简介:[摘要 ]目的:乙肝疫苗接种中运用健康教育的价值。方法:观察 2018年 4月至 2019年 10月期间接收的 248例健康群体,随机分为基础组与健康教育组各 124例,基础组运用常规处理,健康教育组运用针对性健康教育,分析各组处理后接种者乙肝疫苗接种依从性、疫苗接种知识知晓率情况。结果:在接种依从率上,健康教育组 97.58%,基础组 85.48%,差异有统计学意义( p<0.05);在疫苗接种知识知晓率上,健康教育组各项合格率明显多于基础组,差异有统计学意义( p<0.05)。结论:健康教育可以有效的提升乙肝疫苗接种依从率,提高疫苗接种知识知晓率,整体治疗配合更好。
简介:[摘要 ]目的:探讨流感期居民流感疫苗接种情况与影响因素。方法:回顾观察 482例流感期居民流感疫苗接种情况,分析流感知识知晓率合格率、影响疫苗接种原因。结果:在所有影响居民流感疫苗接种的原因中,自认身体素质好无需注射为 36.93%,没有就医时间为 14.94%,费用过高为 12.66%,担心对身体有影响为 9.96%,不相信有预防流感作用 8.51%等原因占主要原因,其他禁忌症不能注射、不恐惧流感为,不知晓流感疫苗等则相对占比少;在流感知识知晓率上,流感高发季节 89.42%,流感症状 65.77%,流感与感冒的差异 72.41%,流感预防方法 51.04%,流感期生活管理注意事项 86.10%。结论:人们对流感以及流感疫苗的认识相对不足,这是导致流感疫苗接种无法广泛普及的重要原因。
简介:摘要目的探讨预防接种护理中采用健康教育的效果。方法研究观察2017年4月至2019年5月期间接收的400例预防接种案例,随机分为实验组与对照组,每组各200例,对照组中运用常规护理,实验组运用健康教育,分析不同护理操作后接种方预防接种知识知晓度、按时接种疫苗率、完成全程计划免疫疫苗率与接种方满意度情况。结果在接种方预防接种知识知晓度、按时接种疫苗率、完成全程计划免疫疫苗率上,实验组各项比例显著高于对照组,对比有统计学意义(p<0.05);在患者护理满意度上,实验组为96.5%,明显多于对照组73.5%,对比有统计学意义(p<0.05)。结论预防接种护理中采用健康教育可以有效的提升接种方疫苗接种配合度,辅助疫苗接种更顺利的展开,提升接种方满意度。
简介:【 摘要 】 目的: 探讨卵圆孔未闭预防接种的安全性。 方法: 采用医学样本勘验对比法,选取 2015 年 2 月 -2019 年 2 月我院收治的 6 0 例预防接种儿童 , 按照研究需要等分为对照组和观察组两列,等 分为对照组 和 观察组 。对照组为健康儿童,观察组为卵圆孔未闭儿童,临床观察两组儿童 接种后不良反应发生情况。 结果:观察组 和对照组在接种后不良反应情况上,数值对比分别为 6.67 %( 2 /30 )和 6.67 %( 2 /30 ), 无 统计学意义( X 2 =1.000 , t=0.000, P > 0.05 ) 。 结论: 卵圆孔未闭预防接种的安全性确切,与正常健康儿童相比,差异不显著,临床针对该类特殊儿童的预防接种,在严格接种前禁忌症前提下,可作为有效提升该类儿童机体免疫力的方法加以推行。
简介:摘要:目的:分析系统护理干预在儿童预防接种中的应用效果。方法:选取2020年1月至2020年12月期间在我院接受预防接种的儿童866例作为研究对象,采用随机数字表法进行分组,对照组与观察组各433例,对照组接受常规护理,观察组接受系统护理。结果:观察组儿童的不良反应发生率为1.15%,明显低于对照组儿童的不良反应发生率,差异显著,P<0.05;观察组儿童的配合度为99.08%,明显高于对照组儿童的配合度,差异显著,P<0.05;观察组儿童家长的满意度为99.31%,明显高于对照组儿童家长的满意度,差异显著,P<0.05。结论:儿童在预防接种时实施系统护理,能够使儿童积极配合预防接种,减少不良反应的出现,使儿童家长有较高的满意度,值得在临床上推广应用。