简介：我的爸爸妈妈经常在一起嘀嘀咕咕。星期五晚上，在妈妈的水晶店里。他们又嘀咕开了。说着说着，妈妈突然转过头对着我：“我现在就想把你爸、你和小妹丢在家，一个人去旅游几天。我想看夕阳就看夕阳，想去大海捞鱼就捞鱼，想坐在山顶吃烧烤就吃烧烤……”妈妈说话很有诗意，真是比唱歌还好听。没等我笑出声来，爸爸就打断她：“去去去，做你的春秋大梦去吧。我是不会让你一个人出去的。”

简介：excuseme和sorry均有“对不起”之意。一般情况下excuseme在说或做可能令人不悦的事情之前使用；而sorry在说或做这种事情之后使用，表示歉意。下面请看它们在用法上的具体区别.

简介：

简介：①如今,年的声音,最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重,人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮,鞭炮之声,越发岌岌可危,以至最后消失,也不是不可能的事情。②其实,年的声音丰富得多,不止于鞭炮。只是岁月的流逝,时代的变迁,让年的声音无可奈何地消失了很多,以至于我们遗忘了它们而不知不觉,甚至觉得理所当然或势在必然。③有这样两种年声的消失,最让我遗憾。

简介：一、万丈高楼平地起,知识点滴要积累1．声音在15℃的空气中的速度是____m/s。2．光在真空中的速度是____m／s=____km／s。

简介：一“咚——咚——咚——”郝平躺在床上，整个身子绷紧，双眉紧皱，酷似两条扭曲的蚯蚓。

简介：蛙声，曾经是诗人笔下动听的歌吟，让人沉醉，惹人遐想，可如今，在许多地方听到的却是青蛙的悲鸣，不信，你听——

简介：18岁，我走出小山村，迈入了省城。四十多年来，不知多少次，我被“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的诗句，撩拨起那浓浓的乡情，挥之不去。

简介：~~

简介：1．声音的产生与传播例1如图1甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的____产生的；如图1乙所示,鱼儿能听见拍手声,说明____可以传播声音．(06年南通)

简介：如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。

简介：

简介：有一种同胞情怀叫“同仇敌忾”一纸荒唐的所谓“南海仲裁”,在海峡两岸激起了中华儿女共同捍卫国家主权、民族利益的热血和激情,也再次充分证明了两岸的“血脉相通”。

简介：处理好传声器与音源、传声器与扬声器之间的关系,可预防啸叫和降低啸叫发生的机率。选择合适的声反馈抑制设备,制定周全的反馈抑制方略,从而减少对声音的损害,提高扩声品质。

简介：清亮的哭声是我们降临人间的第一声告白,稚嫩的笑声是我们对世界发出的第一声赞美。天空用风声把大地的耳朵叫醒,云朵用雨声滋养心情。琅琅书声会让生命丰盈,悠扬乐声能为岁月增色。在沉默中爆发的声音如万钧雷霆,于喧闹处心底的独唱更弥足珍贵。这个世界上有许许多多的声音,哪一种让你备觉亲切?哪一种曾令你泪流满面?哪一种能让你欢欣愉悦?哪一种曾给你当头棒喝?请以“声音”为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限,字数在800字左右。

简介：<正>读刘兰同志的《孔子的音乐评论》一文(载八二年第三期《昆明师院学报》),受益领深。但也产生了一点疑问,这里提出来与作者商讨。《孔子的音乐评论》中说:“所谓‘郑声’,是贬义词,古代虽有称其为‘郑卫之音’者,但绝无人称其为‘郑乐’者。”又说:“自古以来都称‘雅乐’,谁听见过称为‘雅声’的呢

简介：外公一直咳得厉害像要把从未倒出的苦水和不曾说出的痛字咳出来我常想：这样一个干瘪的柿子要走什么样的路才能抵达秋天的枝头

简介：

简介：晚来一阵暮春雨,将杏花吹落满径,我独自撑伞漫步在杏花雨中,恍记起杂剧《富春梦》中那段古琴弹奏,＂余音绕梁,三日不绝＂。

简介："老师好!"学生见到老师,总是这样问好。教书二十多载的我常常扪心自问:"我对得起这句问候吗?"学高为师。学生喊"老师好",是因为老师传授了他们知识,解释了他们的疑惑,教