简介：摘要：音乐以灵动的音符与优美的旋律，为人们提供独特的情感共鸣与艺术享受，因而成为全人类的共同语言，对于塑造学生形成健全的人格和良好的思想道德修养、培养学生的审美鉴赏能力而言，具备十分突出的作用。在小学教育体系之中，音乐学科呈现出与其他学科截然不同的特征，因此在展开课堂教学时，小学音乐教师需要重视与学生展开互动，以此为学生创造良好的学习体验。针对现阶段音乐课堂中存在的师生互动问题，教师应通过科学分析把握其成因，采取有效应对策略对其加以解决，力求增强音乐课堂师生互动实效性。

简介：摘 要：党建与思政教育是新形势下高校的两项特色工作。基层党建旨在全面加强党对教育工作的领导、提升广大师生凝聚力和向心力；课程思政事关立德树人根本任务，二者具有思政目标的一致性。本文结合民航专业课程思政建设实际需求，分析了以党建为引领，融合民航专业特色的“党建+课程思政”的路径与具体做法。论文研究对于提升教师思想素质、强化理论修养、服务学生成长成才、丰富和强化基层党建具有重要的现实意义。

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简介： 摘 要：随着社会的不断发展，科技的不断进步，有效促进信息技术的高速发展，极大地方便了人们的生活和教学。信息技术的广泛应用，不仅改变了人们的生活、生产方式，还为小学英语的教授过程提供了极大益处，使信息技术与小学英语教学有效融合，为小学英语的教学过程增加了趣味性，激发了学生对英语的学习兴趣。

简介：摘要：在小学语文教学中，阅读占了相当大的比重。在小学时期，学生的自主学习和理解能力尚未完善，想要学生主动地接触阅读、尝试阅读，最好的方法就是让兴趣做学生阅读的指向标，让学生接受教师的引导，一步一步形成自主阅读的习惯。遗憾的是，现在很多小学语文教师没有以激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力为目标，没有真正地让学生沉浸在阅读的乐趣中。基于此，本文章对在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要：随着素质教育的不断推进，教育部门对我国小学教育质量提出了更高的要求，比如对于小学语文教学工作来说，学生不仅要掌握基础的知识，同时还要具备一定的语文素养等，这在无形中增加了小学语文的教学难度。针对教育部门对小学语文教学工作提出的要求，教师可以以“语文园地”模块为基础，对学生进行针对性的教育，为学生一生的发展奠基。因此，本文主要就小学语文教学中语文园地实践进行研究，希望给相关的教育工作者提供一定的借鉴价值。

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简介：摘要：语文是一门基础课程，是培养学生能力素质，塑造学生思想品质的重要课程。随着社会的不断发展，教育体系也要不断进行优化和改进，才能适应社会的发展，为社会培养更高素质的人才。小学阶段，语文学科是基础学科，需要不断地完善教学手段和教学内容，才能提高教学质量。在新课程背景下，小学语文教师要能够准确把握新课改的相关内容与要求，结合实际学情与具体教学内容不断更新教学理念，创新教学方法，完善教学评价，继而不断提升语文教学质量与效率，以满足学生学习发展需求。

简介：摘要：体育在学生的成长过程中一直是一门重要的基础学科，对学生的身体锻炼和心理塑造起着重要的作用。毛泽东主席曾说过：“文明其精神，野蛮其体魄”。随着社会的不断进步和发展，国家对当代青年人的身体素质越来越关注。幼儿阶段，游戏是他们的天性，也是他们认识世界的途径之一，老师在进行篮球教学时通过创设一个游戏化的场景，能够满足学生们的认识需求，将学生的注意力吸引到篮球上来，在教学中让学生们得到更好的身体锻炼。

简介：摘要：党的建设具有鲜明的党性和实践性，能够让大家得到思想、作风等方面的引领，便于大家结合时代特征，工作内容等开展各项活动，不断完善，保持党的先进性和纯洁性。在日常工作中推进党的建设，培养人员学习意识，发展人员组织能力，提升工作服务水平，加强对人员的监督引导，在党建工作中创设信息技术平台，深化了人员整体认识，优化了组织结构，确保了工作质量，改善了当前的环境氛围，使得党建形式变得更加丰富，效果更加突出。

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简介：摘要：英语绘本是一种特殊的教育资源，比较适合英语知识储备不足，且善于直观想象的小学生，优质的绘本资源普遍具有突出的人文教育的作用，能让学生受到精神的洗礼。对此，小学英语教师要将英语阅读教学指导与德育教育启发活动结合起来，挖掘绘本资源中的隐性德育内涵，为培养学生的英语素养做好准备。本文将从分析绘本主人公的形象特点，彰显人物品质；提炼绘本故事的主题思想，突显人文主旨；展现绘本故事的文化情境，让学生传承优秀品德三个主方向思考小学英语教师如何通过绘本阅读指导打造德智共生的新课堂。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的进行，学校教育积极倡导改变传统的教学方式，使教学实现从“传统型”向“现代型”的转变。这一背景下，本文以高中历史教学作为主阵地，从课堂教学环境创设和基于史料教学的问题情境创设两个方面介绍批判性思维的融入策略，以期为批判性思维培养与高中历史教学改革提供新的思路。

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