简介:《中国古代公文选》(方春容先生编著,安徽大学出版社2004年版)是一部很有特色的教材,该书因选文精当,注释简要,译文流畅,很受师生欢迎。笔者在讲授该书时,发现其中有些句子,如"岂称为民父母之意哉","一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒","西塞江源,望祀岷山","舍耒场圃,奉笔兔园","班声动而北风起,剑气冲而南斗平","民稍安,食稍足,兵稍精","官有俸禄,何故继富"等的译文值得商榷。
简介:八十年代以来,各地各类院校的秘书专业和其他相关专业相继开设了公文写作课。公文写作学科建设从无到有迅速发展起来。公文写作理论研究也逐渐由浅入深,由分散到系统,取得了各喜成绩。然而纵观四十多年来的公文写作教学实践,情况却并不令人满意。教学中,教师从文种到格式、从例文分析到临摹练习,方法刻板、内容单一。学生学之乏味、单调,认为公文写作无非照猫画虎、依葫芦刻瓢者;以为公文写作无理论深度和技巧可言者不在少数。面对如此现状不能不令人担忧;一则不利于教学效果的提高,二则当前所强调的行政工作改革又与高校公文写作教学质量的高低优劣不无关系。因此,公文写作教学的明显滞后客观上要求广大教学
简介:摘要:公文写作是公文起草人员综合素养的反映,必须在具备必要的公文写作技能的基础上,关注政治、政务,把握上情、下情,掌握领导意图和群众意愿,认真锤炼理论修养,钻研业务知识,把握政策规定,搜集一手资料,不断增强责任和担当意识,努力提高调查研究和解决问题的能力。
简介:摘要:以“关公文化”为切入点进行《三国演义》整本书阅读,有利于学生的知识构建。本文从生活中的“关公文化”、关羽的“义”以及以“义”为切入点整体把握《三国演义》三个方面作了论述,较好地诠释了中国传统的核心价值观——“义”。