简介：摘要：社会在进步，企业要发展，这是不可逆转的大趋势，但是不管是社会的进步，还是企业的发展，说到底是一种人的进步与发展。文章认为人本管理就是以人为中心，即以人为本的管理，致力于人的发展和完善，实现人的全面发展，认为人越强大，强大的人越多，管理就越有效，把发掘人的潜在的创造力，并且使之转化为贡献，作为一个至高无上的目标。文章指出人本管理所奉行的是现代企业管理发展的大趋势，分析指出我国企业人本管理存在的主要问题，并构建了促进人本管理发展的一套基础管理模式，最后提出了人本管理的几点有效方法作为借鉴。

简介：摘要：人事劳资管理与当今社会十分流行的人本观念有不谋而合的相处观念。作为企业的工作基础，在将人本观念的和谐发展融合人事管理以换位思考的角度营造出较为稳定的工作与劳动环境。创建较为正确科学的企业管理余制度，进一步的促进社会的和谐发展。本文主要对于人本和人事劳务之间的连接点和二者相融合的方法进行泰索，对其深入外延和历史文化发展进行有关说明。探索其在现代企业管理中的本源，并以此来更好促进我国劳务企业对于管理的发展。

简介：摘要：化工是一项高危型的产业，在生产实践过程中，也经常出现事故。因此，为了保证我国化工产业的稳定发展，也需要重点加强安全生产和管理工作的建设。新时代化工企业也需要创新安全管理模式，融入现代化人本理念，构建符合企业发展特点的安全管理措施，将员工放到整个工作的核心，注重人为因素在安全生产、安全管理、可持续发展中的作用和地位。以此落实人本理念，形成人本思维，构建人性化安全管理体系、完善安全管理机制，从多个角度诠释人本理念，做好安全管理工作，切实保证员工的生命安全，不断优化工艺流程，最终确保各项工作的安全、顺利进行。

简介：摘要：化工生产中安全管理占据着非常关键的地位，安全管理直接与化工企业生产效益紧密关联。文章简要阐释了人本理念的内涵，并就人本理念在化工安全管理中应用要点展开分析与探讨，旨在进一步强化化工生产安全。

简介：一、管理的人本观念的概念及其内容在所有的管理中，人都是重要的，是管理中的首要因素，因此，一般说来，任何领域的管理活动都树立人本观念，任何管理过程应自始自终树立人本观念，要把关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人放在首要地位。

简介：摘要人本管理是新时期图书馆管理的一种新型理念，为了顺应时代发展的步伐，在图书馆管理中采用以人为本的管理方法，使其服务水平得到提升。本文从现实出发，分析人本管理的内涵和作用，并提出以人为本管理方法的实施措施。希望具有一定的借鉴意义和参考价值。

简介：摘要：随着我国社会的发展，企业单位的发展不断进步。人力资源管理是事业单位内部管理的重要环节，因此，加强事业单位的人力资源管理有助于事业单位达成目标任务，推动事业单位工作高效运行。人力资源管理的本质是研究人力资源的最合理配置，目的是实现人力资源利用效率的最大化。伴随着时代的进步和社会的发展，事业单位面临着越来越多的来自组织内部或者外部的考验，亟需自我改革和发展。因此，我们要认识到当前事业单位人力资源管理的重要作用，全方位多角度对事业单位人力资源管理的路径进行探析，调动起职工的工作积极性以及主观能动性，从而促进事业单位更好地发展。

简介：

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，带来了以水危机为代表的生态问题，已严重制约了社会的可持续发展。我国立足于马克思主义生态哲学思想，在破解城镇化过程中产生的水危机时，及时提出和践行了海绵城市为代表的中国方案，树立了绿水青山就是金山银山的价值观念。这种马克思主义生态价值观以海绵城市的持续建设等为载体，在解决各类生态危机的同时，还有助于引导大众形成正确的生态价值观，从而在社会意识层面助推国内的海绵城市建设。本文以渭东新城社区项目为例，阐明了海绵城市在应用后的生态哲学价值。

简介：汶川地震及其抗震救灾活动的实施，说到底涉及的仍然是物质与意识、精神与自然界的关系问题，是哲学基本问题在当代中国大地上的具体表现。人们应当在科学的哲学理念指导下，运用辩证思维的方法去认识汶川地震发生、发展的过程及其本质和规律；总结和反思抗震救灾的经验，以弘扬抗震救灾精神。

简介：摘要：当今世界正面临着百年未有之大变局，国际社会意识形态领域风云变幻，各种社会思潮观念激烈交锋。我们的教育要顶住压力、抵住侵蚀，就需要在除思政课程以外的各门课程中开展思想政治教育，用马克思主义的立场、观点和方法去教书育人；为学生构筑牢固的思想防线，抵制各种错误思潮和错误言论的危害。高等学校要办好人民满意的教育，需要我们以立德树人为根本任务，坚持走内涵式发展道路，不断提高人才培养质量。立德树人需要通过正确的思想引领来启迪人、感化人、塑造人、发展人，需要切实推进社会主义核心价值观进教材，进课堂，进学生头脑。学校教育和课堂教学在培育引导大学生形成和践行社会主义核心价值观的过程中起着主渠道作用。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记对于提高学生思想政治素质提出了明确的指示和要求。习近平总书记指出，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题．要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”为了回答“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，课程思政的研究、探索和实践应运而生。

简介：摘要：软科学的“软”是相对于硬科学的“硬”而言的。硬科学即自然科学，主要研究客观物质世界的运动规律，而软科学则是自然科学与社会科学相互结合的交叉科学，是一门立足实践、面向决策并为决策提供支撑依据的综合性系统学科。就此，本文探讨了软科学哲学思想的电网工程创新发展。