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  • 简介:“十年树木,百年树人”,教育学生是一项神圣和崇高的事业。作为高校教育工作者,教育对象是即将走向社会的高素质人才,教育工作任重道远。那么,我们应以何种态度来对待朝气蓬勃的大学生,做好他们的思想转化工作?结合以前担任辅导员的工作经验,本文将从尊重学生,爱护学生,严格要求学生的角度出发,谈谈如何做好学生的思想转化工作。

  • 标签: 尊重 爱护 严格 学生
  • 简介:潇潇是中班时插入我班的.一开始我们就发现他与其他孩子明显不同:任何情况下(不论对错),他都会大声反驳别人、为自己辩解,喜欢对任何现象发表自己的观点,随时表达自己的想法(不分场合).这让班里的老师很不适应:这个孩子太自以为是、强词夺理了.而我则认为,虽然潇潇表达时不注重场合,不讲究对错,但他善于思考,敢于发表自己的观点,是一个聪明、自信的孩子.作为教师应该帮助他明理,而不是抹杀他的个性.顺应其个性,转变其表达方式才是对潇潇最大的帮助.

  • 标签: 个体经验 尊重 孩子 个性 老师 明理
  • 简介:<正>前不久,我和三个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做"影子校长"。我们来到校长室的时候,体型微胖的女校长正在和一个男生谈话。

  • 标签: 给客 小喷泉 无辜者 弱小者
  • 简介:尊重别人有不同的姿势。堪称“国宝级”的一代大师季羡林,从不倚老卖老。每有客人前来拜访,他都早旱地衣冠整齐地在书案前坐好,昂首挺胸,下巴微微内收,坐得规规矩矩,端端正正。在他看来,挺胸端坐,是对客人的一种尊重

  • 标签: 姿势 季羡林 客人
  • 简介:昨夜下了大雨,今天却是个好天气,湛蓝的天幕下,流动着雪白的云。我叫上一个朋友,一起在小区里闲聊,散步。忽然看到小区里的几个孩子围在一块石头边上,又喊又叫。我探头看了看,发现石头上有一只蜜蜂,痛苦地挣扎着。它的翅膀被两个孩子用树枝压在了石头上,剩下的孩子都拿着树枝戳着那只蜜蜂,乐此不疲。

  • 标签: 尊重生命 石头 孩子 蜜蜂 散步
  • 简介:【本期话题:尊重】"尊老爱幼"被誉为中华民族传统美德之一,是天经地义的"正能量",但你有没有从中看出什么端倪?中国传统伦理中的"尊重"与现代文明社会中的"尊重"有何本质差异?中国人何以学会"尊重"?本文作者以清醒的思维、独到的立场和生动的例证,入木三分、深入浅出地说理,让人对"尊重"二字有了深刻的认知。

  • 标签: 民族传统 现代文明 传统伦理 中国人
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  • 简介:不知怎的,这学期接的五(3)班学生怎么会这个样子:上课对你的讲课无动于衰,下课躲得远远的。就是平时上课、放学,在校园里碰上你。他们也都看着你,从不主动打声招呼。我隐隐感觉到学生不是在察言观色,而是害怕我.不敢与我接触,我们之间的关系仿佛是猫与老鼠一样,尽管我在教室里对他们是如此“和蔼可亲”,从不大声呵斥,但学生还是那样冷如冰霜。

  • 标签: 学生 上课 讲课 校园 教室
  • 简介:摘要:抗战时期很多日本军界对中国的财富进行掠夺,对中国的人民进行欺压,对中国的伟人志士进行侮辱,这种种现象让中国人民不得不奋起抵抗,最终,也应人民团结互助共同取得胜利,这就证明了个人单独的行动并不能打到所有的敌人,只有一个人融入到这一伟大的群体,把所有人都团结起来,组织起来,共同抗敌,才能胜券在握的信心和勇气;现今中国教育在儿童时期就开始这方面的教育,但在对团结进行教育时,必须对儿童本身进行教育,从而形成良好的组织。

  • 标签: 尊重儿童 尊重少先队组织 基本理念 有效措施
  • 简介:摘要新的语文课程标准指出写作教学应以贴近学生生活为切入点,让学生乐于写作、善于观察、对生活充满热爱。本文立足当前小学语文作文教学,探索促进学生个性发展的相关策略和方法,在教学中积极引导学生表达不同意见,培养具有创新思维的高优人才。

  • 标签: 小学语文个性化作文教学策略
  • 简介:九岁的儿子是个小小的玩具控。各种各样的奥特曼造型玩具堆满了他房间的角落。后来,他又开始搜集铠甲勇士的武器,大的、小的、带音乐的、能变形的……有时候我很疑惑,一共就五个铠甲勇士,而且也就那五件兵器,市场上怎么就有了成百上千种样式呢?

  • 标签: 玩具 孩子 尊重 奥特曼 变形
  • 简介:摘要《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布以来,幼儿园户外自主游戏教师的角色定位也成为了关注点。教师应该如何参与幼儿的游戏?教师应该以什么样的角色来观察幼儿的自主游戏?本文将以《指南》作为依据,从教师的五大角色包括游戏环境的创设者、幼儿游戏的合作者、幼儿需要的反应者、幼儿经验的扩展者和幼儿发展的评价者来进行阐述。

  • 标签: 户外自主游戏 幼儿教师 角色定位
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  • 简介:最为激烈的一次课堂讨论发生在“中国制造”的话题上,学生们本来一直持有“中国制造”皆为劣质廉价品的观念,但在争论中他们开始逐渐意识到这是一种偏见。

  • 标签: 津巴布韦 偏见 “中国制造” 尊重 课堂讨论 学生
  • 简介:“疲惫的百年灵魂终于安然睡了,他曾经说,‘我为你们活着’”。这是《三联生活周刊》关于巴金老人的文章中的一段话。文章描述,101岁的老人在去世前,已经有6年没有离开华东医院的那张病床,临终前的生命已无法让老人感受到乐趣。打开气管后,清醒的思维和无法言说的身体形成了一种固定的折磨。看着巴老身上插满管子,假牙早已没法戴了,衣衫也难以讲究了,“就像一个永远上着刑的人”。这对老人是一种折磨。巴金曾经提到过希望自己病重后安乐死,痛苦中他曾经无奈地说道,“我为你们而活”。似乎活着成了他的一个职责。一个老人这样“上刑”般地躺了6年,只是为了让别人感觉到他活着,去慰籍除他以外的所有人,让人生出酸楚。

  • 标签: 尊重生命 《三联生活周刊》 质量 老人 活着 安乐死
  • 简介:宋鑫(化名)是五年级一班的学生。他脑子反映灵活,调皮话特别多,可是上课坐不住,爱出洋相,学习成绩差,很让人头疼。前几天我正在很投入地给学生讲《我的战友邱少云》一课,同学们都被邱少云严守纪律,不怕牺牲的伟大精神深深感动。突然李正站起来说:“老师,宋鑫踢我,他还说我的脸像猴子腚。”

  • 标签: 《我的战友邱少云》 学习成绩 五年级 学生 上课 同学
  • 简介:第一次走出乡村的米莎太太,拖着两个大行李箱,走进了候机大厅。因为刚做过。肾脏手术,她得频繁地上厕所,而来接她的侄子却迟迟未到。两只行李箱虽不值钱,但很珍贵,因为那是给亲朋们带的礼物。无奈,老人只能继续忍耐着。坐在米莎太太身旁的年轻人,似乎看出点什么,微笑着说:“太太,需要帮忙吗?”米莎太太当然不愿相信陌生人,便很快回绝了。

  • 标签: 候机大厅 行李箱 年轻人 厕所