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  • 简介:重庆渝中区早在2011年前就已经开始了在传统信息技术课堂中引入Scratch的尝试,并通过这五年多的中小学的较全面的实践取得了很不错的成效。缺乏通用教材及其引发的问题没有通用教材就容易缺乏一定的标准,教学内容通常由任课教师自行选取和编排,其合理性往往取决于教师个人的素质和对Scratch掌握水平的高低,随意性过强。

  • 标签: 重庆市渝中区 实践探索 教学内容 信息技术课堂 通用教材 任课教师
  • 简介:妥善安排好被征地农民的生产和生活.是我们必须面对的课题。针对被征地农民的安置问题。重庆先后采取了一些积极的措施。切实维护了被征地农民的利益。但征地安置中的矛盾和问题并没有从根本上得到解决。安置问题仍然是关系到社会稳定和谐的重要问题,安置模式改革势在必行。

  • 标签: 被征地农民 安置模式 重庆市 效率 征地安置 社会稳定
  • 简介:小龍坎小學現有二十九個教學班,學生一千三百八十名,教職員工八十名,其中高級職稱三十一名;有一名教師獲全國優秀教師稱號。這所學校歷來享有良好的社會聲譽,曾獲得省"軍民共建"先進單位,省"文明單位"稱號;"注音識字,提前讀寫"語文教學改革實驗榮獲省教委表彰;少先隊工作曾受到區、市表彰,有的活動受到團中央的嘉獎。小龍坎小學有完整的管理系統,有較完善的教學設施和設備。教學質量一直受到社會贊譽和家長好評。學校重視變應試教育為素質教育,在不斷提高教學質量的同時,開展了音樂、舞蹈、繪畫、射箭、乒乓、田徑、科技制作等多種興趣小组活動。畢生合唱、舞蹈、科技制作、射箭、集郵、數學等在參加區或市的競賽,分别獲得過優秀名次或團體獎,繪畫兩次在日本參展,都獲得特等或一、二、三等獎。

  • 标签: 科技制作 沙坪 舞蹈 射箭 教育 校重
  • 简介:摘要目的了解垫江县分级诊疗现况,为今后分级诊疗工作的开展提供依据。方法在垫江县城区及其下辖乡镇选取五个地点进行问卷调查,收集调查对象基本信息及分级诊疗相关信息。结果总体数据分布不均衡,在了解分级诊疗这组中,更多的人认为分级诊疗影响大(RR=1.2,P=0.36),并且持有支持态度(RR=1.42,P=0.026)。在了解和不了解分级诊疗的这两组比较结果中,就医选择没有差异(P=0.987)讨论通过分析我们发现垫江县居民对分级诊疗较为了解并且持有一个积极的态度,但是目前分级诊疗的初步成效还未显现。

  • 标签: 垫江 分级诊疗 现况调查
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  • 简介:重庆前沿专利事务所是原重庆专利局(现名为重庆知识产权局)直属专利事务所改制后,由部分专业骨干人员组建,报经国家知识产权局批准成立的专利代理机构。业务人员具有多年从事专利代理经验,素以高效、优质、信誉著称;曾为市内外国营企业、合资企业、乡镇企业、大专院校、科研单位及

  • 标签: 专利事务所 前专利 重庆市前
  • 简介:市劳动保障学会2006年3月14日在建设宾馆召开理事会暨年会。学会常务理事、理事及会员单位代理、理事及会员单位代表80余人出席。廖宗元会长作了2005年工作总结报告,并部暑了2006年的主要工作。

  • 标签: 劳动保障 学会 年会 重庆市 会员单位 理事会
  • 简介:目的了解重庆个体诊所执业现状,切实加强诊所管理,确保医疗安全。方法收集整理重庆2011年主城9区个体诊所的机构执业情况、执业分类情况和违法情况,根据经济情况不同分为好、中、差三类,通过描述性统计方法和x^2检验进行统计分析。结果经济水平不同的地区执业情况存在差别,无证诊所中口腔和其他类专科诊所比例相对增加,违法行为中以聘用非卫生技术人员的情况居多。结论通过政府、社会各界及诊所自身共同力量使得个体诊所健康发展。为群众提供安全有效的卫生服务。

  • 标签: 个体诊所 非法行医 执业分类
  • 简介:重庆第十八中学是原四川省首批重点中学,重庆直辖后首批重点中学,全国教育系统先进集体,2016全国百强中学。学校创建于1949年,现包括观音桥校区(老校区)和铁山坪校区(新校区),有班级113个(含国际班),学生近6000人。学校对两个校区实行'六统一'的一体化管理,追求精细、高效、科学、特色、健康、和谐发展。学校坚持'树本砺新'的核心理念,秉承'海纳百川,德建名齐'的校训,践行'为成就每一位学生的未来服务'的办学理念和'服务个性,追求共生'的素质教育理念,促使学生素质的全面提升。

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  • 简介:随着重庆经济社会快速发展和城市现代化水平不断提高,灾害事件对其功能正常发挥的影响程度和波及范围也越来越大。建立交通应急系统,增强城市交通应急能力和防灾减灾能力,是重庆交通面临的一项重要课题。

  • 标签: 重庆市 交通 应急能力
  • 简介:重庆气象信息服务管理办法》已经2004年2月24日市人民政府第23次常务会议审议通过,现予公布,自2004年4月1日起施行。

  • 标签: 气象 服务 管理 办法 命令