简介：快速阅读英文医学文献并捕捉知识点是一种需要培养的能力，是医学从业人员知识更新的保证。医学英文延伸阅读是立足课内知识，针对导致医学生不能快速阅读英文医学文献的教与学双方面问题，通过延伸阅读教材、网络延伸智能库和微信平台等手段的结合，在专业词汇和医学知识累积基础上，逐步培养学生快速阅读英文医学文献的能力，使学生获得自主学习能力的教学方式。医学英文延伸阅读的探讨有助于深化本科生培养模式的认识，推动本科生教学改革与发展。

简介：摘要：医学生物化学是医学主干课程之一，也是基础医学课程中最抽象、最难懂的学科之一。作者结合在医学生物化学教学中的实践，总结了三点体会，探索培养具备基本生物化学知识机构体系、创新性思维和辩证唯物主义自然哲学观的创新医学人才的创新型教学模式。

简介：大学生活本是美好快乐的,但由于学业、就业、恋爱、离家等因素,大学生心理负担日益加重,导致大学生道德缺失、自杀、抑郁、人格扭曲等心理健康问题层出不穷。为此大学生的心理健康教育工作已纳入高校教育体系的重要组成部分,然而传统的心理健康教育工作缺乏针对性、形式局限性、教育效果难以深化和跟踪。图书馆作为高校的资源中心、文化中心和校园生活的第二课堂,应该充分履行其教育职能,利用自身的馆藏资源与环境优势,主动参与并承担大学生的心理健康教育工作。面向大学生的心理健康教育,图书馆可采用多元化的方式进行,如系列专题讲座、建设专题阅览室、追踪借阅数据、微信公众平台、定期推荐图书、与校内其他部门合作等路径。

简介：目的探讨医学生模拟标准化病人在临床见习中的应用效果.方法选取我院2012级的100名临床见习医生进行分组研究,随机分为实验组和对照组,每组50人.对照组采用传统的LBL＋临床实践法进行培养,实验组采用医学生模拟的标准化病人进行培养,两组学生分别培训1个月,对理论和临床技能考核成绩进行比较分析.结果实验组的理论成绩和技能考核成绩明显高于对照组,具有统计学意义（P〈0.05）;实验组的问诊、体检、病例分析和与患者沟通成绩明显高于对照组,具有统计学意义（P〈0.05）;实验组对培训的满意度（100%）明显高于对照组（80.0%）,具有统计学意义（P〈0.05）.结论采用医学生模拟标准化病人进行临床见习培养训练能明显提高学员的理论和临床实践能力,并缓解临床资源不足的问题.

简介：在对高职医学生进行分析的基础上,结合职业生涯发展的内容,设计了团体辅导的方案,活动后对学生进行了问卷测试,结果表明运用团体辅导的方式明显改善了团结协作等方面的能力。

简介：【摘要】医学是治病救人的重要学科，医学生应当对自身未来要肩负的使命有清楚认知，如何做好医疗工作是医学生需要重点思考的问题。但要做好医疗工作，单纯依靠高超的医术是不够的，医生还必须具备良好的人文素质，否则就会医疗工作质量造成影响，甚至可能带来恶劣的医患关系。在这种情况下，院校应当对学生展开人文素质培养工作，因此本文将以医学生理学教学为基础，对生理学与人文素质之间的关系进行论述，并提出生理学人文素质培养路径。

简介：长征精神是中华民族自强不息民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。弘扬长征精神,增强社会使命感是提升当代大学生人文素养和培养高尚品格的重要环节。通过调查问卷的方式对安徽省某医学院校学生进行调查,认为医学生要想更好地了解长征的历史史实,坚持、继承和弘扬长征精神,必须改进思想政治理论课教学方式方法,拓宽第二课堂途径;充分运用新媒体力量,掌握网络舆论的话语权;充分发挥学生党员和学生骨干的先锋模范作用;优化校园文化环境,开展以长征为主题的实践活动等。

简介：本文通过不同学科对利他行为多角度深层次的理解和分析,提出了关于高校针对医学生利他行为教育培养的几点想法,并结合时代背景以及当代医学生特点讨论了社会角色在培养医学生利他行为过程中的作用,以期为高校培养出高素质、高技能的医学类人才给出积极有效的意见。

简介：摘要：目的了解职业技术院校护理助产专业学生对其医患沟通能力的心理影响，并为提高其医患沟通能力提供指导。方法采用医患沟通态度、能力和心理量表对成熟医学生进行问卷调查。对某职业技术学院的所有护生进行了抽查，最终获得264份有效问卷，用于逐步多元线性回归分析。结果表明，医学生积极态度(r = 0.39，p < 0.001)、情绪缓解能力(r = 0.29，p < 0.001)和意见选择意识(r = 0.20，p < 0.001)对其医患沟通能力具有统计学意义。结论医学生医患沟通能力培养应注重积极学习态度、情绪缓解能力和立场选择意识。

简介：摘要：科普素养是未来社会对每个公民提出的新要求。在新医科背景下，开展全民健康教育的教学改革和实践，将促进全体医学生成为全民健康素质的全民健康教育后备人才，促进"健康中国"的发展，促进全民科学素质的提高。基于此，本文就新医科背景下提升医学生科普素养的教学与实践进行探讨。

简介：摘要：目前学术界关于红医精神的研究大多集中于红医精神的起源、新时代的具体表现、红医精神融入大学生思政教育存在的问题以及对红医精神融入大学生思政教育的优化路径，已然发展出了许多优秀理论并取得了不错的研究成果，但在红医精神的内涵研究以及课堂创新、文化氛围的形成、学生的认同度和参与度以及教师队伍建设仍有一定的局限性。

简介：摘要：《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》中提到，要加强新时代学生专业心理健康工作，帮助学生掌握一定的心理健康知识和技能，本文将分析医学生的心理健康现状，并针对其中存在的问题进行优化解决。

简介：摘要：新医改背景下，医学生信息技术能力的培养显得尤为重要。然而，当前培养过程中存在课程负担重、教学内容滞后以及应用能力提升不明显等问题。本文探讨了医院优势在信息技术能力培养中的应用，并提出构建系统、高效的培养模式，通过优化课程设置、更新教学内容和完善评价体系，以全面提升医学生的信息技术应用能力，适应新医改的需求。

简介：摘要：本文深入探讨了高职口腔医学生的特点、存在问题及优化对策，分析了高职口腔医学生在优势、劣势及就业现状方面的特点，指出了实践能力不足、专业素养有待提高以及就业渠道不畅通等存在的问题，提出了加强实践教学、提升专业素养和拓宽就业渠道等优化对策。通过实施这些对策，可以有效提升高职口腔医学生的综合素质和就业竞争力，为他们的职业发展创造更加广阔的空间和机遇。

简介：

简介：摘要 ：目前脱贫攻坚工作已经成为县乡村工作的重心，陕西省扶贫政策也做出“八个一批”指示。全科医学农村免费订单定向学生今后的职业发展将关系到基层卫生医疗事业的发展，是打赢这场脱贫攻坚战中“医疗救助脱贫一批”的重要力量，也是提升基层农村医疗卫生服务水平的人才储备。关注全科医学农村免费订单定向学生的教育和培养，对于保证基层医疗卫生人才建设稳定和持续发展，如期打赢脱贫攻坚战具有重要意义。

简介：所谓“大医精诚”，不仅要有精湛的专业技能，更要有高尚的职业道德。因此，医学院校必须把职业道德培养作为不可或缺的基本教育内容来抓紧抓好。国学，作为中华民族优秀传统文化的核心价值体系，对于医学生未来的工作、生活、价值观等方面具有不可避免的深远影响。笔者在教学、担任辅导员期间，将国学中的精粹有针对性的引入医学生的素质教育过程中，通过实践发现有效的提高了学生的职业道德修养。

简介：摘要：临床实习是培养医学生临床实践技能的重要环节，是检验医学生是否熟练掌握临床基本知识和基本技能的关键途径，也是培养医学生临床素质的基本方式。在当前教育教学模式改革的背景下，医学生的临床实习面临着新的问题。因此，落实好医学生实习准入制度是解决临床实习问题的关键所在。

简介：[摘要]武当文献卷帙浩繁、种类庞杂、内容丰富，其文化内涵与价值追求与社会主义核心价值观存在高度的契合性。通过对武当文献的系统研究，阐释其蕴含的核心价值理念，分析武当文献对医学生社会主义核心价值观培育的积极作用，探讨武当文献服务医学生社会主义核心价值观的路径，发挥其现代价值。

简介：目的：探讨计算机网络对医学生心理行为的影响以及了解医学生的上网行为特点,引导他们能正确使用计算机网络,避免其对网络产生依赖性,并为医学高校相关管理人员提供一些参考意见。方法：本研究用自编调查问卷抽取某医学高校80名本科生进行调查,其中男生37名,女生43名。平均年龄20.95岁。研究工具为网络使用情况合并心理行为分析调查表,对被试者进行测试。结果：结果统计分析发现70%的医学生认为网络给他们带来了许多便捷之处,上网后觉得心情舒畅,生活更精彩、丰富。并且没有对正常的学习、生活带来不良影响。但有30%的医学生不同程度地受到计算机网络的负面影响,引起轻度的网络性心理障碍。表现为上课容易走神、头痛、失眠、视力下降,对待事物产生依赖性,更严重的出现了生物钟紊乱等。