简介：亚瑟是美术老师，那天，他给孩子们来了一场绘画比赛——画出自己心中认为最美的东西。孩子们很快拿起五颜六色的画笔“刷刷”地画开了，不久，孩子们都把自己的画交给了亚瑟老师。亚瑟老师开始打分了：“安德鲁，他画的是一座开满鲜花的花园，画得非常好，我认为这幅画应该得96分!”

简介：我曾陶醉于自己的一双手,一双凝脂般的柔若无骨纤纤如绵的手。然而,当我接触到另一双手时,我再也无法坚守那份孤芳自赏的情绪。那双手远远达不到传统世俗的审美标准。它有厚厚的老茧,累累的疤痕,龟裂而粗糙。那双手属于我的表姐。

简介：今天的天气真好啊!我和妈妈商量要去花鸟鱼市买一盆花，妈妈想了一会说：“行!那我们现在就出发吧!l＇说着，我们就打车去了。

简介：我的爸爸是一名普通的木匠,可他却有一双神奇的手。爸爸的手是一双充满智慧的手。他每天总是早出晚归,工作很辛苦。由于人缘好,讲信用,所以前来请他制作家具的顾客特别多,有着整日忙不完的活儿。每当看到一块块普通的木料在他手里几经摆弄,一套套美丽考究的家

简介：面人师傅灵巧的手指在七彩的面团中不停地翻飞，雕、刻、捏，不同的技巧，不同的造型，在面人师傅的手中展现，不一会儿，一个活灵活现的人物便呈现在我们眼前，他也把欢乐播洒到我们班上。

简介：这天傍晚，阿瑟背着鼓鼓囊囊的风袋回到了家。阿瑟家的这座小木屋是世界的风口，阿瑟和他的妈妈是风织手。世界上的风，都是从妈妈的风车上织出来的，而阿瑟负责采集织风的材料。妈妈会织出一匹一匹的风来，然后，他们一起将这些风匹铺放出去，世界上便有了各种各样的风。

简介：小眼镜根据自己掌握的知识告诉古巴比伦数学家，应该是地球绕着太阳转，一年应该是365天5小时48分46秒。这位数学家听了，怒气冲冲地指着小眼镜叫道：“把这个胡言乱语的小孩抓起来!”

简介：文章摘要：学具操作是小学数学教学不可缺乏的环节，新课程下，学具的选择和使用更广泛，如何选择使用学具材料，让学生更好地理解数学知识，有效探究，促进学生对数学知识的理解和数学能力的形成，由此带给一线教师教学实践中众多的困惑。本文从一线教师的困惑入手，从价值取向和操作策略两个层面进行探讨。

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简介：摘要“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话道出了环境对人的发展的重要性。良好的班级文化对学生的发展具有重要的作用。为此，我试图从“物质文化”和“精神文化”两方面着手建设班级文化，以抛砖引玉。

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简介：海豚喷出环状水泡。美国一家海洋公园近日公布的视频显示．海豚们从气孔喷出一股空气．随后转动头部，从而创造出完美的环状水泡，这使海豚教练们感到震惊。

简介：<正>亲爱的同学,我们一起看着图画书,说着故事,听着故事,走过好些日子了。在这些日子里,你的爸爸妈妈也一定给你讲了许多好听的故事吧。你有没有觉得,好听的故事就像要好的朋友,总是和你手牵手,陪你快乐地走过每一天呢?你们知道吗,为了给你们找来那些"好朋友",许多爸爸妈妈、叔叔阿姨,

简介：从现在起,买个好看的小本记下你的生活。愿有岁朋可回首,且以安心待明日。在＂手账＂一词风行之前,执行着类似功能的是那些名不见经传的便签本、流水账、工作手册,还有拼贴、摘抄本。在日本,无论是白领、主妇、学生、老人都有一本自己的手账。如果要和朋友约定时间一起外出吃饭,他们就会把约定的时间和地点写在本子上。似乎是一夜之间,手账从日本火到了中国。豆瓣的热门精选总会推荐达人们的手账,那是他们漂亮有趣的生活。

简介：

简介：许久以前，在报上看过一则有趣的新闻：台北某幼稚园的主任为了了解孩子心目中的父母，特别收集了一百多位小朋友的图画。发现里面大多数的父亲没有手。

简介：每个人的手都是岁月的一个见证，它会告诉你，这些年你做了些什么。——题记不同的人，不同的手，不同的人生，不同的经历。我见过不下一百双手，各种各样，稚嫩的，纤细的，宽大的，布满皱纹的……但有一双手令我难以忘却。

简介：你也许不是个喜欢逛街的人，可是你的妈妈很可能是。怎样让无聊的逛街时间变得有趣起来？今天，我要教你在老妈面前露一手。

简介：初次紧握的手可以表达友好，再次紧握的手可以表示信任，多次紧握的手可以传递关爱，时常紧握的手可以相互温暖，一直紧握的手可以缔造生命的奇迹——永恒的友谊。