简介：摘要：斯金纳是美国著名的行为主义心理学派代表人物之一，其强化理论在教育中不仅具有重要的理论价值，而且具有重要的实践意义。本文从斯金纳的强化理论的概念和功能入手，分析强化强化理论在教育教学中的应用，以及在教学中如何正确地运用强化理论，指导教育实践。

简介：【摘 要】在两年多的随班生拓展课程研究中，发现患有阿斯伯格综合征的小吴对烘焙和机器人有一种特殊的兴趣爱好。“智•焙”融合项目的设计就是为其量身定制的活动，它是在人工智能化的环境中开展蔬吧烘焙项目的研究。在学校科创小组和普通学生的帮助下开展的，通过师助、生助、自助等形式，开展各项探究性烘焙学习项目，创设一个融合教育环境并进行多元化的有效评价方式的探索，对小吴的阿斯伯格综合症起到一定的转化作用，同时激发他的学习兴趣，并进行体验性和创造性核心素养的培养。

简介：【摘要】：目的：探讨依巴斯汀联合西咪替丁治疗慢性荨麻疹的效果。方法：选取2018年1月-2020年1月到我院接受诊治的60例慢性荨麻疹患者进行分组研究，分为对照组（依巴斯汀治疗）和观察组（依巴斯汀联合西咪替丁治疗），各50例。比较两组的临床疗效和用药后的不良反应发生情况。结果：治疗有效率：对照组70%，观察组93.33%明显高于对照组，P

简介：摘要

简介：【摘要】目的：探讨雷公藤多苷联合咪唑斯汀治疗皮炎湿疹的临床效果。方法：选择我院 100例 2017年 6月 -2019年 12月皮炎湿疹患者。结合不同治疗方法回顾分析，参照组采取咪唑斯汀治疗，试验组则采取雷公藤多苷联合咪唑斯汀治疗。比较两组在接受治疗后皮炎湿疹治疗效果、时间相关指标、白细胞介素 -4水平、白细胞介素 -2水平、证候积分。 结果：试验组皮炎湿疹治疗效果高于参照组，时间相关指标、白细胞介素-4水平、白细胞介素 -2水平、证候积分相比较参照组更好， P＜ 0.05。 结论：雷公藤多苷联合咪唑斯汀治疗皮炎湿疹效果确切，可加速患者病情恢复正常，缩短治疗的时间。

简介：摘要： 阿斯泰尔最显着的特点是在表演中总是那样从容淡定，使舞蹈和演唱看起来 轻而易举，这也是他努力想让观众看到的效果。在整个职业生涯里，他始终在寻求 舞蹈编排上的新突破和带给观众的新鲜感，扩展歌舞片中舞段所涉猎的广度。在保持风格的同时，探索形式上的多种尝试，建立自成一派的创作风格。

简介：［摘要］目的 探讨润燥止痒胶囊联合依巴斯汀治疗皮肤瘙痒症的临床疗效。方法：选择2017年6月到

简介：

简介：摘要：在美国60年代民权运动的众多领袖中，马尔科姆•艾克斯算得上是一个“异类”，他与同时代的其他黑人领袖一样为了黑人的权利而斗争，同时又四处树敌: 他憎恨白人的种族歧视与隔离，又反对以马丁路德金所倡导的非暴力运动，他笃信伊斯兰教,一度成为 “民权组织”的二号人物，但后来却脱离该组织，最终招致“民权组织”成员的刺杀。本文试图从马尔科姆•艾克斯后期经历入手，同时重新解读并评价马尔科姆•艾克斯后期的悲剧结局。

简介：摘要目的探讨3例以共济失调起病的格斯特曼综合征（GSS）家系患者的临床表型、影像学特征和致病基因突变。方法采用二代测序外显子捕获方法对2014年以来中日友好医院运动障碍与神经遗传病研究中心收集的137个已排除脊髓小脑共济失调1、2、3、6、7、8、12、17和齿状核红核苍白球路易体萎缩致病基因重复扩展突变的拟诊共济失调家系先证者进行检测，对于阳性病例进行Sanger测序和家系共分离验证，分析先证者的临床表现和影像学特点。结果基因检测发现3个GSS家系先证者携带朊蛋白基因（PRNP）杂合错义突变c.305C>T（p.P102L），均为成年起病。3例先证者临床均表现为行走不稳、构音障碍，同时家系1先证者还表现为帕金森病样症状，家系2先证者伴有认知功能障碍。头颅磁共振成像显示家系2、3先证者表现为不同程度的小脑萎缩，家系1先证者还表现为苍白球对称高信号。结论GSS作为朊蛋白病的一种罕见亚型，临床可表现为共济失调，易被误诊漏诊。对于临床表现为共济失调的家系患者，在基因检测时需要关注GSS致病基因突变，及时诊断，有助于对家系成员开展遗传咨询和出生缺陷干预。

简介：摘 要：以斯特林发动机性能的燃气式加热炉为研究对象，为了更好的研究其均温性，通过改变燃烧器的燃气、空气进气口和尾气出口的数量，研究加热炉内部的流场规律。通过对比不同尾气出口数量对燃气炉均温性的影响，可以看出当尾气出口的数量达到 12个后，既确保了温度均匀性的要求，又能满足结构安装的要求。

简介：无

简介：摘要朗格汉斯细胞组织细胞增生症（Langerhans cell histiocytosis，LCH）是一种罕见的以朗格汉斯细胞增生为特征的单克隆性疾病。该文报道1例发生于胃的LCH。患者男，59岁。镜下观察肿瘤细胞呈片状及巢状排列，细胞呈圆形及椭圆形，仅部分有核沟，嗜酸性小核仁可见，背景缺乏淋巴细胞、嗜酸性粒细胞，见大量泡沫样组织细胞，核分裂象约2个/HPF。免疫组织化学表达Langerin、S-100蛋白和CD1α，BRAF V600E为阴性，PCR-免疫荧光法BRAF V600E基因发生突变。胃孤立性LCH是一种肿瘤性病变，确诊依赖于病理学诊断，极易漏诊且需要与黑色素瘤、组织细胞肉瘤等恶性肿瘤相鉴别，临床多给予局部切除的治疗方法。

简介：摘要：《外贸制单》是中职学校外贸专业开设的课程，本书以一笔外贸制单实际工作业务贯穿始终展开教学，设立任务情境并进行实际操作。由于产教融合不足，无法实现校企资源共享，在课堂教学中往往存在与生活实际脱节，课堂教学显得单一枯躁。本文采用“拉斯卡的刺激 --反应”联结理论，营造课堂氛围，对当前课程教学的实际进行分析，了解具体存在的问题，结合当前发展的实际，探讨 “刺激教学法”在《外贸制单》课堂教学中的应用。

简介：摘 要： 本文通过对 死亡 主题的研究，来揭示 西尔维亚 ·普拉斯自白诗深层的文学及社会意义。简述研究背景后，本文首先介绍了诗人的成长经历以及她生命中发生的几件悲剧事件，解释了为什么她对死亡主题如此执着的原因。其次，剖析了她的作品之一《钟形罩》，结果使我们能从诗歌中看出她由于对所处时代的男权社会的鄙夷和无奈，进而使死亡成为了她整篇诗歌的主题；再次，通过分析诗人的杰作之一《爱丽尔》，展现出普拉斯的死亡诠释的艺术性。它通过扭曲生动准确的生活图像来扩大和改变人们对外部世界认知，然后进入纯粹的死亡描述。最后，评述了普拉斯在诗集中的死亡主题对后人造成的影响。

简介：摘要：夸美纽斯是 17 世纪捷克著名的爱国者、教育改革家和教育理论家，他的著述颇丰，其中以《大教学论》最为耀眼，他的另一论点“泛智论”也是较为突出。本文以夸美纽斯的“泛智论”为基础，探讨了幼儿教育的特点以及课程体系等的发展方向。

简介：摘要朗格汉斯组织细胞增生症（LCH）是一种可侵犯多器官多系统的罕见疾病，异质性大。本例患者因闭经在中医医院就诊未被识别，直至高血糖高渗状态急诊收入海南省人民医院内分泌科，结合垂体磁共振成像（MRI），多学科会诊考虑下丘脑肿瘤，予以手术治疗，组织病理显示大量淋巴细胞和浆细胞浸润，但未行免疫组化，误诊为淋巴细胞性垂体炎。此后因累及股骨而手术，病理证实LCH，并出现眼眶骨、皮肤和肝脏受累，虽经血液内科积极治疗但效果差，最终因多器官功能衰竭死亡。

简介：摘要：在美国60年代民权运动的众多领袖中，马尔科姆•艾克斯的早期生涯堪称传奇，从无家可归的孤儿到被白人夫妇收养，从街头混混再到锒铛入狱，是什么造成了他如此悲惨的童年和如此放荡的青年，本文将详细探讨其早期活动经历并试图找出答案。

简介：【摘要】目的： 探讨在皮炎湿疹患者的临床治疗中，将咪唑斯汀与雷公藤多苷进行联合应用的实际效果。 方法： 选择我院 2019 年 6 月至 2020 年 3 月收治的 102 例皮炎湿疹患者为样本，将入组对象随机均分成对照组（ n=51 ）和分析组（ n=51 ），对照组患者接受咪唑斯汀治疗，分析组对象则需同时接受雷公藤多苷治疗，对两组患者接受不同方式治疗后的效果进行分析。 结果： 分析组患者接受治疗后的整体疗效好于对照组，数据分析后存在统计学差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 针对皮炎湿疹患者的治疗，将咪唑斯汀与雷公藤多苷联合应用的效果较好，该方案可行性较高。

简介：【摘要】目的：研究氯雷他定结合依巴斯汀在荨麻疹患者中的运用效果。方法：选取2019年1月~2019年12月期间，我单位收治的60例荨麻疹患者，依据随机数字表法，分为实验组和对照组，每组各30例患者；对照组运用依巴斯汀治疗，实验组运用依巴斯汀与氯雷他定联合治疗，对比两种方法的治疗价值。结果：实验组临床效果显著好于对照组，不良反应产生率低于对照组，数据对比（P