简介:目的:探究社会支持护理对慢性肾衰患者遵医行为、不良情绪的影响。方法:选取医院进行慢性肾衰治疗的82例患者,将其随机分为研究组及常规组,分别为41例,对常规组患者行常规护理,对研究组患者在常规护理的基础上行社会支持护理,比较两组患者不良情绪、遵医行为及社会支持水平,并对患者治疗后肾功能进行检测。结果:研究组患者SAS及SDS评分均显著低于常规组(P〈0.05),且其平均得分均未达到其诊断标准,而社会支持情况均显著高于常规组(P〈0.05),且研究组患者在治疗过程中遵医行为显著优于常规组(P〈0.05),同时,研究组患者SCr、AST、AMS及LPS等肾功能指标均显著优于常规组(P〈0.05)。结论:对慢性肾衰患者采用社会支持护理,能够有效提高患者遵医行为,并降低其不良情绪水平,对有效改善患者肾功能及提高生活质量均具有重要意义。
简介:摘要:老龄化、城镇化是我国社会发展的趋势,在城乡二元经济结构的背景下,城乡发展不平衡,为获得更好的经济收入和生活环境,大量农村剩余劳动力前往城市就业,农村老年群体则因身体衰弱、较少获得工作机会和丧偶等主客观原因留守农村。我国自 2000 年步入老龄化社会后,人口的老龄化率以较快的速度增长,而随着人口老龄化的加速,独居老人数量亦会在一定时期内增长。在城镇化背景下大量农村剩余劳动力的外移导致农村空巢老人数量的有所增加,而农村独居老人作为农村空巢老人群体中的一部分,其数量也有所增加。并且随着农村人口的减少,农村独居老人可接触的人群规模也逐步减少。子女对农村独居老人提供的养老支持不足,经济上的困窘、生活照顾上的缺乏,精神慰藉上的空虚,导致农村地区时常发生独居老人自杀或死后无人知等惨剧。
简介:本文旨在探讨农村留守儿童社会支持与心理健康之间的关系,为有针对性的展开留守儿童心理健康教育提供参考。(一)方法:采用王极盛的中国中学生心理健康量表、肖水源的社会支持评定量表对湖南省三个地区6所学校的670名留守初中生的社会支持、心理健康状况进行测查。(二)结果:(1)留守儿童男女生在敌对和心理不平衡上差异显著(t=2.17和2.71,p〈0.05);(2)留守儿童男女生在支持利用度上存在显著差异(t=2.13,p〈0.05);(3)社会支持各因子与心理健康各因子存在显著性相关;(4)不同社会支持水平的留守儿童心理健康水平存在显著差异。(三)结论:应该加强对留守儿童的社会支持,社会支持对心理健康有较强的增益作用。
简介:目的:研究高师生社会支持与信息焦虑的相关关系,旨在找出能够用社会支持改善信息焦虑状况的办法。方法:采用信息焦虑量表和领悟社会支持量表238名高师生进行测查。结果:1高师生社会支持的整体水平有极其显著性差异(F=6.083,P〈0.05)。2信息搜索与选择焦虑维度上存在显著的性别差异(T=4.218,P〈0.05)。在信息搜索和选择焦虑、信息饥渴焦虑上存在显著的年级差异(F=3.231,P〈0.05)。3湖北师范学院高师生信息焦虑和社会支持各因子间呈显著负相关(R=-0.153,P〈0.05)。通过回归分析,社会支持对信息焦虑程度具有预测作用(F=4.617,P〈0.01)。结论:通过增加社会支持来缓解高师生的信息焦虑。
简介:摘要目的了解梧州市市民心理健康与社会支持系统的关系,了解何种性格的人最善于利用社会支持,了解何种性格的人主观支持与客观支持率高。方法用《症状自评量表(SCL-90)》和《社会支持评定量表》对梧州市500名市民进行调查。结果各因子分>2分的均视为心理健康水平欠缺如强迫、抑郁、人际关系、敌对、焦虑等因子,而这些因子分偏高的人其主观支持、客观支持及对社会支持的利用度的评分之和均低于正常因子分的人,也就是说,所有的因子得分、总均分都与社会支持评定量表的三个维度呈负相关。结论凡心理健康水平欠缺的人,其主观支持、客观支持、及对社会支持的利用度均低于心理健康水平正常的人。假如在人群中开展心理干预策略,是需要将这一小部分人列为给予关注及必要时进行筛查的对象。
简介:[摘要]目的:探讨康复病人在卒中后期的社会支持研究。方法:择取2016年1月-2018年1月我院卒中后期康复患者28例为研究样本,依据随机抽签法将其分为两组,对照组和研究组,每组各14例。对照组为争取客观支持的基础上加强生活护理,研究组为争取客观支持的基础上强化主观支持与利用度,并加强功能锻炼。比较两组患者社会支持情况、SDS评分、ADL评分以及ISR评分。结果:研究组干预后社会支持情况优于对照组,具体体现:研究组客观支持、主观支持、对支持利用度均高于对照组(P<0.05)。研究组干预后SDS评分低于对照组(P<0.05),且研究组干预后ADL评分、ISR评分均高于对照组(P<0.05)。结论:争取客观支持的基础上强化主观支持与利用度,并加强功能锻炼于卒中后期的康复患者中效果显著,有效改善患者负面情绪,提升日常生活能力以及生活满意度,值得推广。
简介:摘要目的探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情防控期间急诊一线护士应对方式、领悟社会支持及心理健康状况之间的关系。方法于2020年2月3日至11日,采用一般健康问卷(GHQ-12)、领悟社会支持量表(PSSS)、简易应对方式问卷(SCSQ)对广州市COVID-19患者定点收治医院急诊科为疑似或确诊的COVID-19患者提供护理的护士进行电子问卷调查。采用Spearman等级相关分析研究心理健康状况、领悟社会支持及应对方式之间的关系;采用二分类Logistic回归分析性别、工作年限、领悟社会支持及应对方式对心理健康状况的共同作用。结果共263例急诊一线护士参与调查,其中66例(25.10%)具有心理健康风险(GHQ-12>3分);领悟社会支持为59.00(49.00,69.00)分,积极应对为1.67(1.17,2.08)分,消极应对为1.00(0.63,1.25)分。积极应对与社会支持存在较强的正相关(r=0.48,P<0.01),与心理健康状况得分呈负相关(r=-0.12,P<0.05);社会支持与心理健康状况得分呈负相关(r=-0.24,P<0.01);消极应对与心理健康状况得分呈正相关(r=0.15,P<0.05)。Logistic回归分析结果显示,女性(OR=2.69,95%CI:1.79~3.61),更长的工作年限(OR=1.53,95%CI:1.09~2.14),消极应对(OR=2.27,95%CI:1.27~4.05)以及较低的领悟社会支持(OR=0.95,95%CI:0.93~0.97)为护士心理健康状况的危险因素(均P<0.05),且领悟社会支持为积极应对与心理健康的完全中介因素。结论COVID-19疫情防控一线护士的心理健康风险较高,受多方面因素的影响,且领悟社会支持较低,建议可通过减少一线护士的消极应对方式、提高社会支持降低一线护士的健康风险。