简介：摘要义务教育语文课程标准（2011年版）要求第一学段（1～2年级）努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。第二学段（3～4年级）能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。第三学段（5～6年级）硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

简介：<正>技能迁移是教育心理学中的一个重要理论问题,在体操教学训练工作中如何运用,对于这个问题,可以从下列几方面来论述。一、技能迁移与干扰的概念及其在体操教学训练工作中的意义。上体操训练课时,往往发现运动员想的只是如何记住所学的技术要点,而动作过程的基本姿态本身却很少需要去考虑。如果回想他们初学体操姿态时的情况却大不相同。那时要特别注意压腿和绷直脚尖,压得很吃力,有时教练员压重了还要哭鼻子,流眼泪。以后由于反复练习压腿绷脚尖,才使得腿部的动作姿态达到近乎自动化了。这种由于练习而养成近乎自动

简介：作为中等职业学校电子专业的实践基础学科，不管是专业电子线路学习，还是收音机或电视机等实物实践，电子专业技能实践训练都发挥着重要作用。由于理论深奥、专业性强等特点，专业教师要注意其学科的教学方法，注重提高学生的学习积极性，从而达到最佳的教学效果。在教学过程中，教师可采取以下几种方法提高学生的动手实践能力。

简介：

简介：摘要作为技能型人才培养基地，职校为社会发展输送了大批人才，但随着社会发展，对于职校生的职业素质要求也越来越高，传统教育模式已经不能满足时代需要，因此必须探索新途径培养学生职业素质。技能大赛资源是职校教育的重要部分，对于学生的职业能力培养有重要意义。笔者探讨了利用技能大赛资源培养职校生职业素质这一途径，并提出一系列意见。

简介：摘要： 新时期，各行业领域对于技能型人才的需求量不断增多，技能型人才是提升行业核心竞争力的关键所在，也是促进产业链升级的重要基础。中职技能大赛是提升中职技能人才素质的重要途径，而心理素质对中职技能大赛来说至关重要，本文首先对心理素质在中职技能大赛中作用进行分析，然后探讨中职技能型人才培养中心理素质关键因素，最后提出培养中职技能人才心理素质的措施。

简介：摘要要通过构建技能大赛长效机制，解决当前职业教育实践技能训练相对薄弱的矛盾；要避免技能大赛走入“精英教育”、“为赛而学，为赛而教”的误区，树立“比技能、促质量、谋发展”的竞赛观和“以赛促教，以赛促学”的教学活动观，让大赛真正成为全面提升学生内在素质的助推器。

简介：摘要国家对基础教育课程进行了新的改革，这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。课程改革，需要一批有改革意识的教师来推进。教师本身的素养要跟得上课程改革的步伐，才使课程改革成功。本文认为现代教师应主要具备两方面的素质，即改变课程理念，树立新的教学观和学生观；提高教师的现代文化科学技术知识素质。

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简介：会计技能大赛越来越受到各所职业学校的重视,依据多年带队训练比赛的经历,对会计电算化项目训练思路进行研究,包括会计电算化项目成绩回顾和训练现状、会计电算化项目训练思路梳理和会计电算化项目训练问题与不足等。

简介：摘要二十一世纪的知识经济呼唤教育创新，而贵州省教育厅、社会保障厅每年为大中专职业院校举办的技能大赛，为教育创新奠定了基础，吹响了职业院校培训专业技术人员的冲锋号。

简介：摘要中等职业院校技能大赛是全国中等职业院校技能大赛的重要组成部分，本文总结了笔者辅导学生参加市、省技能大赛的经验，并结合辅导大赛的经历和过程，谈谈自己的几点体会和经验，便于更好地辅导技能大赛。

简介：摘 要：利用大数据技术，明确技能竞赛成果转化的思路、流程及具体内容。以工程师范职业技术大学项目为主要研究对象，展开了以赛促教、以赛促改动的实证分析。

简介：摘要：近年来，技能大赛成为高等院校考验学生综合素质的重要方式和手段，不仅能够促进学生将所学的理论知识进行实践转化，还有利于学生获得社会和企业的多方认可，进一步提升学生的就业竞争力。由此可以看出，高等院校技能大赛与学生的教学实践、就业竞争力具有重要关系。因此，本文重视技能大赛对于提高计算机专业学生就业能力的重要作用，鼓励更多的学生积极参加技能大赛，进一步提高计算机专业学生的综合素质和专业能力，提升个人的核心竞争力。

简介：职业技能大赛的举办是对高职专业课程教学效果的检验,同时对高职技能型人才的培养也有积极的促进作用。文章通过对贵州省近年职业技能大赛测绘测量项目的分析,结合自身的教学体验,对高职院校技能型人才培养提出了一些思考和建议,包括塑造专业技能、训练心理素质、树立团队意识、提高学习能力以及改进教学方法等。

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简介：摘要通过职教集团化办学，把区域内骨干企业、行业协会、职业院校、科研机构紧密连接起来，优化各级各类办学资源，健全职业教育体系和办学机制，提高职业教育整体水平和产业核心竞争力，实现“运行机制有创新，资源共享有成效，合作育人有特色，合作项目有影响”的职教集团化办学优势，成为支持区域经济发展的职业人才“蓄水池”和产学研合作交流中心。

简介：优先发展教育．建设人力资源强国．是胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出的以改善民生为重点的社会建设六大任务之首。培养什么样的人、如何培养人，是中职学校必须解决好的根本问题。随着我国现代化建设的不断推进和天津滨海新区的开发开放．社会对技能型人才的素质要求越来越高。职业教育必须坚决贯彻党的教育方针，坚持“育人为本德育为先”，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：林百欣科技中专是一所以电子信息类专业为主的国家级重点中等职业学校。在办学过程中，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，积极探索新形势下中职学校的教育教学改革和人才培养模式，取得了较好的成效。

简介：摘要： 中国特色社会主义进入新时代， 在两个一百年奋斗目标历史交汇期， 大国崛起， 强国之路对人 才的需求， 尤其是对更多高素质技术技能人才、技术能手、能工巧匠、大国工匠的需求比以往任何时候都 更加迫切。职业教育作为一种类型教育， 是培养高素质技术技能人才最直接、最有效、最基础的途径， 肩 负着培养数以亿计的高素质技术技能人才历史新使命和时代重任。立足于培养适应高素质技术技能人才培 养目标， 通过铸魂育人、立德育人、强技育人三位一体， 培养适应产业迭代升级， 企业转型发展， 小微企 业快速壮大的高素质技术技能人才， 对提高自主创新能力，促进就业创新创造创业，助力产业转型升级， 稳就业保增长， 实现国民经济持续更高质量发展具有十分重要的意义。