简介：

简介：摘要本篇结合长平高速公路松下跨海特大桥右幅移动模架预压过程，通过预压前分析，加载过程中大量数据观测及卸载过程中大量数据的采集进行研究，计算出移动模架实际的弹性变形值与非弹性变形值，从而对后续箱梁施工及左幅移动模架提供有效的施工调整参数。

简介：摘要作为一种非有创、无辐射的床旁成像手段，目前电阻抗断层成像技术（EIT）可对患者进行实时的肺通气评估和肺血流监测，从而实现床旁通气血流比的可视化，有效指导低氧血症的病理生理机制研判，同时也为肺血流生理学的研究提供新方法。在新型冠状病毒肺炎的研究及治疗中EIT也发挥了其独特、不可替代的作用。同时作为功能性成像，该技术的操作细节和图像重建算法仍需要更多的研究去进一步优化，在临床应用中提供更稳健的评估。本文从EIT肺血流监测的方法介绍、操作实施与监测指标、应用及相关研究进展三个方面进行了阐述。

简介：摘要：红外热像仪技术是一种非接触式且无损的诊断测试技术。它可以及时发现并诊断设备的隐患和故障，减少设备的强制停电次数，确保电力系统安全稳定运行。本文介绍了红外热像仪技术在水电厂中的成功应用，分析了影响红外热像仪技术使用的因素，以及在应用该技术过程中发现的一些问题和解决方案，并确保了中小型水电厂该技术的运行。促进了红外热成像技术在水电站中的应用，为同行做出了参考。

简介：高中物理教材中在研究物体的动量、动量定理、动量守恒定律时，首先介绍了动量的概念，说明了动量的矢量性，公式中动量的矢量性由速度的矢量性决定．因为速度具有相对性，一般情况下指的是对地的速度，且每时每刻这个速度都是对地的．所以在应用动量、动量定理、动量守恒定律解题时，

简介：在教授一年级写话课＂我爱我的家人＂时,一个学生困惑了许久都无法写出一句完整的话,问其原因,他的回答却给了我当头棒喝：＂因为我还没想好怎么说啊!＂我现在不就是在强人所难吗？打破了学生易碎的＂思维蛋壳＂不说,还硬把其拽进了缺乏特色的＂模式困境＂中。在听其他老师的课时,我也发现常常在言语训练中,学生在缺乏生命动力的言语表达——固定模式引导下言说,是那么空洞,无交流感,失去了发自心底的＂欲望＂。

简介：1提出问题光现象中小孔能否成像？小孔成的是什么像？小孔成像，多大的孔就不能成像呢？小孔成像与小孔形状是否有关系？小孔成像为什么有时大有时小？小孔成像的特点是什么？小孔为什么能够成像？由许多小孔构成网孔能否成像？

简介：

简介：

简介：我国的中、小学学制,几经变迁。有的人认为12年太长,引进了十年制;有的人认为10年不够,提出了“五、四、三制”。实践表明,确有少数学生,10年就可达到高中教学大纲的全面要求。据连续6年统计,湖南省南县一中,以不多于10年的时间读完高中、考入重点大学的学生就在200人以上。也确有不少学生,读了12年,拖得筋疲力尽也还达不到最低标准,丧失了进取心。因此,我们不得不承认,各种主、客观原因必然导致同龄人学习成绩的巨大差异。为了在现有条件下,全面提高普通教育的质量和效率,必须在学制上进行“程控设计”,对不同程度学生的学习年级形成“自动调整系统”,使少年

简介：采用随机抽样的方法对从不同地区高校选取的100名高校辅导员进行心理弹性现状调查，所测数据采用统计软件SPSSl8．0进行分析。结果显示，高校辅导员心理弹性水平低于全国常模，坚韧性和乐观维度明显低于全国常模，差异具有意义；其他两个维度力量和心理弹性总分差异虽然不显著，但仍然较低；影响心理弹性的因素主要有年龄、性别、学历和职称等。结论认为，心理弹性状况影响辅导员相关工作，应通过自身和相关管理部门的双重努力，提升高校辅导员的心理弹性水平，提高教育管理质量。

简介：摘要文化建筑能够反映某个地域一定时期的社会状态。美术馆是一种特殊的文化建筑，其中有着很多的美术作品，承载着人类的艺术和文化，在随着时间的推移中，美术馆的建筑形态也发生了较大的转变。现阶段，我国的文化产业逐渐发展成为重要的国民经济支柱，其美术馆建筑空间的影响力不容忽视。随着社会的发展，人们对于美术馆建筑功能的需要也越来也多样化，弹性化空间设计逐渐成为现代美术馆建筑设计的重要内容。

简介：什么叫弹性动作?如橡皮筋或弹簧一样的身体活动,就叫弹性动作。在网球的挥拍动作中,不是用手腕发力来挥动球拍,而是用像弹簧一样被拉长或压缩的肌肉使出力量,用从压缩到还原的整个过程来带动挥拍。

简介：腻子 　　论文摘要,拉毛腻子等,3.7符合环保要求 　　建筑腻子

简介：根据简谐波运动学的定义,弹性介质质元的振动应为简谐振动,但媒介质元的动力学和能量特征与简谐振动并不一致。为了帮助学生深入理解简谐振动概念,明确连续弹性介质质元的振动规律,首先从简谐振动的定义出发,结合简谐振动的本质,将简谐振动分为广义和狭义的简谐振动2种。通过对介质质元的运动学和动力学特征分析,发现连续介质中质元的振动应为广义的简谐振动,而振源质元的振动应为稳定的受迫振动。

简介：随着市场经济的发展，社会对中职学校毕业生的要求越来越高，传统的单一、封闭的教学模式已不能满足市场对人才的需求。为了适应市场变化，许多学校已开始教学管理方面的改革。近年来，学分制的实施成为中职课改的一大亮点，大家对学分制已不陌生，但对弹性学制却比较陌生，其实学分制与弹性学制是紧密相连的．

简介：教育对生命的关怀和对人的价值的尊重是教育的本质回归,教育主旋律应该是以人为本、因材施教,充分发展学生的健全个性的创新教育。基于时代的要求,笔者提出了发展学生健全个性的弹性教学理念,以多元智能理论、因材施教思想、人本主义学习理论、生态心理学等多种理论作为支撑,建构了发展学生健全个性的弹性教学模式,分析了弹性教学模式的构成要素,提出了与之相对应的弹性教学评价,回答了钱学森之问。弹性教学模式在教学实践中已经取得较好成效,教学实践研究表明,教学有弹性才有活性与灵性,也才有创造性。

简介：为了更好地适应社会的发展,提高学生学习积极性,文章分析了高职教育学籍管理的现状,包括学校课程规划过于死板,无法满足优秀学生学习需求;知识点讲授的连贯性,导致学生无法自由选择课程;弹性学制在高职院校实施中,存在较多问题。思考了高职教育弹性学制的学籍管理模式,即在高职院校中弹性学制管理模式的应用,弹性学制在高职院校实施后的情况。

简介：两物体发生碰撞,如果碰撞中产生的形变完全不能恢复,碰后两者合为一体,以同一速度运动,则称之为完全非弹性碰撞,此类碰撞物体

简介：摘要初中英语是初中教学中的重点科目，也是学生中考必考知识之一，但是由于英语知识具有一定的难度，需要学生掌握的知识繁多，导致学生在英语的学习中处于被动状态，成为教师教学中较吃力的一门课程。因此，怎样提高初中英语的教学水平成为摆在教师面前的重要课题。我在初中英语的课堂上导入了弹性的教学方法，通过对讲课的方式方法、知识讲解内容、时间安排等方面进行了改进，借此有效提高学生的英语学习效率。