简介：[365]11月初，全国首个“互联网＋民生”惠民项目——“社区壹号综合服务平台”（简称社区1号）试点落户大连市中山区人民路街道。“社区1号”APP是由民政部主导开发、依托央企大唐电信云服务技术平台，建立的一款综合性社区服务平台，集居家养老、生活服务、心理咨询、支付管理等功能于一体，通过互联网PC端和手机移动端建立起社区和居民之间的服务体系，让两者不再“隔空喊话”。该项目的试点建设将有助于我国智能化移动客户端服务于社会基层治理。

简介：上半年，全市规模工业增加值增长11．1％，较一季度加快0．3个百分点，保持2014年以来增幅持续高于全国4个百分点以上的良好势头，增幅排位居全国第2位。今年1－5月，全市规模工业企业实现利润总额393．8亿元，增长23．3％，高于全国24．1个百分点（全国为下降0．8％）。前5月总资产贡献率12．1％，提高0．6个百分点。作为老工业基地，重庆汽摩产业多年“一枝独大”。适应对内对外开放，熏庆积极推动转型升级，产业结构从单一变多元，形成了电子、汽车双轮驱动、其他产业多点支撑的格局。今年7月，力帆俄罗斯汽车CKD（零部件组装）工厂项目在利佩茨克卅IN佩茨克联邦经济特区奠基，每年可生产6万台汽车。

简介：全国妇联于2008年2月27日召开了全国未成年人家庭教育状况抽样调查和全国农村留守儿童状况调查发布会，发布了《全国农村留守儿童状况研究报告》。研究报告给出的最新数据是，目前，全国农村留守儿童约有5800万人，农村留守儿童已非常普遍，其中义务教育阶段的农村留守儿童约有3000多万人，小学适龄儿童较多。农村留守儿童接受小学教育的机会基本能得到保障，接受初中教育的机会尚未得到完全保障，但其受教育状况仍然好于农村其他儿童。

简介：党的十六大提出，进入新世纪新阶段，必须加强东、中、西部经济交流与合作，实现优势互补和共同发展。十六届三中全会又强调以人为本，树立和落实科学发展观，做到“五个坚持”、“五个统筹”，其中很重要的就是要统筹区域发展，形成促进区域经济协调发展的机制。这为上海在新形势下做好合作交流工作指明了方向，提

简介：一、活动时间和地点：11月24-26日（周四-周六）,广东省深圳市;11月25-27日（周四-周六）,江西省南昌市。二、活动主题与亮点：＂重温经典、核心素养、课堂转型＂。三、六大板块深度研训亮点：1.儿童数学：好吃又有营养;2.数学好玩：建构课堂教学新价值;3.学生需要：教学设计的原点;4.数学思维：课堂转型的追求;5.乐学课堂：亲其师,信其道;6.结构转型：拓展成长新空间。

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简介：摘要：数学核心素养是以数学课程教学为载体，基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力。它在数学知识技能的学习过程中形成，有助于学生深刻理解与掌握数学知识技能，也有助于学生终身学习习惯的养成和未来的发展。作为高中数学教学指挥棒的高考，其试题尤其是压轴题，将对高中数学教学具有重要的指导意义。本文将从一个高考真题入手，从不同视角解说其对于高中数学教学的引领作用以及对于考生数学核心素养考查的重要意义。

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简介：2007年7月在清华大学举办的“全国首届文化素质通识教育核心课程讲习班”是近年来关于通识教育讨论的理论深化和推广实践。这次讲习班的课程设置将学术思想探讨中对“古今中西之争”的关注贯彻到教育实践中，强调将教育当作文化事业的一部分来思考和发展。讲习班以经典阅读和小班讨论为重点，以核心课程推动对文化经典的理解，引导学员进入对文化实质问题的理解和讨论，从而在更根本上解决教育实践中存在的各种问题。

简介：为配合素质教育的需要,促进学习,开阔视野,检验同学们的核心素养知识水平,本刊将举办2019年全国小学生教育质量综合评价核心素养知识竞赛。一、参赛对象小学1-6年级(包括五年制相应年级)学生。二、竞赛内容根据小学新课程标准的要求,以现行的各类教材和《小学生学习指导》刊登过的综合知识为命题范围,低中高年级各出一套竞赛题,满分100分。竞赛题刊登在本刊2018年第12期和2019年第1~2期低年级版、中年级版、高年级版上。

简介：中学数学教学应是教学思维活动的过程，通过教育再创造、再发现，解决问题，培养学生的创造性思维能力和数学实践能力．说源于思，训练数学思维的最优方法是说题，说题和说课属类似的教研活动．研究说题说什么，也可以从习题（试题）讲评教学的思维系统人手．习题（试题）讲评教学系统中，存在三类思维：一是命题思维，体现为命题立意与考查功能等；二是应答思维，体现为学生的答题思路与过程；三是讲评思维，体现为教师的讲评思路与方法．讲评教学的最终追求，是把答题思维（特别是错误的答题思维）引向命题思维．讲评教学的关键，在于准确把握命题思维和应答思维．笔者通过一道高考题的结构特征分析、命题立意剖析以及解法探索，说明如何通过“说题”提升教师的教学水平．

简介：摘要：在语文学科的高考试卷中，作文是重要的考试内容，可以全方位考察出学生的语文核心素养，因此作文教学受到了教师的大力关注。目前高考作文大多以开放性的材料作文为主，需要学生在全面分析材料的基础上，结合题目所给出的话题来展开作文写作。在指导学生作文写作的过程中，需要积极将社会主义核心价值观的相关内容融入到作文写作中来，作文才能更加具有时代特征，本文结合对高考作文命题趋势的研究展开探索。

简介：2018年高考化学试题具有三大特点:凸显立德树人,助推核心价值落地;注重引导教学,助益知识融会贯通;强化关键能力考查,助力人才选拔。基于此,中学化学教学应从以下三个方面着力:精选情境素材,融合学科思想培育核心价值;关注知识间的联系,设计情境达成知识的结构关联;设计结构不良问题和开放性问题,培养学生独立思考能力。

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