简介：《建筑给水排水工程》课程对给水排水专业的学生来说十分重要，可以有效的将理论与实践相结合。该课程设计质量可想而知是多么的重要，是培养综合性人才的基石，所以在课程设计上一定要科学合理，对教师也应提出更高的要求。文章主要针对建筑给水排水工程课程设计上存在的问题进行分析，并提出几条合理有效的对策，希望可以引导学生将所学理论知识应用到实际生活中，学以致用。

简介：近几年,我国环境艺术设计成为热门专业,发展的比较快,但是依然存在课程教学模式不够合理、人才培养机制缺乏创新以及对学生的教育缺少实践教学环节等问题。文章主要针对高职院校环艺专业教学存在的问题进行分析研究,优化教学方案,采用启发式引导学生自主学习,从而提高教学质量。

简介：随着我国高等教育的不断推进,对于人才培养的要求越来越高.由于我国经济繁荣稳定的发展,社会对于财经类专业学生的需求与日俱增,在对于财经类专业学生人才的培养上,不仅要使财经类学生拥有扎实稳定的专业基础,同时各院校也要加强对财经类学生创业教育课程的开展,在创业教学的发展中进行创新,从而进一步增强学生各方面发展的能力,培养出符合时代发展潮流的全方位人才.文章就财经类专业学生创新创业教育课程的设计与实践以及开展创新创业教育课程的意义进行了简要的分析与阐述.

简介：通过分析墨江县小蚕共育推广的现状,总结得出小蚕共育存在共育室条件差、共育人员整体素质不高、小蚕共育效益差、共育管理体系不健全等问题,结合工作实际提出加强蚕农对小蚕共育认识的正面引导、完善共育设施和人员建设、加强技术指导服务和严格共育技术规范、以优惠政策对小蚕共育扶持等对策。

简介：文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程专业课程设计改革实践为例,阐述了校企协同双师制课程设计教学新方法,形成了学科专业一体化校企协同育人新模式,实践课程教学实现了从单纯的校内教师指导到校企双师制的逐级跨越,对应用型人才培养起到促进作用。

简介：女装设计课程是服装设计专业的一门必修课,是一门兼具市场与创意特质的课程。本文通过女装设计课程中对来自日常生活的设计调研对象为出发点进行展开设计,然后以工艺制作的手法进行检验,来达到拓展学生创意思维的教学目的。通过递进式的训练阶段培养学生的创新思维,同时将创意思维与实践制作相结合,从而完成从调研、形态剥离、展开想象、造型联想、创意设计到实践检验的整个过程。

简介：语言文字是国家的软实力,关系到我国在国际中的发展,同时汉语也是我们平时的交流语言,不论是对我国的社会经济还是政治文化发展都具有重要意义。汉语言文学是汉语言文化的一个载体,加强汉语文学教学也是促进我国竞争力提升的一个重要途径。然而新形势下,汉语言文学教学中还存在一些问题,需要教师可以采取有效措施进行改善及解决,提高教学效果,文章分析了新形势下汉语言文学教学的问题及对策。

简介：税收课程是高职院校会计专业的职业核心能力课,传统的教学模式存在教材更新不及时、学生学习积极性不高、税收课程课时安排紧等问题,已经无法满足学生的学习需求。基于微信平台开发微课教学资源,凸显出微课教学资源主题突出、学习时间自由灵活的特点,可使学生在时间和空间上具备学习的灵活性与便捷性,利用碎片化的时间学习,提高学习效率。基于微信平台的微课税收课程资源的建设研究主要是通过分析、设计、制作、调试这四个阶段的紧密配合来实现。

简介：文章以扎陵湖乡河源新村为研究对象,通过问卷调查法、访谈法、文献资料法等,从社区治理的视阈出发,对河源新村生态移民的现状、存在的问题做了深入分析,与此同时,深刻剖析了导致河源新村生态移民问题的主客观因素,并据此提出了具有针对性、可行性的建议和策略,以期更好地提升社区治理中生态移民的社会适应性,真正做到迁入地"落地生根"。

简介：关于蚕的人工饲料的研究已有很长的历史,在昭和35年(1960年),以桑叶粉为主体的人工饲料首次在全龄饲育获得成功。当时作为参与以茧质问题为中心的制丝技术改良研究的笔者,对于人工饲料在养蚕业的应用,虽然也有迷惑的感觉,但是,因此而可以实现全年养蚕,制丝工厂也能全年获得新鲜的蚕茧,可以设想,制丝工艺将更加合理化,生丝的品质也可得到格外的改善,所以,对人工饲料的发展前途抱有很大的期望。其后经历了四分之一世纪,在此其间,开始在蚕丝试验场,以后在各大学,县的蚕单试验场,民间企业等都进行了多边的研究。在获得

简介：教育部在2016年度对电子信息大类专业中增补了大数据技术与应用专业.文章结合贵州省大数据发展、根据大数据人才岗位需求,探索了大数据技术与应用专业的人才培养方案课程体系模块化的设计.

简介：一、情况:春季蚕种生产的准备工作是抓得比较好的,表现在三级蚕种生产计划基本落实下去了,蚕前的消毒防微工作多数地市和种场搞得比较好;原种出库前的补正检查工作比较逗硬;质检体系逐步形成,包括质检队伍和我们制定的带有法规性的文件。二、特点:蚕种生产包括防微工作引起了各级领导高度重视,加强了领导,各级蚕种生产的机制开始建立。防微工作开始进入了消、防结合和长、短结合的新阶段。在原蚕基地建设和落实各项技术措施上做了很多工作。特别是防治微粒子病纳入科研进行论证。我们已经开始重视新蚕

简介：农科专业存在招生、专业思想、就业对口率等方面不足,究其原因,与农科类学生招生计划数量、就业环境、就业起薪和社会认识等因素息息相关。以华南农业大学动物科学学院近10年本科毕业生就业状况为例分析,可看出农科专业深入开展校企合作,既能发挥农科专业应用性、实践性优势,又能提升学生实践动手能力和行业认识,破解理论学习与专业实践有机结合的难题,为高校提升农科专业认同、做好就业指导工作和服务国家乡村振兴战略提供强有力的人才智力支持。