简介：人物报道一直是新闻事业的一大特色，也是在新闻阵地上宣传主旋律的主力军。不同的时代具有不同的特色，应该紧紧跟随时代的节奏，其表现的声音要与时代的主旋律产生共鸣。人物的报道要体现党的路线、方针和政策，要体现出人民群众的利益，反映出人民群众社会生活的本质。人物报道要把正确的舆论导向作为最根本的出发点。

简介：当前,建设创新型国家已成为中国发展的重大战略。创新型国家的建设离不开创新人才,创新人才自然需要教育来培养。创新人才的教育需要有创新的教育模式和创新的教育机构。一方面,创新人才教育不能仅限于知识传授,还要营造宽松的环境,使好奇心和想象力在大学环境中得以保存;另一方面,创新人才教育不能仅靠公办大学,还应该有各种各样的民办大学。这两者相结合,必定能使中国在创新人才教育上有新的发展。

简介：摘要在新课改的要求下，语文阅读教学越来越受到教师和学生的重视。语文阅读教学的目的是通过对语言文字的了解和有效运用激发学生主动了解语言的奥妙，培养学生良好的学习习惯，从而锻炼自身的实际应用能力，成为真正对社会有用的人才。

简介：高校对大学生进行创新教育就是培养大学生的创新意识、创新思维、创新能力,一类把创新教育定义为以培养创新意识、创新精神、创新思维、创造力或创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动,极大的促进了学生创新思维的培养

简介：本文通过对素质教育推进过程中面临的困难和深层次的矛盾的分析。指出现代教育的本质就是创新，并就创新人才培养问题分别从教育理念，方法，内容及设施方面进行了论述。

简介：培养具有创新能力的人才，教师要把开展创新思维训练放到十分重要的位置。本文阐述了强化创新思维训练的重要性及其方法。

简介：从1865年到2015年,上海中学走过了150年不平凡的辉煌历程。学校秉承"储人才,备国家之用"的办学宗旨,为国家的发展、民族的振兴培育了一批批优秀的人才。进入21世纪以来,学校以"乐育菁英"为办学理念,在"兴校强国"之梦上励精图治、开拓进取,努力向世界一流的中国名校迈进。如今的上海市上海中学成为上海市教委直属的实验性示范性高中、上海市教育体制改革试点学校、全国教育体制改革项目"探索建立拔尖创新人才培养基地"试点学校。

简介：本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报,季刊,旨在研究创新人才教育的理论问题和实际问题,总结实践经验,探索客观规律,寻找改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制定相关法规政策提供决策咨询和科学依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是:涵养学术品牌,催生创新人才。

简介：2019年1月15-17日,“创新人才教育研究会2019年年会暨校长国培计划中小学名校长领航班人大附中联合总校培养基地培训会”在北京航空航天大学实验学校举行,会议由创新人才教育研究会、创新方法研究会、中国人民大学附属中学联合学校总校主办,来自北京、天津、上海、江苏、陕西、黑龙江、辽宁、山东、内蒙古、新疆等全国各地的校长、专家学者、教师等400人参加了研讨会。

简介：〔摘要〕创新教育过程是提高学生自身价值的过程，完美实现学生创新潜能的过程。实施创新教育首先要确立目标，突出开发创新潜能的价值取向，把开发学生的创新潜能作为教育最根本的任务加以确认。目标的确立关系着教育价值的转变，它需要教育工作者以清晰的理性、高度的历史责任感去推动。

简介：又是一年招生迎新季，“培优创新实验班”风行于各级各类学校，既舒缓着“钱学森之问”下中国教育界的焦虑，又承袭着确保重点的资源配置惯习。名目繁多的英才培优项目，内携办学者的理念认同、资源倾斜，外吸考生家长的青睐与角逐，想不热也难!

简介：创新人才的培养，有赖于创新教育，而学校实施教育的主要途径是教学。因此，改进教学方法，是培养创新人才的重要环节。本文论述了改进教学方法的重要意义，阐述了改进教学方法的指导原则，构建了改进教学方法的理性模式，探讨了改进教学方法的具体措施。

简介：习近平总书记指出,人是科技创新最关键的因素,创新的事业呼唤创新的人才。他强调,要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置,改革人才培养、引进、使用等机制,努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、卓越工程师和高水平创新团队。

简介：为适应邵东“民营主体”、“以商转工、工商联动、科教兴县”经济发展战略提出的新要求，邵东县人事工作坚持以服务县域特色经济为中心，以改革创新为动力，以开发盘活人才资源为主线，以市场配置人才为支撑，锐意进取；努力构筑农业和民营经济人才高地，取得了很好的成绩。一、盘活存量人才，充分挖掘潜能１．创造性地开展专家服务工作。下发了《关于成立邵东县专家服务工作室的意见》，与县科委协作，设立了县自然科学专家库，成立了民营经济、农业、畜牧三个专家服务组。其中农业组２２名高级专家发挥技术优势，采取资料宣传、科技下乡、创办基地、现场指导、电话咨询等多种形式，把科学技术送到农民和企业手中，为农业结构调整和优化方面

简介：大科学时代的科技研发创新活动，越来越多地具有了规模化与社会化等特征。协作意识、协作理念、协作行为也越来越成为科技研发创新活动顺利与否的重要影响因素。从科技研发创新活动系统的复杂性出发，文章阐明协作精神作为新时代科学规范的必然性和重要性，简析当前科技奖励制度对于协作规范的外环境制约，并探讨科技研发创新人才的协作精神的培养途径。

简介：创新人才是科技进步和经济增长的动力源，本文结合国内外创新人才培养的历史与现状，提出了创新人才培养的四个理论认识：博、专结合的充分的知识准备；以创新能力为特征的高度发达的智力和能力；以创新精神和创新意识为中心的自由发展的个性；积极的人生价值取向和崇高的献身精神；强健的体魄。

简介：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面,在不同的阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进”。就高等教育而言,这个重点就是

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