简介：目前,少数民族双语教育虽然取得了一些成绩,但还面临很多困难,需要政府、研究机构以及广大教师共同努力.

简介：少数民族习惯法是少数民族地区秩序维护的基础,将其在一定范围内合理地纳入村民自治体系,有利于提高少数民族地区的政治参与度,同时也是少数民族地区政治文明建设的重要内容之一.透过对F村和K村的村规民约文本分析及相关调查可以看出,现行村民自治制度的外生性导致的少数民族地区村民政治参与度不高是少数民族地区村民自治实施过程中存在问题的主要原因所在,解决这一问题的重要途径是将少数民族习惯法在一定范围内合理地纳入村民自治体系,这样有利于提高少数民族地区的政治参与度,从而推进少数民族地区政治文明建设.

简介：

简介：摘要： 目前，我国民族传统文化发展迅速，民族地方院校为了更好 地 发挥自身教育教学的职责，应该重视民族传统体育发展，能够将这一项目 与 高校体育联合起来。鉴于此， 论文 对民族传统体育发展问题进行分析，并提出相应措施。

简介：报考普通体育专业（体育教育和社会体育专业）的考生，须参加全省统一组织的体育专业测试。只报考河北体育学院少数民族传统体育专业的考生，可不参加全省统一组织的体育专业测试，但须参加河北体育学院单独组织的专业测试。文化课考试参加全国统考。

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简介：少数民族传统体育，是少数民族优秀传统文化的结晶，是集竞赛、表演、音乐、舞蹈、娱乐于一体，具有竞技性、艺术性、趣味性和观赏性的特点，不仅有着悠久的历史，而且有鲜明的特色、丰富的内容和多样的形式，深受各族群众的喜爱。建国以来，特别是党的十一届三中全会以后，我省少数民族传统体育工作取得较大的成绩。据不完全统计，全省已被挖掘和初步整理出来的少数民族传统体育项目有200余项，其中，苗族24项、布依族9项、侗族8项、土家族22项、彝族14项、仡佬族3项、水族4项等。

简介：培养中小学的体育运动兴趣,提升学生的体质健康水平,是新时期我国中小学体育教学的主要目标任务,体育游戏对学生的运动参与与技能形成有着极大的影响。教师就新疆少数民族民间传统体育游戏在中小学体育教学中的开展的必要性与可行性进行分析的基础上,对少数民族民间传统体育游戏在新疆中小学校体育课教学中的开展现状进行了分析,并对存在的问题提出了解决建议。

简介：摘要：少数民族传统体育项目是中华民族优秀的文化遗产，具有鲜明的民族特色与传播价值。现如今，在我国全面践行素质教育的大背景下，丰富多样的少数民族传统体育项目走进中小学体育课堂，兼具健身与娱乐功能，更符合小学生的年龄特征与身心规律，使得体育运动过程更有趣味，更有效果，体现“以生为本”的创新理念，推进“健康第一”的发展趋势，深受学生喜爱。

简介：摘要：我国是世界大国，少数民族众多,目前少数民族传统体育项目在体育运动中的比重有所提高，而体育游戏作为体育活动中必要的组成部分，在体育教学中发挥着重要作用，游戏能激发学生积极性，放松课堂学习紧张心情，对于学生身心发展至关重要，近年来，高校中少数民族体育游戏的作用得到了广大学者的研究，深刻认识体育游戏在高校体育教学中的作用，有利于发扬少数民族传统体育精神，让传统体育得到新的应用，不仅有利于继承体育精神，还有利于提高学生身心健康水平。

简介：摘要少数民族传统体育项目历史悠久、内容丰富、范围广泛，融健身、娱乐为一体，风格纯朴、妙趣横生，具有很高的开发价值。通过数民族传统体育项目在高校的开展，把具有浓郁民族特色的体育活动在社会上推广，是创新高校课程内容、丰富校园文化、弘扬和传播少数民族体育文化的有效途径。蹴球作为我国优秀的少数民族传统体育项目之一本身具有很强的娱乐性、运动性、智力性和竞赛性，对场地和器材的要求不高。将蹴球项目作为特色课程纳入为正式体育公共课课程并形成了较完善的授课体系，在丰富教学资源、校园体育文化推广民族传统体育保护我国传统体育非物质文化遗产有着重大的意义。

简介：摘要：我国是一个拥有56个民族的大家庭，在小学体育课堂教学活动中，教师要通过运用少数民族体育游戏，拓展课堂教学内容、丰富实践教学形式，使学生在丰富多样教学环境中，夯实基础知识掌握能力，提升体育项目训练技能。为学生逐步提升体育学习质量与水平做好铺垫。少数民族体育游戏的有效渗透，可以拓展实践教学内容，缓解学生紧张情绪，积极开展探索学习兴趣和动力，为学生深度、高效性发展做好铺垫工作。本文从多个方面阐述少数民族体育游戏在小学体育课堂中的应用策略，希望可以为广大读者提供借鉴参考素材。

简介：

简介：摘要：体育游戏是体育教学中的重要组成部分，它不仅能锻炼学生身体，还可以增强体质，提高运动技能。在小学课堂上实施有针对性地、系统和灵活多变地利用各种形式的教学方法。本文主要结合本民族地区实际情况来制定相应政策；其次教师需要合理安排体育游戏内容；最后是完善教材中关于少数民族体育游戏相关知识，让学生在玩中学习。

简介：二、体育运动与体育审美 ,而体育运动中人是表现的主体,而体育则表现在人体运动的全过程中

简介：

简介：二、体育运动与体育审美 ,而体育运动中人是表现的主体,而体育则表现在人体运动的全过程中

简介：摘要体育运动的目的，除强身健体外，更以运动美的形式给人们展示绚丽多姿美的艺术世界，给人予美的陶醉，美的享受。

简介：二、体育运动与体育审美 ,而体育运动中人是表现的主体,而体育则表现在人体运动的全过程中