、高等技术工人为目标,传统的理论授课后集中实训的教学模式,已不能满足企业单位的要求。本文初步探讨了在焊接专业实训教学中,利用校企合作的契机,通过模块化教学,培养适应企业需求的高素质、高技能的人才。
简介:摘要:体育课程是学校教学的一门基础性的课程,目的在于增强学生的体质,强化学生的身体素质,促进学生综合素质的全面发展。而军事体育课程的开展是很多军事院校中十分重要的一部分内容,对于实现我国的强军梦具有重要的作用,是加强我国部队战斗力基础的现实要求,因此对军事体育教育课程的教学方式进行优化十分的重要。
简介:摘要:新时代强军目标下的新型现代化军事人才建设离不开军人军事英语运用能力的提高,为此,军队院校的军事英语教学势在必行。 CBI教学理念提倡基于学科内容进行语言教学,它有利于军事英语教学以岗位任职和部队需求为牵引展开教学,能有效提升学员的军事素养和语言输出能力。