简介：义和团事变发生后，围绕上海制造局及吴淞炮台安全问题的纷争，成为“东南互保”发起的一大诱因；这一纷争点在后来保护章程的具体谈判中，成为中外双方持续争论的一个焦点，并影响到“东南互保”最终的实现形式。因清政府对外宣战，清军急需军火供应，当时华北最大的军工生产基地天津机器东局被毁，同时外国对华实施武器禁运，上海制造局的战略地位愈发凸显，并在以和平为基调的“东南互保”进程中扮演了一个相当关键且特殊的角色，这也从侧面反映了中国近代军事工业的发展现状。

简介：党的十九大精神是实现中华民族复兴梦的思想引领,也是指导中国特色社会主义事业向前推进的行动指南.着力推进党的十九大精神在高校的传播,既是“新时代”中国高校的首要政治任务与工作要求,同时也是推进十九大精神向全社会传播的重要环节.斯图亚特·霍尔建构的编码解码理论是适用于一切话语生产分析的理论范式,与十九大精神在高校的传播工作有着深刻的内在契合.它启示我们,要想推进党的十九大精神在高校传播工作的顺利进行,要夯实基础,注重理论建构环节;要优化路径,重视理论传递过程;要关注受众,重视理论的解码过程.

简介：财政管理体制改革是兵团深化改革的重要部分。中央对兵团财政管理体制改革提出明确要求,中央财政对兵团参照地方管理,改革兵团内部财政管理体制,实现差别化财政政策,切实加强财政监管。2018年是兵团财政管理体制改革元年,为建立完善现代财政制度,兵团财政管理体制改革深入推进并将取得重大进展。目前,兵团财政管理体制改革多点突破,稳步推进财务体制向财政体制转变。

简介：人物小档案：靳小海,37岁,高级技师,中国兵器集团公司级关键技能带头人,1996年中专毕业后,来到凌云集团河北太行机械工业有限公司工作,2000年又自学了机械自动化大专专业,现为机械分公司试制工段数控车工。

简介：“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的理论创新成果，具有两大基本特征：一是“一脉相承”，二是“与时俱进”。在教学过程中，必须阐释清楚“一脉相承，承在哪里”和“与时俱进、进在何处”这两个基本问题。惟有如此，才能使学员深刻领会“三个代表”重要思想的历史价值和现实意义，使“三个代表”重要思想真正进入学员的头脑。