简介：摘要：物理是理科高考生必须要考试的一个科目，且物理科目成绩占据着极大的比重。而在物理科目中力学则是其中最为重要的知识内容，在高考题目中占据着很大的比重。由此可见，在高考生复习时，力学的复习至关重要。通过调查，很多教师在帮助高考生进行复习时会将复习划分为两个阶段。第一个阶段主要是提高学生的物理水平。该阶段主要帮助学生巩固自己学习的知识并逐步提高能力。第二段则是以综合训练为主，让学生可以适应高考试题知识点的跳跃性特点。高考物理试题中有些是直接选自与物理课本，有些则是从课本习题、资料习题中演变而来。由此可见教材对高考生物理复习的重要性。

简介：针对一种多杆刚性机械臂系统,基于分析力学的Lagrange方法对其进行动力学建模.首先建立多杆机械臂系统的力学模型,分析其运动学特性.给出系统动能和势能的表达式,使用第二类Lagrange方程推导出了系统的动力学方程,并以具体实例对建模方法和动力学方程的具体形式进行详细说明.整个建模过程便于理解,易于实现,通过动力学建模过程反映了分析力学方法的一些特点和长处,对于本科理论力学课程的教学有一定的补充作用.

简介：摘要本文尝试从材料力学与静力学的内在联系分析入手，寻找静力学中重要的知识点，及探索破解重要的知识点教育方法。

简介：在重庆大学，有这样一位学者，把一生心血倾注于力学研究与教育事业，崇尚“肥水他不要，沃土他让出，扎根石缝里，默默勤服务”的黄桷树精神；长期以科研为乐，在夕阳中展露夺目的学术之光；注重培养师生关系，促进科学传承。他就是重庆大学力学学科建设的重要奠基人之一——徐铭陶教授。

简介：人们常说,写作要靠灵气。其实,这种灵气不是天生的,而是人们在兴趣的驱使下多读多写所形成的。低年级学生的阅读兴趣与成人不同,思维方式也是不同的。在阅读方面,学生更喜欢故事富有情趣、人物形象活泼生动、情节发展符合他们思维逻辑和意愿的童话作品。

简介：三垂线定理在平面内的一条直线，如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直．

简介：材料力学是工程类专业的主干课程，是一门理论性和实验性较强的技术基础课．材料力学的教学内容和研究方法对后续课程的学习有着重要影响．随着教学改革的不断深入，材料力学的学时数在逐年减少，教学要求却不断提高．因为材料力学涉及内容广泛，公式推导繁琐，学生往往反映公式难记，解题思路不甚明确．究其主要原因是学生对所学知识缺乏必要深度的系统化理解和掌握．根据材料力学课程特点，采用灵活多样的教学方法．取得了较好的教学效果．

简介：一、运用图象考查对概念的掌握程度例1图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（）

简介：力学中的“板块模型”是指滑块与滑板（车）相互作用时的一类题型，它在力学中是最常见、最典型的．是力学的精华所在，也是高考的热点、难点之一，今对此进行归类分析，从中探讨解决这类问题的方法及规律．

简介：摘要：初中物理力学，是学生初步学习物理知识、掌握探究技能的开端，是力学殿堂的开门伊始。教师加强对教材的分析，有助于系统化的教学、有助于学生养成正确的学习方法和探究方法。教材从生活现象中提炼出一定的力学和运动学规律，又结合大量的生活实例培养学生学习物理的兴趣，切合这个年龄段孩子的认知特点。

简介：本文针对听力教学中出现的问题,通过问卷调查,了解造成听力困难的三种主观原因:一是听的时间有限;二是词汇掌握不扎实;三是发音不准确。还有目前听力教学中的六大误区:一是听不懂就放弃;二是听不懂反复听;三是先读原文再听录音;四是边听边读;五是大量做多选题;六是注意说不注意听。建议采用有效的三大听的策略:一是综合训练,培养听力理解能力;二是多种途径,完善听力教学方法;三是注重细节,训练做笔记的良好习惯。指出听力学习策略要适应听力理解的过程,并注重培养学生的自信心,形成良好的听力学习策略。

简介：

简介：自行车在我国是很普及的代步和运载工具。它的“身上”运用了许多力学知识。

简介：物理动态问题，即命题设计一定情景，使现象中相互依赖、制约的各物理量中某个发生变化，其他物理量将按物理规律发生变化，对这种变化进行分析、讨论的题型．

简介：传统的基础力学教材的一个指导思想,在于回避使用微积分的计算方法。这样的教材由于跟中学教材大幅度重复,教学质量是不高的。为了改变基础力学教学的这种陈旧落后状况,近些年来国内外出现了另一种类型的教材。这种教材先用12～20课时集中地讲微积分初步,然后转入力学本身的教学。明显地,这种教材比较难教难学,因为既然力学教学的课时被不小地削减,教学中赶进度的紧张状况不可避免地出现,于是除了基础较好的少数课堂有较好的效果外,其余的课堂往往事与愿违。

简介：

简介：建筑力学是中职教学中的一门专业基础课程,对于这门学科的学习直接关系到其他很多专业性学科的学习质量。它广泛联系实际工程,要求强化学生的工程概念,培养他们通过学习提升专业素质和创新能力,提升学生学习的积极性和主动性,提高快速分析和处理实际出现的工程问题的实践能力,同时有针对性地培养学生的实践能力,拓宽知识面,让他们能更好地增强适应性。

简介：摘要时间重叠有悖常理，但在量子世界中却可以实现，因为量子所处位置的每个点都是一个时间奇点，而量子本身就是时间扭曲空间形成的产物。为了展开系列关于时间、空间、物质和统一场的理论，本论明确指出，宇宙是无限的，它由绝对静止的重叠空间和绝对运动的重叠时间构成。

简介：

简介：设置《力学基础实验课》的尝试伍小平力学的发展对实验提出了新的更高的要求。力学本身已有很长的历史。在连续介质力学方面，理论上有了许多建树，在工程中也起了很大的作用。连续介质力学模型化的成功，使国内外力学界，把许多研究工作放在连续介质力学方面，与数学的密...