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  • 简介:摘要:在信息化教学下构建磁共振有效课堂,有助于革新教学理念,提高学生的实践能力与综合素质,使学生成为医学领域发展所需的影像人才。因此,本文分析了信息化教学下磁共振有效课堂的构建路径,以期提高教学质量,达到既定的教学目标。

  • 标签: 信息化教学 磁共振 有效课堂 构建路径
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  • 简介:我省医学院校整体创新能力和可持续创新能力不足.医学院校必须充分利用现有的人才资源和信息资源,建立人才共享型、校校联合型、课题参与型、校企合作型、学术交流型和投师名门型等多元化的人才共享和人才培养模式,发挥出创新人才培养的整体优势效应.重点是转变教育观念和教学模式,充分发挥学科带头人作用,进一步强化有效的竞争和激励机制,制度保障等.

  • 标签: 多元化 人才共享 人才培养 模式 青年医学创新人才 高等教育
  • 简介:【摘要】目的:分析舒适护理应用于急诊中毒洗胃患者护理管理中的临床有效性。方法:本次病例筛选我院急诊科接收的中毒洗胃患者40例,通过随机数字表法将所有患者分成观察组和对照组各有20例,对照组行急诊常规护理,给予观察组舒适护理,将两组护理效果进行对比。结果:护理救治后观察组患者身心舒适度以及治疗依从性均高于对照组,洗胃时间、呼吸频率的恢复时间短于对照组,并发症发生率低于对照组,(P

  • 标签: 急诊 中毒洗胃 舒适护理 效果分析
  • 简介:目的建立测定莓叶委陵菜片中d-儿茶素含量的高效液相色谱方法。方法采用AgilentHC-C18柱(4.6mm×250mm,5μm),以0.04mol/L枸橼酸溶液:N,N-二甲基甲酰胺:四氢呋喃(80:16:4)为流动相,流速1.0mL/min,柱温35℃,检测波长278nm。结果d-儿茶素在0.034-0.680mg/mL浓度范围内有良好线性关系(r=0.9999),平均加样回收率为98.2%,RSD1.32%。结论本方法简便,快速,准确,重复性好,可用于莓叶委陵菜片中d-儿茶素的含量测定。

  • 标签: d-儿茶素 莓叶委陵菜片 含量分析
  • 简介:目的:采用高效液相色谱法测定小柴胡汤中各有效成分的含量。方法:色谱柱为SymmetryShieldC18(4.6mm×250mm,5.0μm),流动相为乙腈-0.01%磷酸溶液,流速为1mL/min,检测波长为251nm,柱温为30℃,进样量为10μL。结果:建立了柴胡皂苷、黄芩苷、人参皂苷Rg1、甘草苷、麻黄碱、姜辣素的标准曲线,该方法的精密度、重复性和回收率均符合要求。结论:该方法简便快速、准确可靠,可用于同时测定小柴胡汤中各有效成分的含量。

  • 标签: 小柴胡汤 HPLC 有效成分
  • 简介:摘 要:目的:探讨预见性护理有效预防造影剂外渗的研究。方法:随机选取笔者所在三甲医院放射诊断科行CT增强扫描患者共计400例,比较两组患者造影剂外渗的发生率、外渗程度及预后恢复时间。结果:实验组造影剂外渗的发生率0.02%明显低于对照组0.06%,外渗程度明显的减轻,预后恢复天数也较对照组明显缩短(P

  • 标签: 预见性护理 有效预防 造影剂外渗
  • 简介:这种运动比所有的丹田功法都方便它对于全身的锻炼和健康都十分重要。行此法时不需要入静,看电视与人谈话时都可以做只要能做到轻松自然、无拘无束就行了。

  • 标签: 养生法 腹部 意守丹田 按摩 民间 消化功能
  • 简介:接受理论解析了教育过程中受教育者的接受规律,可作为一种激励理论可引入教育领域用来激发学生动机和指导学生的学习。本文重点探讨了在英语教学中如何正确使用接受理论,激发学习动机,以帮助学生进一步掌握英语习得规律,提高学习的成效。

  • 标签: 接受理论 英语学习 学习动机 激发