简介：摘要社会经济持续发展的同时，在我国经济产业中第三产业服务业所占的比例正不断增加，以酒店为核心的餐饮住宿行业已经发展成为人们主要的消费方式。酒店实习不仅是旅游管理专业教学方面的关键内容，而且是增强酒店管理专业学生在自己专业方面技术能力至关重要的一个措施。在学生进行学习时，可以把学生理论方面的知识与实践技术结合起来，让学生尽早了解要成为一名优秀的酒店管理，在工作中需要具备的才能。然而通过有关研究得出，旅游管理专业酒店实习的学生在实习时遇到了许多难点，一部分学生在实习中的收获微乎其微。通过对这些问题的分析，本文会在怎样高效地提升学生进行实行时的收获方面进行探究。

简介：文章从旅游管理专业的现状出发,以目前旅游管理专业人才培养目标,结合《酒店管理》专业课程特点,从教学形式,教学方式、教学手段及教学内容,课堂教学设计的知识性和趣味性,逐步培养学生专业兴趣,进一步优化课堂教学。

简介：摘 要：在高职院校的旅游管理专业当中，主要的课程模块组成基本由职业健康与安全、职业礼仪以及情商管理这几大方面，其中情商管理课程不论是对于学生们职业能力还是对他们职业素养的培养来说，都至关重要。一个高情商的人，在旅游管理行业当中不论是日常工作还是晋升速度都要远超常人，同时也只有具备了较高的情商，才能够在工作过程中更好的服务于用户，不断提升工作的质量与效率。对此，本文中笔者将针对高职院校旅游管理专业当中的情商管理课程进行教学上的探讨，仅供参考。

简介：摘 要：优化甘肃高职旅游管理教育对西北地区高职院校旅游专业人才培养、教学改革以及一带一路旅游业的发展具有重要意义。本文分析了甘肃高职旅游教育优化的必要性，以武威职业学院为例，指出目前学院旅游教育中存在的问题，并从建设PTPO课程体系、加强创新创业训练、开设地方特色课程、推广智慧课堂服务地方发展等方面提出我院旅游教育优化对策。

简介：摘要：目前，我国教育体系整体水平有了明显提高，尤其是在先进科学技术的推动下，智慧旅游理念也被广大群众所熟知。高职院校旅游管理专业作为为行业输送优质人才的重要渠道，则必须要积极顺应智慧旅游的发展方向，对现有的教育体系和教育方法做出改进。为此，本文通过分析智慧旅游背景下旅游管理人才的培养趋势，进而有针对性地列举了几点改进建议，期待交流。

简介：

简介：随着大数据、云计算、物联网、移动互联网等新技术的日益成熟，智慧旅游作为一种全新的旅游形态被称为中国旅游业的二次创业，旅游教育的发展遇到良好机遇，亟待进入到调整、深化、改革和提高的发展阶段，由于大量需求创新型、复合型人才，亟待高校旅游管理专业进行培养方案和课程更新。基于此，本文针对智慧旅游发展模式，构建旅游专业本科课程体系，打造智慧旅游“协作型”师资团队，提升智慧旅游课程内涵，深化教育体制改革和专业深层发展。

简介：摘要:在智慧旅游视角下的中职旅游管理专业的学生，必须具有较强的技术素质和竞争力，能紧跟旅游业开放改革的脚步。不过，由于当前部分的中职旅游管理专业课程制度，还没有跟进中国旅游新形势的发展变化，还不能赶上于旅游业的快速变化，对相应的课程体系与课程设计作出相应改变。本研究也将对在智慧旅游视角下的中职旅游管理专业课程体系进行作深入的探讨，并希望能对中职旅游管理专业提供有效参考。

简介：摘要

简介：摘要：近年来，随着我国社会经济的飞速发展，我国的旅游业也有着突飞猛进的发展，国家为了弥补在这一行业的专业缺口，在中职学校中开设了旅游服务与管理这个专业，但在信息化科技发展的时代背景下，传统的教学课程已经无法满足我国当前社会旅游业的发展需求。因此，顺应时代的发展，智慧旅游这一概念便应运而生，它的出现，给中职旅游服务与管理专业的教学带来了新的思想、新的理念、新的教学方式，旨在给社会培养并输送出大量优秀的旅游专业人才。

简介：校企合作是市场和经济发展对高校教育提出的客观要求，也是高校生存和发展的内在需要。当前我国高校旅游教育虽然在校企合作方面取得了初步的成绩，但从整体上讲还没有建立起有效的运行机制。本文在对我国高校旅游管理专业校企合作意义阐述的基础上，针对合作中存在的观念层面、运行层面和政策层面的问题，提出推进校企合作的措施，以期为完善旅游教育校企合作的运行机制提供借鉴。

简介：摘要随着人们生活水平的不断提升，物质享受已经不是人们的唯一追求，关于精神满足方面的需求越来越多，因此文化消费必然成为今后经济发展的“新动能”。旅行作为一种既能调节身心，又能丰富阅历、锻炼身心的文化消费娱乐方式，自然受到了人们一致的欢迎和喜爱，旅游市场形势一片大好，迎来了发展的黄金期。相对应地也导致对于导游的需求越来越高，因此有必要加强旅游管理专业培养目标与培养模式方面的研究，以适应和满足如今市场对于旅游专业的要求。本文首先阐述我国旅游管理专业教学现状，进而指出其专业设置存在的问题，最后结合自身所学和现实实际提出相对应的改进建议和措施。

简介：摘要：梯度式实践教学使学生在旅游管理领域的相关实践中逐步成长和提升。通过参与各种实践活动，如实地考察、项目策划、活动组织等，学生能够实际操作并应用所学的理论知识和技能，从而提高他们的实践能力和应用能力。拓宽视野与提高适应能力：通过参与各种实践机会和任务，学生能够接触到不同的旅游业态、市场情况和工作环境。这有助于拓宽学生的视野，加深对旅游行业的理解，并提高他们在不同情境下适应和解决问题的能力。旅游管理专业的梯度式实践教学对于学生的实践能力提升、视野拓展、团队合作和职业发展都具有重要的意义。它能够使学生更好地融入旅游行业，提高他们在就业市场上的竞争力，并为他们在未来的职业生涯中奠定坚实的基础。

简介：摘要实习教学在旅游管理专业实践教学体系中非常重要，是培养学生理论联系实际的重要手段，是提高学生综合素质的有益补充，是学生走向社会的必要准备和顺利就业的桥梁。创建科学有效的实习教学模式是实现实习教学目的，培养合格人才的关键所在。本文简要分析了旅游管理专业实习教学的作用与模式创新，以供参考。

简介：摘要在旅游经济的不断发展下，我国旅游业的发展水平已经有了极为显著的提升，在旅游业飞速发展的背景下，我国市场对于旅游管理人才的需求量开始不断的扩大，这给我国中职学校旅游管理专业的发展带来了极大的挑战。虽然，现阶段，我国旅游管理专业已经有了相对长远的发展，但是其课堂所受到的固化教学理念影响极为深远，整体的教学方式比较单一，根本无法从根源上调动起学生们学习各类知识的兴趣以及热情，更加无法培养出高素质的应用型人才，想要给我国市场输送更多的创新型人才，就必须要有效性的开展中职学校旅游管理专业的探索工作，不断的思考教学改革，针对其不足之处进行改正。

简介：摘要本文主要论述了职高学校旅游管理专业教学中存在问题，面临的困境，并尝试性的就发现得问题提出解决措施，以期改善职高旅游管理专业教学的环境，提高职高旅游管理专业教学的质量，更好的培养出合格优秀的适合市场需要的旅游专业人才。

简介：摘要随着旅游业的快速发展，旅游管理专业作为中职院校的一门重要课程，面临着课程改革，因为传统的旅游管理专业教学课程已经无法满足当前社会需求了。因此，在改革过程中，学校应该根据学校的特点，结合旅游管理专业当前的教学方式，以教育人才培养方式为主，为社会培养出更多更优秀的旅游管理专业人才。

简介：　　　　2高职旅游管理专业实践教学的运作场域与实践教学体系的构建　　　　高职旅游管理专业实践教学体系的构建,构建高职旅游管理专业实践教学体系,从高职旅游管理专业实践教学的运作场域看

简介：高等院校旅游管理专业实习是不可或缺的重要环节,而且很多学校要进行多轮的实践锻炼,从而训练学生的专业技能,培养高层次的旅游管理人才。本文主要阐述旅游管理学生初次实习中存在的诸多问题,并提出了其应对措施,从而使学生顺利完成实习环节,并为其今后的职业发展打下良好的基础。

简介：