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简介：半岛局势尚未到一触即发的地步。但考虑到南北军事对峙的特殊状况，双方擦枪走火进而引发冲突的．-y~g依然存在。在半岛问题上，“狼来了”喊多了，只会导致紧张局势轮番升级，这对谁都没有好处。

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简介：<正>朝鲜族有悠久的历史和灿烂的文化,被誉称为“能歌善舞”的民族。长期以来,朝鲜族人民大都从事农业,农业成了国民经济的命脉。古时,各村落有祭天祀神的仪式,在这种仪式中少不了音乐歌舞。这种歌舞形式经长期的历史演变,形成了传统的模式——农乐。在《三国志》卷三十〈东夷传〉中载“韩……常以五月种讫,祭鬼神群聚歌舞饮酒,昼夜无休,其舞数十人,俱起相随,踏地低昂,手足相应节奏,有似铎舞,十月农工毕,亦复如之”。这可能是两千多年前农乐的雏形。

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简介：　　朝鲜族,有本民族的语言、文字,生活气息浓厚,勤劳勇敢,民俗民风浪漫,从城市到乡村,仍然保留着朝鲜族先民的风俗习惯,男人穿洁白的短衫、肥裤裆的长裤,青年女子穿从胸口至脚面的花色艳丽的长裙,上衣极短,系长绸飘带,吃狗肉、辣椒、打糕,能歌善舞,喜运动,敬老人……许多纯朴的民俗在我的旅行生活中留下了深刻的印象.……

简介：1950年10月1l日，斯大林与赴苏联商谈朝鲜战争一事的周恩来联名电报通知北京和平壤，告之他们的决定；准备放弃北朝鲜，让金日成及其政权和军队暂时退到中国的东北地区去……

简介：本文是在查阅有关文献和考察访问的基础上撰写而成的。1945年8月日本投降以后，朝鲜华侨在中国共产党的领导和广大华侨知识分子的努力下，在朝鲜半岛北半部重新恢复和新建了华侨学校。这一时期，由于华侨教育得到了朝鲜政府的支持，朝鲜华侨学校发展很快。朝鲜战争的爆发使华侨教育受到严重破坏，但在中国政府的大力帮助下，大多数华侨学校仍能坚持上课。从1953年7月停战到1966年，由于多方面的有利因素，朝鲜华侨教育进入了鼎盛时期。但其后，朝鲜政府按本国教育体制全面改造了华侨教育。从此，朝鲜华侨教育沿着“朝鲜化”发展。作者认为，当今的朝鲜华侨教育何去何从，到了应该考虑的时候了。

简介：摘要民族语言是传承民族文化的重要方式，而民族文化是民族发展的根本，因此，探究民族语言是促进文化传承发展的必然。我国是一个多民族国家，在这种环境下，呈现出了多样化的民族语言，但由于种种原因，导致了部分语言的逐渐消失，基于此，文章将以朝鲜语为例，分析朝鲜语中的词汇问题，以期促进我国朝鲜族语言的继续发展，推动民俗文化的传承。

简介：朝鲜是中国唇齿相依的邻邦,自古以来就和中国有着政治、经济和文化上的联系。朝鲜华侨在朱子学传播中做出了巨大贡献。他们把朱子学介绍到朝鲜,参与朱子学的研究和运用,使朱子学在朝鲜的社会发展中发挥了重大作用。

简介：<正>这世界上,有些女人本身就是一座"大力神杯"——她要做的事情,是不断地淘汰、筛选出真正值得的男人,然后,委身于他。很多很老实的女人对我哭诉,她们几十年如一日地操持家务,尊老爱幼,没有做一件对不起老公的事,为什么她们最后还是会败在那些"卑鄙"的"小三儿"手里?

简介：将朝鲜蓟种子、叶柄、嫩叶等外植体采用不同的消毒组合进行消毒对比，摸索出朝鲜蓟的最佳消毒方法，从而顺利建立朝鲜蓟外植体进行试管苗快速繁殖体系。将朝鲜蓟不同的外植体部位采用多种消毒组合，通过对比分析，总结出朝鲜蓟试管繁殖的最适消毒组合为：75％酒精15s＋2％NaClO10min＋O．1％HgCl215rain对种子消毒效果最理想；75％酒精15s＋2％NaClO8min＋0．1％HgCl212rain对叶柄消毒效果最适合；0．1％HgCJ215rain对嫩叶消毒效果最佳。

简介：摘要朝鲜义勇军是我国抗战历史上不容忽视的重要力量，尤其是在华北地区，太行根据地一带，为当时的战局稳定做出了突出贡献。文章从朝鲜义勇军的形成出发，从整体角度对其在抗战中发挥的作用和主持的主要工作进行了分析，而后进一步对其历史价值加以讨论，对于重温朝鲜义勇军在太行的壮举有着积极意义，并且能够对其存在于战争环境中的历史意义加以明确。

简介：俄国对朝鲜的最初了解要归功于来华的使团成员，他们主要通过以下几个渠道获得朝鲜的信息：和在北京的耶稣会士接触、沿途见闻、和朝鲜人直接接触。这些人回到俄国后，在撰写关于中国的著作中都要用一定的笔墨来介绍朝鲜，这其中涉及最多的是中朝藩属关系。很长一段时间内，俄国及欧洲其他国家对朝鲜的了解仅限于这些人的著述。

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简介：朝鲜战争是二战后的第一场现代局部战争，在狭窄的朝鲜半岛上，美国倾泻330ZY~药，相当于二战总耗量的一半、后来海湾战争的30倍。

简介：朝鲜《吏文》一书反映了明代初期语言的面貌,其中的词汇呈现出浓厚的公文体裁特色,从中我们可以看出明代初期公文词语的来源、构造模式等方面的特征.同时,还纠正了朝鲜汉学家崔世珍给《吏文》一书中繁难词语所做的错误注释.

简介：我是在朝鲜战场上加入中国共产党的,回想起当年在战壕里的入党宣誓,至今铭记心中。我出生于一个贫苦农民家庭,饱受了日本鬼子侵略中国的苦难。抗日胜利后不久,国民党又全面发动内战。我随村里的两个青年一起加入了解放军,参加了晋中战役、淮海战役等。