简介：

简介：社会和学术界普遍期待以法律手段解决年龄歧视，但这一主张存在众多M题。年龄歧视的性质与其说是身份性歧视，不如说是市场中的信息筛选规则。从平等保护的角度看，生命周期理论提示我们，老龄人并没有受到不公平对待，因为公平必须以整个生命周期而非某个年龄片段进行比较。同时，老龄人作为一个整体也并非就业市场上的弱势群体。从手段目的合理性的角度看，以法律手段反对年龄歧视可能只会对少部分老龄精英具有正面作用，对于处于弱势地位的某些老龄人来说，反而可能具有负面作用。我国目前不应当将年龄歧视纳入法律反歧视的范围。

简介：增长率：增长率是指单位时间内种群数量变化率,即种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率.增长速率：增长速率是指单位时间内种群的增长数量.增长速率=（现有个体数-原有个体数）/增长时间=（出生数-死亡数）/单位时间.种群增长速率就是曲线上通过每一点的切线斜率,

简介：自1994年税收制度改革以来，税收收入实现了持续快速的增长，税收十二年间年平均增长率为18.25%，而同期GDP年平均增长率为8.27%（可比价格计算）。税收超经济增长的原因已成为热点话题，本文拟从GDP的核算口径、税收制度设计和税收管理理念的角度，对税收增长因素进行分析，指出在税收制度重复征税设计不变的情况下，税收增长将具有长期性。

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简介：时常听到“某某真年轻”、“某某是否这么年轻”、“某某去年40岁，今年怎么变成了38岁”的议论和疑问。言下之意不难明白：就是某些人为了个人的工资仕途等一己之利虚报年龄，这也可称之为“年龄上的腐败”。

简介：20-30岁：宜选口服短效避孕药对于刚开始性生活的女性，情绪易激动，额外排卵机会多，性生活经验不足，这时应选择避孕效果可靠，不影响未来生育的避孕方法。很多女性可能在2～3年内会要小孩，因此首选的是短效的避孕方法。

简介：中老年人随着年纪的增大，患各种疾病的概率将会显著上升，医疗费用方面的开支将成为越来越大的支出项目，而社会医疗保险通常不能充分满足医疗需求，这时就可以根据需要，适当用商业健康保险加以补充。

简介：课外活动中，老师让班长易小菲出一道趣味数学题给大家做做。易小菲不慌不忙地走上讲台，对大家说：“我们一起来玩一个猜年龄和生日的算术游戏吧!只要你按照我的算式计算，把得数告诉我，我就能说出你的年龄和生日了。”

简介：小狗、小猫和小兔他们是形影不离的好朋友,小狗今年4岁,小猫2岁,小兔最小才1岁。这不,今天他们三个又聚在一起玩游戏,休息的时候,他们比起年龄来了。

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简介：Arepeoplelesshappyormorehappytheoldertheyget？Ifyouansweredmorehappy,thenyouwereright,basedonastudyin2008.Itfoundthatpeoplegenerallybecomehappierandexperiencelessworryafteragefifty.

简介：<正>古语云:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑……",30岁以后的熟女们已经确定了人生目标与发展方向,事业小有成就,对生活拥有了一定的把握和理解,但是她们却对未来的前景感到担忧,以致出现悲伤、忧愁、愤怒、怨恨等不良情绪。熟女为何彷徨无助,感到恐慌?是什么让她们不能"不惑"?是什么让她们不约而同地没了安全感?是年龄。年龄是熟女们最怕触摸的纤细神经,所谓年龄恐慌,是对于自己所表现出的一种焦虑,这种焦虑的主要表现形式为对于年龄的慌张,认为自己有种"时不待我"的紧迫感。

简介：小明的年龄比小刚小，小刚的年龄比小华小。他们中小明说真话，小华说假话，另一个小刚不受限制。某天一个陌生人听说了这个想认识他们（这人也真是奇葩），便问了站在他们中间的那个人“另外两个人中谁更大？”中间的人指了指右边，请问哪个位置的人一定不是小刚？

简介：今天数学课学了一个数是另一个数的几倍，胡老师让我们找找生活中的倍数。我想起妈妈去年30岁，我6岁，于是就告诉老师我妈妈去年的年龄是我的5倍。胡老师摸摸我的头说：“真棒!你还能找出你妈妈与你的年龄之间其他的倍数吗？”回家后，我耐心地列出了一个下面的表格：

简介：如果你能变成一种长期生活在水中的动物，避开热浪侵袭，哇!好爽啊!可是，变成哪种动物好呢？

简介：“千叟宴”是我国清朝康熙、乾隆年间大型的尊老敬老活动。1785年，乾隆皇帝又在乾清宫举行了一次“千叟宴”，出席宴会的有3000多位老人，其中推为上座的是一位最长寿的老人。

简介：2004年9月上旬，国家劳动和社会保障部新闻发言人在接受记者采访时说，国家正在考虑延长职工的法定退休年龄，以减轻“白色浪潮”对社会养老的压力。消息见报后立刻成为人们谈论的热门话题。对于延长退休年龄赞成者有之，反对者也有之，莫衷一是。

简介：心理学家发现:读书兴趣和人的年龄增长有关。年龄越增长,选择力越强。感受力、理解力越敏锐,读书的质量在提高。根据读书兴趣随年龄增长而变化的研究,可以把读书兴趣发展分为六个阶段:一、(4～6岁)绘画期;二、(6～8)传说期;三、(8～10岁)童话期;四、(10～15岁)故事期;