简介:摘要:城市森林的生态服务功能是国内外研究的热点课题,本文立足于小区绿地,选取长沙市最具有生态意义的小区保利.麓谷林语,利用CVM问卷调查法,评估其绿地的生态服务功能价值,为相关居住小区绿地的保护、管理和规划提供科学依据。关键词:小区绿地支付意愿条件价值法居住小区绿地价值是小区价值的重要组成部分,随着人们对宜居生态环境的重视,研究绿地的生态服务价值已迫在眉睫,这就需要对居住小区的绿地生态服务功能进行价值评估。本文以保利.麓谷林语为例,采用支付意愿法对居住小区绿地的生态服务价值进行量化评估,为居住小区绿地的保护、管理和规划提供科学依据。一、研究地区概况本研究选择了居住小区“保利.麓谷林语”,它地处长沙市麓谷高新产业园区,位于长沙市大河西“两型社会”先导区核心位置。项目净用地面积825亩(即55万平方米),绿化率为36.2%,植被丰富,项目内拥有330多亩的规划保留中央山体公园,是城市居住小区中不可多得的绿地……
简介:针对目前中国统计学界普遍关心的教材更新、教学互动、评估手段等问题,结合美国统计协会(ASA)2005年发布的"统计学评估和教育指导纲要"(GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation,以下简称GAISE)及其姊妹篇(GuidelinesforAssessmentandInstructioninStatisticsEducation:APre-K-12CurriculumFramework,以下简称GAISEPre-K-12),采用对比分析方法,深入地阐述了这两份纲要对近年来美国统计教育水平不断提高所发挥的重要作用,并在此基础上探讨了它们对中国统计教育改革可能带来的启发。研究认为:中国中小学、大学统计教育改革必须联动进行;统计学课本编纂应突出"提出问题—收集数据—分析数据—解释数据"这一教学主线;计算机辅助教学水平及互联网在线支持力度应持续提高,以培养具有坚实统计学知识及统计思维能力的一代新人。
简介:人才培养是高等教育的根本任务。而深化教育教学改革是优化人才培养模式、提高育人质量的重要途径,更是民族高校实现创新发展的必然选择。新世纪以来,西南民族大学以本科教学水平评估工作获得优秀和增列为博士学位授予单位为契机,坚持以提高人才培养质量为中心,积极促进教育规律与民族工作规律相结合,全面深化教育教学改革,为民族地区的经济发展和社会进步培养了一大批高素质人才。本文在全面回顾西南民族大学本科教学水平评估获得优秀、增列为博士学位授予单位十年来在教育教学改革方面的创新实践与发展的基础上,总结分析了民族高校深化教育教学改革的经验,提出了面向未来发展形势进一步深化教育教学改革的新要求、新目标。