简介:上周六中午,我看了深圳卫视的一档评论节目《22度观察》,里面的内容我十分感兴趣。
简介:
简介:中国和印度同是亚洲两个巨人,二者之间的经贸关系长期以来虽有所发展,但规模不大,这和中国、印度本身的经济规模和市场容量是不相称的.影响两国经贸关系发展缓慢的原因是多元化的,尤其是政治上的不信任与相互敌视行为和经济上互补性差等方面的原因,尽管如此,中国和印度两个国家在发展经贸合作方面的潜力是巨大的,前景是广阔的.
简介:种姓制度是印度传统等级制度,造成人与人之间的不平等。泰戈尔通过其作品,对种姓制度进行了深刻批判和反思,分析了造成种姓制度的原因。
简介:2008年10月22日,印度首颗月球探测器"月船一号"成功升空。"月船一号"总重1.38吨,造价约8300万美元。它将环绕月球飞行两年,利用高分辨率遥感装置,分析月球表面的构成,对月球表面的矿物质、地形和重力场等进行探测研
简介:到印度旅行的游客是两个极端:遍地脏乱差和坑蒙拐骗,以致有人急欲逃离;然而,也有许多人喜欢印度,甚至着迷,变成了不折不扣的“印度痴”,很文艺地宣布:印度是人类生存的原点。
简介:印度是一个贫穷落后的发展中国家,但其IT业却举世瞩目.其原因就在于印度政府重视教育,重视软件人才的培养.本文从印度的科技教育政策、软件教育体系、人才培养理念、产学研一体化的教育模式四个方面阐述了印度IT业蓬勃发展的教育背景,以期对中国的软件人才培养提供一定的借鉴.
简介:1991年经济自由化以后,以IT技术者身份去日本工作交流的印度人不断增多。同时,以家族滞在签证的印度女性也不断增多。通过对在日印度女性异文化适应的分析,发现她们在价值观、思维方式、社会认知、整体实力、异文化适应等方面和在日华人女性存在较大差异。客观地分析了她们在日生活工作中面临的问题,促进了在日外国人和印度人研究和移民研究。
简介:生活在偏僻森林地区和山区的印度少数民族——表列部落,长期遭受隔离、剥削和欺压,被排斥在主流文化之外,社会经济发展非常缓慢。印度独立后,印度政府为提高他们的社会经济地位和教育水平,通过立法、政策和发展计划等措施予以支持保障,使其在各个方面的发展都取得了较大的成效,成果令人瞩目。
简介:印度一直钟情于自己民族长久以来的大国梦。为此,印度的外交战略必须服务于作为整体目标的大国战略。而现实是印度面临的外部现实不容乐观,印度与美国、俄罗斯、中国、巴基斯坦等国关系现状都不如人意,印度的外交理念也使其外交实践难脱困境。
简介:两个8和两个1可队组成很多个四位数,你能组成一个正着倒着一样大的四位教吗?
简介:摘要本论文的主要内容是针对目前语文教学出现只重形式,而不是语文课的语文教学现象,提出语文教学应该整体一致地思考“为什么教”、“教什么”、“怎样教”、“教到了什么程度”的问题。
简介:摘要幼儿教育关系到千家万户幼儿的培养与成长,是人们广泛关注的话题。长期以来人们对幼儿教育的争论都十分激烈,各方面都持有不同的观点,有人认为基础教育应该从小学抓起,从幼儿教育抓起,应该将学科教育提前,将幼儿教育小学化,让幼儿学习学科知识,为小学教育打下良好的知识基础。有人认为幼儿教育应该遵循幼儿心理发展规律,应该科学设置幼儿教育课程,以利于幼儿身心健康,促进幼儿心智发展。幼儿教育模式应该怎样改进,人们众说纷纭、莫衷一是。因此我们在幼儿教育中就要真正明确什么知识技能应该教,什么知识技能不应该教。
简介:新一轮基础教育课程改革实施后,新教材的出现给教师提供了更广阔的思维与创造空间,在教材的使用方面也要求教师打破原有的教材观,从“教教材”转变为“用教材教”。而在课堂教学实践中,如何创造性地使用教材。做到对教材的整合“适度而不过度”,对教材的开发“到位而不越位”呢?下面我结合《找规律》一课“备课”、“悟课”与“赛课”的过程,说说在教材使用上的一些做法和想法。
论中国与印度之军事差异
浓缩历史和现实的印度恒河
中国和印度经贸关系浅谈
印度北部地区完全资讯
泰戈尔对印度种姓制度的批判
印度发射首颗探月卫星
用树枝刷牙的印度人
论印度IT业发展的教育背景
在日印度女性问题研究
印度故事之三 新旧德里之间
印度少数民族教育研究
印度大国外交战略透视
浅析印度高等教育的特点
教狗
诗教
组教
教什么
教什么永远比怎么教更重要
幼儿教育的教与不教
在“研”中“教” 在“教”中“悟”