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  • 简介:摘要:双减政策的出台为教师改革教育方法、减少作业数量提供了指导。在新一轮课程改革背景下,作业既是对课堂学习内容的深化与巩固,同时也是对学生知识体系的延伸和拓展。双减政策正式出台,对义务教育阶段学科建设和教学改革提出了新要求。因此,小学语文教师应遵循双减政策要求,为学生设置差异性、开放以及实践的作业,提升作业设计与布置的有效,推动学生核心素养发展。基于此,本文将从多角度阐述升减背景下提升小学语文作业设计与布置有效的策略。

  • 标签: 双减 小学语文 作业设计 有效性
  • 简介:摘要:当前小学英语作业设计还存在一定不足,影响作业效果的提高,英语老师要结合英语学科特点及学生实际情况做好作业设计工作,促使作业形式展现出“创新”和“实效”特点,满足小学生英语学习需求,发挥英语作业价值。所以本文进行了详细分析,仅供参考。

  • 标签: 教学方法 作业设计 学习热情
  • 简介:摘要:大型工业企业内部敏感性负荷居多且均为连续生产,对供电设备的稳定运行要求极高,无法承受短时的电压暂降。处于同一10kV供电系统的负荷,任一条馈线回路发生两相、三相短路事故,都会造成所在110kV变电站的10kV系统的电压不同程度的降落,造成同一系统各个电压等级的用电敏感设备停电、跳闸,严重情况会造成生产紊乱,甚至危及人身及设备安全,给企业造成巨大的经济损失。

  • 标签: 工厂 供配电设计 可靠性与经济性
  • 简介:摘 要:首先整体阐述路桥工程设计中存在的普遍安全问题,并且进一步解析路桥工程设计中增进安全与耐久的有效举措。以期为路桥工程项目整体运用性能的提升带来可参考的建议。

  • 标签: 公路桥梁 安全性 耐久性 有效举措
  • 简介:摘要:市政路桥工程安全与耐久性问题,对于国民出行安全环境的建设和社会稳定和谐的保障,通常都会发挥出非常重要的影响作用。提高市政路桥工程的安全,根本性的解决方式是通过优化设计方案来实现,因此不断加强对市政路桥设计的安全与耐久研究意义重大。本文重点就市政路桥设计的安全与耐久研究问题进行了探讨。

  • 标签: 市政路桥设计 安全性 耐久性 研究
  • 作者: 超1 帅2
  • 学科:
  • 创建时间:2022-06-17
  • 出处:《楼市》 2022年第1期
  • 机构:宁波市建筑设计研究院有限公司,浙江 宁波 315000 浙江浙华工程设计集团有限公司,,浙江 宁波 315000
  • 简介:摘要:设计是工程建设的灵魂,是工程安全和耐久的基础和保障,公路桥梁工程的设计概莫能外。在设计过程中,需要从多个方面来深入分析,合理地对公路桥梁进行设计,减少其中的问题,为后续的正常施工提供帮助。在公路桥梁安全和耐久设计上,必须要能够充分了解影响因素,并在设计时加以重视,减少问题的发生,提高公路桥梁设计水平。

  • 标签: 桥梁工程 安全性 耐久性 设计
  • 简介:摘要:近些年来,国内外科学技术不断进步,带动经济不断转型蓬勃发展,同时,我国国内的建筑行业也随着国内经济形式的进步而迅速繁荣起来。在这一时代背景下,我国的城市化进程越来越快,导致城市内的建筑物逐渐增多。同时,由于经济模式的变化,现代的人们在室内度过了更多的时间所以人们对于建筑设计相关方面也越来越重视。其中,建筑电气设计也是人们关注的重点,而且直接关乎人们使用建筑物的安全和舒适度。在电气设计时,人们最关注的两点分别是其的节能和安全。在建筑电气设计时,保证安全的前提下实现节能,是电气设计的重点目标。因此,本文重点关注电气设计过程的节能和安全,以期为未来的建筑电气设计提供有意义的参考。

  • 标签:
  • 简介:摘 要:为了打造符合社会主义现代化建设要求的公路桥梁工程,一个关键点是做好公路桥梁工程总体设计工作,编制合理设计方案。由于目前我国的桥梁类型多样,很多桥梁开始朝着大跨径方向发展,相应的对工程耐久与安全提出了新的要求,需要设计人员充分结合实地勘察数据信息,充分重视设计中的耐久和安全性要求,便于从公路桥梁整体结构、材料和工艺多个角度着手优化,打造高质量的公路桥梁工程。通过对公路桥梁设计中耐久和安全内容展开分析,依托于公路桥梁工程整体特性前提下,引入新理念、新技术和新工艺,便于最大程度地提升公路桥梁施工质量。

  • 标签: 耐久性 安全性 公路桥梁 工程设计
  • 简介: 摘要:为了有效满足人们的出行需求,缓解交通紧张的问题,人们需要加强对原有道路路线的优化设计,确保道路更加可靠、安全,在早期的道路设计中,人们一般根据自身以往的经验进行设计,缺乏相关理论的指导,导致路线设计不科学,道路交通安全事故多发。对于此问题需要设计部门加强重视,在具体设计时需要科学分析驾驶人员的情况、车辆行使情况、道路环境等,通过科学布置和优化设计,确保道路设计更加可靠、安全,有效满足人们的出行需求,对此本文主要前提关于道路设计的可靠和安全措施。

  • 标签: 道路路线设计 可靠性 安全性
  • 简介:摘要:在现代化的建筑工程中,电气设计工程技术一直是重要的组成部分,其不仅仅主要是因为可以有效率地提升整个整体建筑物的一个整体电气设计的工程质量,同时还可以保障建筑物安全。当前,在科技技术快速发展的背景下,建筑电气设计也应实现可持续发展,重视细节设计,为社会群众生活提供便利。基于此,本文主要是来分析一下建筑安全电气设计的建筑安全与建筑节能

  • 标签: 建筑电气设计 安全性 节能性
  • 简介:摘要:在新课改的不断推进与深化的背景之下,对于我国教育各个方面的要求越来越高,尤其是各个学科教育的有效提高方面更为重视。而小学语文是小学课程中最重要的一门学科,有万科之首的称呼,是小学生得以真正意义上开展知识学习的基础。而小学语文作业是语文课程的延伸,在一定程度上反应着语文课堂教学效果的好坏,并且能够对课堂语文教学起到一定的延伸作用,有助于学生更加充分地对语文知识进行学习巩固。因此对于小学语文作业进行内容上的丰富以及形式上的强化,非常有助于学生展开进一步的学习。

  • 标签: 小学语文 作业设计 多样性有效性
  • 简介:摘要:本文首先分析了建筑电气设计的安全,接着分析了建筑电气设计中节能策略,希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 建筑 电气设计 安全性 节能性分析
  • 简介:摘要:随着社会经济以及科技的快速发展,我国建筑行业也得到了迅速发展。在这种情况下,特别是城市中建筑越来越多的情况下,建筑电气设计问题也引起了人们的重视。在建筑中,电气设计是其中的一个重要问题,直接影响人们对建筑的使用。在建筑电气设计中,有两个问题值得人们注意,即电气设计的安全以及节能。在进行电气设计的时候,其关键就是在保证电气安全的情况下提高电气节能。本文主要对建筑电气设计中的安全以及节能进行了分析,为之后的电气设计提供一定的参考。

  • 标签: 建筑电气设计 安全性 节能性
  • 简介: 摘要:当前我国的市政公路桥梁建设事业虽然发展快速。但在其实际的设计施工过程中,还存在着设计不合理、施工水平低以及结构构造体系不完善等多种问题,直接对市政公路桥梁的安全以及耐久造成了一定的影响。因此,想要保证我国的市政公路桥梁能够得到良好的发展,就需要在保证其质量水平不断提升的基础上,加强对于市政公路桥梁设计中的安全与耐久设计研究。

  • 标签:   市政桥梁 安全性 耐久性 设计
  • 简介:摘要:在现代化的建筑工程中,电气设计工程技术一直是重要的组成部分,其不仅仅主要是因为可以有效率地提升整个整体建筑物的一个整体电气设计的工程质量,同时还可以保障建筑物安全。当前,在科技技术快速发展的背景下,建筑电气设计也应实现可持续发展,重视细节设计,为社会群众生活提供便利。基于此,本文主要是来分析一下建筑安全电气设计的建筑安全与建筑节能

  • 标签: 建筑电气设计 安全性 节能性
  • 简介:摘要:在现代化的建筑工程中,电气设计工程技术一直是重要的组成部分,其不仅仅主要是因为可以有效率地提升整个整体建筑物的一个整体电气设计的工程质量,同时还可以保障建筑物安全。当前,在科技技术快速发展的背景下,建筑电气设计也应实现可持续发展,重视细节设计,为社会群众生活提供便利。基于此,本文主要是来分析一下建筑安全电气设计的建筑安全与建筑节能

  • 标签: 建筑电气设计 安全性 节能性
  • 简介:摘要:众所周知,数学作业是学生实现知识应用的主要途径。"减负三十条"立足作业设计难题,要老师优化作业设置,尽量减少作业的"量",提升作业的"质"。作业形式是"量"和"质"的具体反映。实践作业是各种作业形式中的一类,它以活动为归途,是学生在体验生活的进程中应用专业知识解决,深刻了解专业知识,提升应用技能,积累人生体验的作业形式。

  • 标签: 小学数学 实践性作业 减负提质
  • 简介:摘要:众所周知,数学作业是学生实现知识应用的主要途径。"减负三十条"立足作业设计难题,要老师优化作业设置,尽量减少作业的"量",提升作业的"质"。作业形式是"量"和"质"的具体反映。实践作业是各种作业形式中的一类,它以活动为归途,是学生在体验生活的进程中应用专业知识解决,深刻了解专业知识,提升应用技能,积累人生体验的作业形式。

  • 标签: 小学数学 实践性作业 减负提质
  • 简介:摘要:众所周知,数学作业是学生实现知识应用的主要途径。"减负三十条"立足作业设计难题,要老师优化作业设置,尽量减少作业的"量",提升作业的"质"。作业形式是"量"和"质"的具体反映。实践作业是各种作业形式中的一类,它以活动为归途,是学生在体验生活的进程中应用专业知识解决,深刻了解专业知识,提升应用技能,积累人生体验的作业形式。

  • 标签: 小学数学 实践性作业 减负提质
  • 简介:摘要:众所周知,数学作业是学生实现知识应用的主要途径。"减负三十条"立足作业设计难题,要老师优化作业设置,尽量减少作业的"量",提升作业的"质"。作业形式是"量"和"质"的具体反映。实践作业是各种作业形式中的一类,它以活动为归途,是学生在体验生活的进程中应用专业知识解决,深刻了解专业知识,提升应用技能,积累人生体验的作业形式。

  • 标签: 小学数学 实践性作业 减负提质