简介:摘要语文有效教学是一个理念问题,也是一个实践问题。“一堂好的语文课,存在三种境界人在课中,课在人中;人如其课,课如其人;人即是课,课即是人”。我们应该准确把握语文课程的性质、任务和目标,走出语文教学的误区,认真掌握语文教学规律,努力提高语文课堂教学效果。
简介:摘要教育家第斯多惠说过“教育的艺术不在于传播的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来,特别是农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。
简介:摘要目的探究不同不孕原因患者的诊断以及治疗方法。方法选择本站2013年3月~2014年2月期间收治的原发不育患者60例,将其归为原发组,选取60例人流后不孕患者,将其归为人流组,将原发组患者与人流组患者的血清学抗心磷脂抗体ACP、Ab以及输卵管阻塞情况进行对比,对原发组患者和人流组患者均采取腹腔镜进行治疗,比较两组不孕患者的妊娠率。结果原发组患者的输卵管阻塞率显著低于人流组患者,与此同时,原发组患者的血清ACP、Ab阳性率显著低于人流组患者,差异存在统计学意义(即P<0.05)。原发组不孕患者的妊娠率明显高于人流组不孕患者的妊娠率,差异存在统计学意义(即P<0.05)。结论导致继发不孕最为常见的因素就是人工流产,很多人工流产导致不孕的情况均因为手术后输卵管阻塞所致,此外,人工流产导致不孕患者的血清ACP、Ab阳性率明显比原发不孕患者高。对不孕患者进行腹腔镜治疗,能有效提高其妊娠率。