简介:[ 摘要 ] 目的 探究思维导图在指导糖尿病患者走出胰岛素注射误区中的应用。方法:在 2017 年 9 月 -2019 年 4 月当中我院收治且出院后需要注射胰岛素的糖尿病患者中按照数字表法随机抽取 70 例患者来参加本次的研究,将其随机分组,保证每组 35 例,其中 35 例患者进行口头上的健康教育,设置为 A 组,而另外 35 例患者进行思维导图的指导方式,设置为 B 组,对比两组患者对于胰岛素注射知识的掌握情况以及指导满意度。结果: B 组患者的胰岛素注射知识掌握情况明显优于 A 组,同时 B 组的指导满意度明显高于 A 组,两组的统计学对比结果为 P<0.05 ,差异显著。结论:思维导图可以有效的指导糖尿病患者进行胰岛素注射,可以降低对胰岛素注射产生的误区,提高对胰岛素注射的知识,同时思维导图的指导满意度较高。
简介:摘要:目的:本次研究的目的是为了分析思维导图在前列腺增生症患者术后尿失禁护理中的实施效果及作用。方法:从到我院接受诊治的所有前列腺增生症患者中选取60例作为本次研究的研究样本,并采用单双号分发法将其分为常规组(30例)与研究组(30例),常规组患者接受常规护理,研究组患者采取思维导图指导下术后尿失禁护理。对两组患者的尿失禁相关指标及负性情绪等指标进行对比分析。结果:分析两组患者尿失禁相关指标可以得出,研究组患者各项尿失禁相关指标均优于常规组(P<0.05);分析两组患者负性情绪可知,研究组患者的负性情绪评分明显降低(P<0.05)。结论:对于前列腺增生症患者来说,应采取思维导图模式进行护理干预,思维导图模式可以改善患者的负性情绪及尿失禁相关指标,降低患者发生尿失禁的风险,临床应用效果十分显著。