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  • 简介:绿色壁垒下的绿色包装强调包装的减量化、重复利用、再循环、可降解等要素,而我国目前在包装设计方面存在着材料污染、过度包装、无法回收等问题。包装设计应赋予包装自然与人文相结合的生态化理念,以经济、环保、性能、美感为设计目的,以4D1R为设计原则。在材料、结构、视觉三方面进行生态化设计。推动包装的生态化设计还应借助法律的力量,而我国在这一方面尚存空白,因此需要在法律层面加以完善。

  • 标签: 包装设计 生态 法律制度
  • 简介:简要介绍了符号学的概念和基础原则、符号传达的基本过程以及产品设计的符号传达系统。通过设计符号的产生、设计符号的传播、设计符号的接收三个部分详细分析了符号传达系统六要素之间的关系。产品符号学用符号学原理来解释产品设计的实质,把产品设计提升到符号和传达的层面展开研究

  • 标签: 符号学 产品设计 符号传达系统
  • 简介:以感性工学的理论为指导,确定胶囊旅馆电视机CMF设计要素,收集产品样本及用户的感性需求,获取感性意象形容词,运用语义差分法建立7级语意差异量表,对胶囊旅馆电视机CMF的感性意象进行可视化和量化分析研究。建立感性意象形容词与电视机CMF设计元素之间的映射关系,为胶囊旅馆电视机CMF优化设计提供参考。从而改变目前胶囊旅馆电视机外观粗糙、突兀的现状,缓解旅客在胶囊旅馆中局促、压抑的感觉。

  • 标签: 工业设计 CMF设计 感性工学 胶囊旅馆 电视机
  • 简介:文化衍生品设计的目的是促进高校文化的传播与交流,不仅要具有产品本身的实用功能,还要充分表现高校特色文化才能实现这一目的。文章对视觉艺术在高校文化衍生品中的价值进行研究,提出高校视觉艺术文化衍生品具有实用价值、艺术价值、经济价值、宣传传播价值和纪念文化价值,正因为以上众多的价值说明视觉艺术在高校文化衍生品的发展中的地位重要,希望通过此文让更多的专业人士关注视觉艺术在高校文化衍生品的发展。

  • 标签: 视觉 艺术 高校 衍生品 文化 价值
  • 简介:从北欧斯堪的纳维亚半岛与日本的文化历史、宗教信仰、地理环境及资源供给这四个方面分别探讨了北欧风格与日式风格在形成中文化历史与风格形成渊源、宗教信仰对设计风格整体基调的影响以及各自设计中材质、用色、尺寸空间的区别,以期更客观定量的探究北欧风格与日式风格在“简约”上的差异性,较清晰地界定两者风格的范畴。

  • 标签: 北欧风格 日式风格 简约
  • 简介:工程机械是进行现代化建设不可缺少的设备,我国正处在高速发展阶段,基础设施建设日新月异,到处都能看到工程机械的身影。但工程机械驾驶人员的工作环境一直非常恶劣,设计改善工程机械驾驶室,使其符合人机工程学,能够在有效提高工作效率的同时,提高操作的安全性,提升操作者工作舒适度,降低机械的人为损伤等。国内大部分研究仅仅停留在主观评价阶段,笔者想通过挖掘机的操纵杆人机工程学实验,提供一种工程机械驾驶人机研究实验设计方法,利用实验数据分析说明哪种操纵杆设计更加合理。

  • 标签: 工程机械 人机工程学 实验
  • 简介:新媒体技术的出现在一定程度上改变了人们的生活,本文从数字校园项目中信息传播建设分析,对我国展示空间信息传播设计现状进行研究。新媒体语境下,其发生了巨大变革,对展示空间中的展示设计、远程信息传播以及本地信息服务设计提出新理念。同时还对展示信息传播技术理念进行深入挖掘,表现了较好的发展前景。

  • 标签: 新媒体时代下 数字校园 展示信息传播设计
  • 简介:由于能源危机与环境污染问题,新能源汽车的发展已经呈现全球化趋势。中国的新能源汽车应当抓住这次机遇,带动我国整个汽车工业的发展。为了提高我国新能源汽车的市场竞争力,本文站在设计的角度来研究新能源汽车的造型发展趋势,分别从造型语义和如何融入中国元素,设计出具有民族特色的中国新能源汽车两方面进行阐述。最后利用比亚迪秦车型的成功案例来验证论题,得出了具有中国特色的造型发展趋势的相关结论。

  • 标签: 新能源汽车 设计 造型语义 中国元素
  • 简介:随着开源硬件平台的日益成熟,掀起了席卷全球的创客教育浪潮。在它的影响下儿童创客群体也开始萌生,有关于儿童的创客教育也越来越受到关注。但目前关于儿童创客教育产品却较为匮乏,像Arduino这样的开源硬件平台已经被引入到创客教育活动当中,但它的开发需要编程和搭建电路这两个基础技能,这对于儿童来讲是非常有挑战的。如何让儿童更轻松地了解背后的原理,使他们能够学会用艺术和科学的方法进行创造活动,才是创客教育的核心思想。在儿童创客教育的现状基础上,抓住创客教育中的痛点问题,将开源硬件与创客教育有机结合,激发儿童对创客教育的热情。

  • 标签: 工业设计 开源硬件 儿童创客教育 产品设计
  • 简介:服务触点作为服务设计的关键要素,在提升服务体验中发挥着重要的作用,是当下服务设计研究的重点。文章基于峰终定律,借助服务旅行、影子练习、情景交流三种设计工具,分析得出儿童雾化治疗服务的关键触点,明确峰、终点的用户需求,通过游戏化的方式优化正向峰值、消除削弱负向峰值,提出经济又高效的儿童雾化治疗服务体验方案,探索基于峰终定律提升服务体验的可行性和有效性。

  • 标签: 服务体验 用户旅程 服务触点 峰终定律 游戏化
  • 简介:目的探讨基于服务设计理念的按摩椅APP界面设计方法和过程,这是延伸按摩椅价值链与助推企业服务升级的一个重要思路。方法从服务设计理念出发,通过对按摩椅产品的用户分析和产品分析,构建了按摩椅APP设计的服务关系模型;并基于服务用户需求的系统设计思想,提出了按摩椅APP的定位、功能、交互和视觉的设计方法与要点。最后,以LC7800S型号的久工按摩椅为例,展开其APP设计开发实践并进行模拟用户测试。结论基于服务设计理念的按摩椅APP开发改善了产品的用户体验。

  • 标签: 服务设计 按摩椅 APP 界面设计
  • 简介:通过对城市CI理论和城市景观地域性创作的关系的分析,寻求在整体性思维观念下,城市景观地域性创作的新手法。为生活在城市的人们创造良好的空间环境,丰富城市文化内涵,表现城市空间的个性特征。

  • 标签: 城市CI 城市景观 地域性
  • 简介:分析扁平化设计流行原因及应用领域,结合手游特点研究其在手游中的优势及运用程度,并以自主开发的《高考1977》手游为例,阐述扁平化设计在手游领域的应用及其内核。

  • 标签: 扁平化设计 手游 按钮设计
  • 简介:汽车销量的增加使得汽车物流行业的发展较为迅速。在汽车物流的运输中涉及到的货物价值比较高,一旦发生火灾,后果损失严重,给物流公司带来了巨大的经济损失。因此,设计整体性防火的系统方法对汽车物流公司显得非常有必要了。本文以中铁特货汽车物流仓库为例,探讨汽车物流仓库的防火设计方法,分析存在的缺点,在此基础上提出了系统方法来研究仓库整体性的防火安全措施,对物流仓储的防火设计规范提供一定的理论参考。

  • 标签: 特货汽车 整体性防火性能 系统方法
  • 简介:如今用户在享受科技创新带来的生活方式改变的同时,对手机的依赖也越来越大,期许也随之产生,人们希望手机能实现越来越多功能的同时,对使用过程的体验感受也有了一定的要求,因此文章通过对智能手机物理属性的研究,分析了影响智能手机应用程序用户体验的人为、技术、环境三大因素。

  • 标签: 智能手机 应用程序 用户体验
  • 简介:趣味性是儿童绘本至关重要的属性,它能丰富儿童的想象力,能达到以趣促学的目的。本文就儿童绘本目前现状进行分析,并对它的发展情况进行研究,然后阐述趣味性设计对儿童电子绘本的重要性。对儿童电子绘本趣味性方面设计方法与设计内容进行探讨,展现出当前儿童电子绘本的设计风格和设计内容的特性。通过实地调查、数据统计分析,找出影响儿童学习兴趣的的因素,并进行深入的研究探讨,进一步论述儿童电子绘本趣味性对儿童学习兴趣的影响,最后总结全文,对电子绘本趣味性设计进行未来展望。

  • 标签: 电子绘本 趣味性设计 儿童 学习兴趣
  • 简介:长汀传统古村落是国内为数不多的保存较为完整的集红色文化、客家文化和徽派建筑风格于一体的传统村落,具有很高的研究价值和保护意义。本文通过对长汀客家传统古村落的历史文献进行研究及其保存现状进行实地调研,发现随着社会经济发展现代人居水平的提高和就业创业意识的增强,传统古村落却逐渐沦为社会发展的末梢,“人去楼空”加速了古村落生态的破坏。传统古村落为什么不符合当代的宜居宜业标准?笔者从宜居宜业的角度对长汀客家传统古村落进行研究,提出了改善古村落的宜居宜业环境,意在引起人们对传统古民居目前保存状况的关注,“活化”蕴含着深厚文化底蕴的传统古村落,促进传统古村落得到有效保护。

  • 标签: 传统古村落 长汀 客家 宜居 宜业
  • 简介:动态界面一方面通过交互操作实现“工具中介”,另一方面通过“符号中介”传达意义,两者是双向互动的过程,称为“双向中介”。研究以维果茨基的“中介论”和“活动论”为理论基础,以iPad的5种代表性操作为研究对象,分别使用“工具中介”和“符号中介”的观点分析其交互特色和符号意义。理论通过推出一款APP的原型设计应用于教学实践,证实了理论的可靠性,而具有符号意义的视觉运动能够作为打动消费者情感需求的重要设计手段。

  • 标签: 动态界面 视觉运动 中介 符号学
  • 简介:学龄前儿童的教育引起了我国的重视并给予资金和人力支持,但其存在的弊端使学龄前儿童的培养产生了反作用。近些年,蒙特梭利教育理念在我国引起重视,"以儿童为中心"理念一时成为我国幼儿教育界的潮流,这些教育理念在幼儿园环境设计体现在灯光、颜色、建筑的造型、室外环境以及室内功能空间的设计。蒙特梭利教育理念与幼儿园设计有机的结合,为我国幼儿园设计提供理论支撑。

  • 标签: 蒙特梭利教育 幼儿园环境设计 儿童
  • 简介:针对PROE软件教学中普遍存在的教学形式单一、内容同质化、教学时间固定等问题造成学生学习积极性不高,学习效果不理想的现象,提出分层次差异化教学:教学内容根据学生水平采用项目式差异化训练;教学形式采用网络平台自学与课堂答疑、学生分组自主拆解产品学习与答疑、课堂案例建模竞赛等形式;考核上采用“三结合”的形式。

  • 标签: 课程教学 差异化教学 PROE基础