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  • 简介:摘要目的观察等速训练结合作业疗法对偏瘫侧上肢功能的康复效果。方法现选取2016年5月-2017年5月我院收治的偏瘫侧上肢功能患者204例,按随机数字表法分成实验组和对照组各102例,对照组进行常规作业疗法,实验组在常规作业疗法的基础上进行等速训练,对比实验组和对照组患者的康复效果。结果实验组患者治疗后评分结果高于对照组,组间差异明显,具有统计学意义(P<0.05),实验组患者治疗后生活能力恢复状况优于对照组,组间差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论在偏瘫侧上肢功能的患者训练康复中,可在常规作业疗法的基础上进行等速训练,护理效果显著,可在临床推广和使用。

  • 标签: 作业疗法 等速训练 康复效果
  • 简介:摘要:目的 探究多学科合作快速康复护理干预在小儿外科围手术期中的应用效果。方法 选取2019年1月至2021年10月期间,选取郴州市第一人民医院收治的择期行小儿外科手术者60例。按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各30例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施多学科合作快速康复护理干预。对比两组患者的相关指标。结果 观察组患儿的情绪管理评分、复苏时间、术后住院时间与进食时间均显著优于对照组(P

  • 标签: 多学科合作 快速康复护理干预 小儿外科 围手术期 应用效果
  • 简介:摘要:目的:重点分析IASTM(筋膜刀)结合作业治疗在脑卒中偏瘫患者肩痛中的疗效。方法:选取的时间段是2019年1月到2020年4月,患者诊断为脑卒中偏瘫疾病,共有60例。对其随机分成对照组和观察组,其中,针对对照组采取IASTM(筋膜刀)治疗方法针对观察组实施IASTM(筋膜刀)结合作业治疗,然后对两组患者的肩痛改善情况进行对比。结果:观察组患者的治疗总有效率要明显的优于对照组,P值小于0.05。结论:在治疗脑卒中偏瘫患者肩痛症状的过程中,有效应用IASTM(筋膜刀)结合作业治疗方法,能够呈现出明显的效果,使患者肩痛明显缓解,因此这种方法值得推广。

  • 标签: IASTM(筋膜刀) 作业治疗 脑卒中偏瘫患者 肩痛 疗效观察
  • 简介:【摘要】目的:研究分析在全子宫切除术患者中采取多学科合作护理干预对膀胱功能锻炼的影响。方法:选取我院行全子宫切除术的患者作为本次研究对象,纳入研究的患者共有60例,所有患者均是在2021年4月-2022年5月期间收治,以随机抽签法将患者等分为两组,即为观察组与对照组,每组30例。两组患者在住院期间均采取常规护理干预,观察组在此基础上采取多学科合作护理干预,比较两组的护理效果。结果:在经过护理后,观察组的术后膀胱功能恢复要明显优于对照组(P<0.05)。结论:全子宫切除术采取多学科合作护理干预取得了理想效果, 能够促进患者的膀胱功能恢复。

  • 标签: 多学科合作护理 全子宫切除术 膀胱功能锻炼
  • 简介:摘要:目的:总结我省装备制造、石化、能源等工业生产行业慢性疲劳综合症的发病率、发病特点、危害程度和发病规律并探索其防治措施;方法:在我省重点发展的装备制造业、石油化工产业、能源开采行业、电力行业、森林开采加工等行业调查采集数据,严密计算以上各行业工种间慢性疲劳综合症的发病率、相对危险度、归因危险度和归因危险度比,做调查组和对照组患病率差异显著性测定,计算出P值,从而分析出该疾病危害程度和发病特点,并探索出预防和治疗措施;结果:调查组总发病率3.75%,对照组发病率为1% ,相对危险度3.75,归因危险度2.75,归因危险度比值73%,P值为0.056;结论:振动和噪声环境下的工作会造成产业工人慢性疲劳综合症(CFS)的发病率显著高于正常环境下工作的工人,需要加强防护和治疗。

  • 标签: 慢性疲劳综合征  发病率  防护和治疗
  • 简介:摘要:随着医疗卫生事业的进步和发展,基层药师的职能开始发生转变,主要体现在药学服务的模式和内容。目前,患者对于基层药师专业能力、全科医生对于基层药师的信任度均不高,因此,基层药师与全科医生团队合作面临一定的挑战。针对这些问题,本文将简要分析基层药师与全科医生团队合作的研究进展、挑战及应对策略,为推动我国基层药师与全科医生团队合作提供帮助。

  • 标签: 基层药师 全科医生 研究进展 应对策略
  • 简介:摘要:随着医疗卫生事业的进步和发展,基层药师的职能开始发生转变,主要体现在药学服务的模式和内容。目前,患者对于基层药师专业能力、全科医生对于基层药师的信任度均不高,因此,基层药师与全科医生团队合作面临一定的挑战。针对这些问题,本文将简要分析基层药师与全科医生团队合作的研究进展、挑战及应对策略,为推动我国基层药师与全科医生团队合作提供帮助。

  • 标签: 基层药师 全科医生 研究进展 应对策略
  • 简介:【摘要】:目的:研讨医护药合作培训在提高护士胃癌术后延续护理知识水平中的应用效果。方法:选取2022年1月-2023年1月工作≥1年的医生15名,护士(包括专科规范化轮转护士)共15名作为医护合作培训对象,均接受过入科培训,由各亚专科医疗组长按照专科特点进行培训。每个亚专科培训时间为2个月,每个月集中1~2次培训。结果:护士的平均专科理论成绩从合作培训前的(85.10±3.25)分提高至(92.20±4.15)分,差异有统计学意义(p<0.05)。结论:医护合作培训拓宽了护士胃癌术后延续护理知识面,提高了临床配合的主动性和预见性。

  • 标签: 医护合作培训 护士 胃癌术后 延续护理知识水平
  • 简介:摘要:目的 探讨在肺出血新生儿中应用团队合作结合危险因素预防护理的效果。方法 在2019.3-2020.11期间选出64例肺出血新生儿,根据抽签法将其分为参照组与观察组,分别采取常规护理、团队合作联合危险因素预防护理等进行干预。对比各组患儿护理效果。结果 观察组患儿心肺功能积分高于参照组,P<0.05差异有统计学意义。结论 在肺出血新生儿中应用团队合作结合危险因素预防护理效果显著,值得应用。

  • 标签: 肺出血新生儿 危险因素预防护理 团队合作
  • 简介:摘要: 目的:体会 在妇科腹腔镜围手术期护理中应用 多学科合作下 ERAS路径的价值 。方法:遵从模式差异分组,择我院 妇科 2019.1-2020.7 内 腹腔镜手术患者 102 例 分为对照组( 50 例,常规护理 )和观察组( 52 例, 多学科合作下ERAS路径),观察 术后指标用时、护理满意度以及不良反应发生率。 结果: 观察组术后各指标用时明显较对照组低,满意度 各指标 评分明显较对照组 高, P < 0.05 。 观察组术后不良反应发生率明显较 对照组低( 1.9%vs12.0% ) , P< 0.05。 结论:对接受 腹腔镜治疗的 妇科疾病患者,在围术期开展 多学科合作下 ERAS路径干预效果显著,可有效 提高手术治疗 安全性。

  • 标签: 多学科合作 加速 康复路径 妇科疾病 腹腔镜 围手术期 护理价值
  • 简介:摘要在医学院校人才培养和选拔过程中,学生的思想政治素养培养一直都是重中之重。然而,现阶段高职医学院校在医学生思政教育上,效果不甚理想,医学生的思想政治素养普遍偏低。因此,高职医学生思政教育时效性的提高已成为高职医学院校思政课改革关注的话题。本文主要分析现阶段高职医学生思想政治教育所出现的问题,探讨提高思政教育时效性的对策。

  • 标签: 校医合作 高职医学生 思政教育 时效性
  • 简介:目的选点抽样调查参合农民对新型农村合作医疗(新农合)的满意度,分析影响满意度的因素,为我国特别是成都地区优化和改进新农合实施方案提供决策参考。方法计算机单纯随机抽取温江区3个乡镇作为调查对象,采用走村人户与农民面对面访谈的方式随机对温江5%参合农户户主用自制问卷调查表进行调查。分别采用Epidata3.0和SPSS11.5软件进行数据录入和统计分析。结果共发放问卷2500份,收回有效问卷2438份(有效率97.56%)。58.1%的农户对新农合总体满意,逐步logistic多元回归分析发现,参合意愿(自愿、随大流、其他)(偏回归系数B=.3.54,P=0.014)与对现有报销比例的满意度(偏回归系数B=-4.62,P=0.018)是影响参合农民对新农合总体满意度的最重要因素。结论加大新农合宣传力度,合理设定补偿方式及比例,提高农民自愿参合率及参合农民受益度,对于提高新农合质量和绩效具有重要作用。

  • 标签: 新型农村合作医疗 农民 满意度 调查 成都市
  • 简介:【摘要】目的:讨论规范化手供合作模式在腔镜手术器械管理的临床应用,验证其有效性。方法:选择我院2021年5月-2021年10月期间腔镜手术器械管理科室为探究主体,按照统计推断法划分为两组,将科室所管理腔镜手术器械以不同的管理方式进行分组,分别为参照组与观察组,其中参照组器械为5230件包括腔镜镜头459把;超声刀手柄线40根;夹取器械207把,对照组器械为5486件包括腔镜镜头407把;超声刀手柄线54根;夹取器械217把,其中参照组应用的管理模式为常规的腔镜手术器械管理,而观察组采用的管理模式则为规范化手供合作模式进行管理,观察两组不同管理模式下器械清洗情况以及包装情况。结果:观察组实施规范化手供合作模式后其腔镜手术器械清洗合格率以及包装标识完整度均优于参照组,管理效果优异,数据差异显著(P

  • 标签: 规范化手供合作模式 腔镜手术器械管理 应用价值
  • 简介:摘要:目的:探究在糖尿病护理教学实践中小组合作教学法的应用效果。方法:2020年10月-2021年6月,抽取在本院神经内科实习的护理学生50例进行研究,以不同的教学方法,将其分为对照组、实验组,各组均25例。对照组采用常规教学法,实验组采用小组合作教学法,对比两组护生考核成绩、护生教学评价满意度。结果:护生考核成绩相比,实验组高于对照组(P<0.05);护生教学评价满意度相比,实验组高于对照组(P<0.05)。结论:为了提升糖尿病护理教学实践效果,特采用小组合作教学法,不仅可以提升护生的考核成绩,还可以提升教学满意度,值得推荐。

  • 标签: 糖尿病 护理教学实践 小组合作教学法 应用效果
  • 简介:【摘要】目的 通过分析小组合作学习模式在护理学课程中的应用现状,探讨适用于护理学专业课程的教学模式与方法。方法 以文献研究法梳理小组合作学习模式的研究现状,探讨小组合作学习模式在护理学课程中开展的可能性。结果 护理学课程中师生对小组合作学习模式的应用持满意态度 结论 护理学课程中应用小组合作学习模式可以培养学生自主学习等高阶知识能力、应用小组合作学习模式可以提升课堂教学质量,但在教学过程实施和评价体系方面还尚存不足有待完善。

  • 标签: 小组合作学习模式 护理教育 教学模式
  • 简介:摘要:目的:探讨在对糖尿病患者进行血糖管理中采用糖尿病护理团队合作思路的临床效果。方法:抽取2018年9月~2020年8月本院88例2型糖尿病患者,随机数字表法分组,对照组应用常规护理,观察组则在护理中应用糖尿病护理团队合作思路,对比2组的血糖控制效果、并发症率以及服药依从性和疾病知晓等。结果:2组护理前FBG、2hPG、HbAlc较高P>0.05,护理后观察组的FBG、2hPG、HbAlc均低于对照组P<0.05;护理后观察组的服药依从率、疾病知晓率以及血糖控制率均高于对照组P<0.05;观察组的糖尿病并发症率为2.27%,对照组为13.64%,P<0.05。结论:对于糖尿病患者在护理中应用糖尿病护理团队合作思路可有效提升其血糖管理质量及用药依从性,并可降低并发症率。

  • 标签: 糖尿病患者 糖尿病护理团队合作思路 血糖管理 效果