简介：摘要：现代社会中科技生活与我们的日常生活联系紧密，即各种行业都是跨界融合发展的。对于教育行业来说，为了自己能适应时代的脚步，需要不断的加快自身教学变革的步伐。以中职院校为例积极的推进教学团队建设，能够将某一教学领域的优质教师凝聚在一块，实现该领域的高速发展。本文就基于此来探讨中职院校在跨界融合发展过程中如何进行教师团队制度创新建设研究，以期能够全面提升中职教学质量水平。

简介：

简介：科研管理制度伦理建设是高校加强科研管理、构建现代大学制度的应有之义。高校科研管理制度伦理建设需要实现3个方面的价值诉求：一是促进科研管理制度与学术伦理互动发展，使科研管理制度接受伦理规约，成为“善”的制度，不断吸收学术伦理精义，促使学术伦理走向制度定型。二是统筹兼顾科研效率与科研公平。科研管理制度设计要明晰行政权力和学术权力的界限，建立二者之间的权力制衡机制，在保护学术公平的同时注重提高科研资源效能。三是促进科研组织与科研个体共同发展。即是要同时做好人际软环境创设和组织设计工作，以及领导的关怀性行为塑造和领导的结构性行为设计工作。

简介：新时期,民族院校要实现自己的使命和价值,必须完成和实现自身的第二次跨越,即＂现代化＂——向现代新型民族大学的转变。要树立办现代化大学的理念,强化竞争意识;要树立办新型民族大学的理念,强化特色意识;要树立以人为本、助人成功的人才培养理念,强化质量意识;要树立人才培养模式改革是＂最核心的改革＂的理念,强化创新意识;要树立办学的国际化理念,强化开放意识。要坚持方向性、科学化、法治化、人性化、民主化、系统化和创新性的大学制度建设原则。

简介：制度是德育的重要资源,良好的高校规章制度对于学生良好品德的养成具有非常重要的形塑作用。当下,高校规章制度建设理念无法完全满足教育发展需要,对其进行改造与重塑成为当下高校德育亟待解决的理论问题和实践问题。高校规章制度要实现育人目标,建设理念需要从工具走向目的,从管理走向教育,从规训走向自由。

简介：摘要： 教学改革时期的学校管理要跟随先进思想意识的脚步，不断创新学校管理模式， 要坚持在不同制度的建设下优化小学学校的管理策略， 为学生和教师创建优秀的学习环境和教学环境，管理者要严格按照制度治校、 依法治校的方式，制定不同的策略政策，同时在管理中实施民主管理，保证师生在学校管理过程中的参与。 管理者跟随党的教育方针和国家的各项政策不断优化学校中的管理方式，会保证在制度健全的思想体系下，提升学校管理效率，促进学生学习成效的提升。因此，文章中主要分析了制度建设应用于 小学学校管理的重要性。

简介：摘要： 对于高质量的教学水平人民群众的要求也是越来越高，而在整个的学习生涯中，小学作为启蒙阶段同样也是实施高质量教育教学最重要的一个基础阶段。为促进小学高质量教学管理的发展，制度建设显的重要性不言而喻。

简介：近年来，特别是“五五”和“六五”普法规划实施以来，太原市教育局狠抓制度建设，突出重点难点，大力加强法制宣传教育，全面推进依法治教，有力地促进了全市教育事业的和谐、健康发展。

简介：<正>在我国内地,"行动教育"作为有效的校本教研方式之一,已经列入教育部"创建以校为本教研制度建设"工作项目,在4年多的时间里形成了制度保障下的区域分层推进校本研修的局面。但其

简介：学科馆员制度是国际图书馆界的一种先进的服务模式,是高校图书馆开展深层次服务并和学校的教学科研发展相适应的发展方向,本文通过阐述高校图书馆学科馆员制度建设的必要性、发展现状与制约因素,分析了学科馆员的定位与职能,提出了高校加强学科馆员制度建设的对策和建议。

简介：一、基本情况2013年世界经济论坛公布的全球竞争力排名中,比利时在148个国家或地区中排名第十七,其中教育质量单项位居世界第七,基础教育质量单项排名世界第二。比利时实行学前三年半（2.5~6岁）免费非义务学前教育。学前三年毛入园率90%以上,学前一年毛入园率99%以上。2013年比利时各类幼儿园（2.5~6岁）3804所,在园儿童45.14万人,教职工3.38万人。

简介：胡锦涛总书记在庆祝中国共产党建党90周年大会上指出＂,确立了中国特色社会主义制度＂是党和人民90年奋斗的三大成就之一。鉴此,总结世界社会主义在制度建设上的历史经验就具有极其重要的现实意义和理论意义。世界社会主义制度建设有着丰富的历史经验,本文试从充分认识社会主义制度建设的重要性和长期性、凸显其民族性和时代性、保持其开放性和包容性、准确把握其本质性和有效性等四个层面对社会主义制度建设的历史经验进行梳理分析,以期对于已确立的中国特色社会主义制度建设有所借镜。

简介：新一轮高校本科教学评估制度更注重高校在评估过程中的主体地位,强调建立以学校内部的自我评估为基础,政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合的评估体系,这就对高校内部质量保障工作提出了更高的要求。通过分析新评估制度前沿化、多元化、科学化、信息化的特点,提出强化高校主体意识、加强组织管理、拓展多样化的评估活动、加强信息技术的利用等对策,以期为高校完善自身质量保障体系提供一定的参考。

简介：新的课堂改革对学校教育教学工作提出了许多新要求，《基础教育课程改革纲要》（以下简称《纲要》）在提出基础教育课程改革的六大具体目标时，也指出了教育存在的六大问题。教研制度作为学校制度的组成部分，也同样存在着很多问题，学校教研活动仅仅满足于组织教师学习、共同研究教学中存在的问题，改进教学方式、方法等方面，存在的问题可归纳为：一是形式化色彩浓重。有些教研活动是按照某种既定工作计划“预定”好的，不能完美地与实际教学活动结合在一起，形式与内容脱节。二是问题意识不强。有些教研活动虽然也能有声有势地开展起来，但所研讨的课题与真实情景中进行的教学活动联系不太紧密，“两张皮”现象严重。三是功利目的过强。在现行教师管理体制下，为了职称的评聘、

简介：阐述了新升本科高校财务内部控制制度建设的必要性，指出财务内部控制从根本上是保证高校正常运作的客观要求，是高校管理的重要组成部分；是履行会计职能的基本前提，是贯彻财务管理相关法律法规的需要。从新升本科高校财务会计人员观念意识和能力素质、财务内部控制制度的建立健全以及相应的内控监督机制的完善三个方面，分析现阶段新升本科高校财务内部会计控制存在的一些突出问题，包括人员观念意识淡薄、能力素质偏低、内部控制制度缺乏有效的运行机制等，阐述了新升本科高校财务建设和完善内部会计控制制度的必要性和紧迫性，提出了一套解决这些问题的改进措施和创新理念：一要树立内挖意识，二要规范内部控制，三要规范内部审计。

简介：大学章程建设是完善大学内部治理结构、推进现代大学制度建设的内在需求和必然趋势。国外大学章程以法律形式确定了大学的法人地位、明确了大学的管理体制和运作机制,规范了大学与政府、大学与社会、大学内部各机构及其成员之间的权责关系,为现代大学制度建设提供了法律基础,也为大学实现依法自主办学、确保学术自由提供了制度保障。目前,我国高校正在积极进行章程建设,有必要借鉴国外大学章程建设的成功经验和做法,落实大学的办学自主权,规范学术权力与行政权力的和谐运行,明确内部治理机构及其成员之间的职权责关系,推动大学良序发展。

简介：权力清单制度的建设是我国法治政府建设进程中的一项重要举措,其建设水平的高低直接关系到人民的切身利益。同时,权力清单制度的建设也是优化政府职能、提高政府服务能力、防止公权滥用、减少权力寻租的重要标志。建设权力清单不仅仅是对政府权力的简单梳理,它还涉及到对权力流程的再造及责任追究等相关问题。本文通过对合肥市政府在权力清单建设过程中的基本思路、存在问题以及取得的成就的阐述,对权力清单建设进行一个简单的介绍。

简介：【摘要】教考分离是针对传统的教学中教师既当裁判员又当运动员的弊端而产生的一种教学管理模式。本文分析了现行考试中存在的种种问题，以试题库建设为前提,对课程考试出了改进与完善措施。

简介：提升农村学校校本教研的实效性,管理是关键。校本教研制度建设的根本目的是使校本教研得到制度层面的保障,并在制度的约束和引领下,学校教师逐渐形成新的职业生活习惯,也就是要求教师在自发研究的状态下工作和生活。因此,用什么来＂管＂,怎么去＂管＂,就显得尤为重要了。

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