简介:目的调查四川省开展医疗技术监督工作现状,分析存在的主要问题,提出加强医疗技术监督的对策及建议。方法发放调查表了解四川省医疗技术临床应用监督工作开展情况,采用Excel进行数据录入。对结果进行描述性分析。结果四川省207所卫生计生监督机构中53.62%已开展过医疗技术监督检查,37.20%将医疗技术监督纳入医疗机构日常监督检查内容;19.32%参与过医疗技术举报或案件调查。结论四川省医疗技术监督工作逐步推进,卫生计生监督机构积累了一定工作经验。但尚存在工作开展不平衡,基层监督能力不足,相关法律制度缺陷等问题。建议明晰医疗技术监督职责,强化基层医疗监督队伍建设,健全医疗技术监管制度。
简介:摘要目的探讨实验诊断学实验带教中常见问题及其解决方法。方法将我校2013级和2014级临床医学专业学生作为本文研究对象,分析2013级学生实验诊断学实验带教中存在的问题,根据分析结果制定有针对性的分层次带教模式,并将分层带教模式应用于2014级学生实验诊断学实验带教中,比较两级学生考核成绩及对教学满意度。结果2014级学生实验操作技能、实验理论、实验报告书写、实验报告分析考核成绩均明显高于2013级学生,两者差异有统计学意义(P<0.05)。2014级学生对教学模式的满意率明显高于2013级学生,两者差异有统计学意义(P<0.05)。结论分层带教模式能有效提高学生成绩和对教学满意度,在实验诊断学实验教学中具有较高应用价值。
简介:摘要作为公共福利单位,医院的消防安全管理尤其重要。医院人流量较大、人口密度高、各类医疗器材堆放较为集中,与学校、车站共为消防安全重点场所。一旦医院诊断楼与住院楼发生火灾,火势蔓延较快,人身和财产安全受到严重的威胁,救火不及时会造成难以估量的生命财产损失。