学科分类
/ 1
20 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要浮锚杆主要运用于我国地下工程,其中玻璃纤维筋浮锚杆技术较为先进。本文针对某工程的玻璃纤维筋浮锚杆的运用进行分析,结合其拔试验使用,采三次循环基本实验方式测验玻璃纤维筋的性能以及作为浮锚杆的可行性。并提出了优化玻璃纤维和钢筋的连接方式,希望能够引入玻璃纤维筋的使用,提升筏板基础的连接基础,最终为玻璃纤维钢筋施工奠定基础。

  • 标签: 玻璃纤维筋 抗浮锚杆 拉拔试验
  • 简介:摘要混凝土空心砌块在国内外不同规范、技术规程所采用的剪强度理论、推导公式各有不同,本文对国内外混凝土空心砌块砌体应用现状、剪切破坏机理及影响剪强度的因素进行归纳总结;并对无筋及配筋混凝土空心砌块砌体剪切破坏强度理论、破坏形态进行探讨,同时对其剪切破坏理论的不足进行点评。

  • 标签: 砌块 破坏机理 破坏形态 破坏强度 强度理论
  • 简介:摘要体育教育过程是一个能将体质、意志和精神融为一体的综合活动过程,是素质教育的重要组成部分。作为一名体育教师,在教学中,不仅要传授体育的知识、技术和技能,而且要利用体育本身的特点对学生进行心理健康教育,消除学生的心理障碍,培养和提高学生承受挫折的能力,促进身心的全面发展,使学生在各种环境中能保持一种良好的适应状态,充分发挥自己的潜能。

  • 标签: 体育教学 中学生 抗挫折能力 培养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目前关于混凝土开裂试验的研究还没有统一的规范的试验方法和评定指标,关于混凝土的裂性能评定指标没有统一规范的方法,建议对于粉煤灰和聚丙烯纤维对混凝土的裂等级划分可以更加的细化,从而更能具体体现粉煤灰和聚丙烯纤维对混凝土的裂作用。

  • 标签: 粉煤灰混凝土 力学性能 收缩性能 抗裂性能
  • 简介:摘要本研究主要针对抗燃油体积电阻率超标问题进行分析,运用了再生方法提高抗燃油电阻率,对效果进行比较分析。经过研究发现,导致电阻率超标主要是由于燃油劣化变质,进而产生导电或者极性物质。但是在实际运行中,更换无法提高电阻力而使用强极性吸附剂能够提高劣化燃性电阻率,说明运用硅藻土和离子交换树脂这两种方法对提高电阻率并无明显的效果。

  • 标签:
  • 简介:摘要目的观察感颗粒(儿童装)联合康复新液治疗手足口病的疗效。方法门、急诊手足口病208例,随机分为两组,治疗组和对照组各104例。两组患儿根据病情给予清淡饮食,补充维生素及退热等常规治疗,在此基础上,治疗组给予感颗粒口服联合康复新液外用,对照组给予利巴韦林颗粒口服联合碘甘油外用。结果治疗组显效率75.96%,总有效率98.08%,对照组显效率49.02%,总有效率81.73%,有显著差异性(P<0.05)。结论感颗粒联合康复新液治疗手足口病疗效显著,无明显不良反应。

  • 标签: 抗感颗粒 康复新液 手足口病 治疗
  • 作者: 刘明明
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2001-04-14
  • 出处:《赤子》 1年第4期
  • 机构:刘明明(哈尔滨市阿城区蜚克图镇农业技术综合服务中心,黑龙江哈尔滨150333)
  • 简介:摘要电力变压器是传输、分配电能的枢纽,是电力网的核心元件,其可靠运行不仅关系到广大用户的电能质量,也关系到整个系统的安全程度。电力变压器的可靠性由其健康状况决定,不仅取决于设计制造、结构材料,也与检修维护密切相关。本文就电力系统中变压器短路能力的提高的问题进行了探讨。

  • 标签: 电力变压器 短路 策略
  • 简介:摘要现在的学生,大多是独生子女,养成了一些不良的习惯,这样长此以往对孩子的成长是非常不利的。学校体育就要人为地设置困难,使参与者在克服和战胜各种内部困难和外部困难的过程中,培养顽强的意志,锻炼自我,完善自我和超越自我。学校体育教学在培养学生的挫折能力方面有着得天独厚的优势。因此,在体育教学中对学生进行挫折教育是其他学科无法替代的。发展学生的心理素质,增强耐挫力,提高社会适应能力。

  • 标签: 新时期 小学体育 抗挫能力 培养策略
  • 简介:摘要大型汽轮机组运行中EH油管路开裂造成EH油泄漏会对机组的安全运行带来极大的影响,多数导致主保护动作而造成机组跳闸或被迫停运。本文将结合一起类似异常事故来进行相关问题的探讨。

  • 标签: EH油 泄漏 处理 改造