简介：本文分析J2EE框架在实际运用中存在的一些问题,结合网络教学平台自身的特点,设计出一种基于AOP设计思想的轻量级J2EE架构.这种架构采用三层Web体系结构模式：表示层采用Struts框架核心业务逻辑层采用Spring框架HibernateO/RMapping技术负责数据的持久化工作.

简介：园本培训源于校本培训，它基于幼儿园、在幼儿园中、为了幼儿园，以其投资小、见效快、实效性强的特点，在幼儿园教师继续教育占有越来越重要的地位，成为教师继续教育的一个重要的组成部分，也是幼儿园教师专业发展的最佳途径之一。我区根据幼儿园实际情况，通过专家引领，加强培训，更新观念，过程引导，以幼儿园为主阵地、教师为主体、制度建设为保障、现代网络为平台构建园本培训新模式，探索区级教师培训机构在幼儿园园本培训中的作用。

简介：文章通过借鉴国内外终身学习平台发展的先进经验，指出无锡市建设终身学习公共服务平台应该加强数字化学习资源建设、注重网站的人性化设计、建设完善的服务体系、加强对学习的评估和质量管理以及为用户提供多种学习模式。

简介：本报讯为了探讨网络环境下行政管理专业实践教学的新形式，山西电大基础教学部利用自建平台综合论坛多次举行实时、非实时的网络辩论赛。网络辩论赛以其独特新颖的形式和具有专业特点的辩题深受广大学员的欢迎，学员对腐败的根源是人性的弱点还是制度的缺陷，

简介：本文概括了虚拟现实技术与虚拟学习环境技术的特点和优势,提出VR＋职业教育是现代远程职业教育教学与培训改革的突破口,在虚拟环境中,实现＂VR＋职业教育＂教学与培训平台的构建,提供学习者在虚拟校园环境中的展示、行走、学习等功能,实现受教育者的全面发展。

简介：教育资源的制作与学习支持服务是远程教学的两个基本要素。构建远程学习平台的学习支持服务环境是实现自主学习的前提。本文通过对学习者特点、服务价值与服务模式的研究与分析，提出了远程学习平台的核心服务是“交互式支持服务”与“非学术性支持服务”，并给出了远程学习平台支持服务的应用模型。在模型的基础上，进一步分析了国内外主要远程学习平台（电大开放教育平台、网络课程平台、麻省理工开放课程平台）的支持服务环境，最后以Moodle为例分析该平台在支持服务方面的实践应用，并思考目前平台支持服务中的问题与改进建议。

简介：本文从福建广播电视中等专业学校远程开放教育的网络平台建设的指导思想和工作思路出发,结合实际情况深入研究探索了网络平台的系统功能,同时在实践过程中提出了优化平台的方向,使平台能够更适应远程中职教育发展的需要。

简介：高中数学课程是重要的基础理论课。本文针对基于网络平台的高中数学改革情况,从改革内容、改革目标、解决的关键问题、实施方案和取得效果方面较详细阐述了此次的改革的实践效果。

简介：HTML5的标准规范正式推出,使网络超文本标记语言在移动设备上支持多媒体进入了新的境界。对移动智能化的学习状态来说,无论是从资源创造者还是从学习接受者的角度,都提供了新的多功能体验的可能性,进而为建立网络移动智能化PLE平台奠定了基础。具体到“素质提升工程”的教育教学工作,智能化PLE平台的构建,不但能全方位地适应农村与城市等不同文化背景的学员,满足其工作环境、文化基础的差异性,更能够从多方面适应学习者随时随地开展学习的自适性需求,进而最大限度地调动学员自我学习的主观能动性,真正实现“素质提升”的终身学习不断提高的内在目标定位。

简介：泛在学习要求学习资源无处不在,而现已建成的资源库平台因其不足难以实现优质教育资源普及共享。文章在分析泛在学习对教学资源库平台的新要求的基础上,综合考虑云计算的特点和优势,提出了一种泛在学习视阈下教学资源库云平台系统设计方法,以期为资源库平台建设的研究提供新的思路。

简介：文章通过在新建的“广西开放大学学习平台”上设计开发《网络工程》课程,就如何引入“建构主义”教育理念进行网络课程的教学设计、激励和引导学生参与网上在线学习、实现在线学习过程的组织管理及在线形考的模式改革等方面,进行了探索.

简介：研究选取商务交际英语作为目标课程,探讨如何利用微信公众平台和微视频的优势,为成人学习者创建一个实用有效的移动学习环境。教学实践表明,学生的学习成绩、主动性和兴趣都获得了提高,并且自主学习和协作学习的能力也得到了加强,学习效果显著。

简介：近年来随着移动通信技术的不断发展，“互联网＋教育”的出现，微学习作为一种新型网络教育模式，逐渐成为学习及培训领域的一种新的学习形态，满足了学习型社会中知识经济对终身教育的需求。本文对微学习进行研究，从微学习的含义，在职业教育、社区教育和学历教育等教育领域的应用，微学习平台的构建等多维度进行探讨。

简介：针对目前现代远程教育发展的现状,结合远程教育平台建设与实践应用的实际情况,对远程教育平台的构成及功能进行了详细的分析、介绍,结合实际应用效果以及平时使用出现的问题加以总结汇总,提出了未来适合开放教育新形势的远程学习平台设想。

简介：资源整合和共享是新时期数字化校园建设的一个重要内容.高校信息化的成功离不开信息基础平台,从搭建统一信息门户、统一身份认证和数据共享和交换三大基础软件支撑平台入手,分别从信息整合、应用集成和数据集中与共享三个方面进行各应用系统的信息资源整合和共享,为学校提供高效、高质量的信息服务.

简介：适应终身教育体系和学习型社会建设的需要，广播电视大学正在经历开放大学建设的整体战略转型期，如何理清思路，把握重点，设计新时期国家开放大学系统的教学资源建设、应用思路；提高系统教学资源的提供能力和应用水平；探索电大系统教学资源的共享机制是我们亟待考虑的问题。通过对比远程教学平台与现代超市的特点，探讨是否可以将现代超市的服务和物流管理理念贯穿到远程教学平台的使用和管理问题上，在教学平台的基础上完善一流教学支持服务的运行机制：从而为教学平台资源的系统建设提供卓有成效的支持。

简介：通过对我国大学生创业能力现状进行分析的基础上,寻找大学生创业能力短板,深入分析构建创业平台对提高大学生创业能力的重要意义,并基于此提出搭建大学生创业平台的可实施路径,为后继的研究及实际操作提供一定的理论支撑。

简介：学校教育与家庭乃至社会教育的沟通与互动是整合教育资源的应有之义.本文从传统家、校沟通模式的不足出发,提出了构建以互联网和手机短信平台相结合的家校互动信息化平台的设想及其优势,并以无锡市实施的家校通系统为例,说明家校通在加强青少年德育工作方面的积极作用,最后提出了对未来移动教育中家校通发展的愿景的展望.

简介：近两年奥鹏考试将二代身份证阅读器引入签到识别中，体现了公平、公正、快捷，但其应用不止于此。还可用于窗口平台的如考场安排查询、成绩查询等，体现了“一切为学生”的服务理念，且可提高学校的管理水平和形象。

简介：随着移动互联网的迅猛发展,数字化阅读特别是基于手机等移动终端的移动阅读持续快速发展,成为新的阅读趋势。新闻实践教学应该顺应时代要求,基于移动阅读模式的特征,以及移动传播平台的内容编辑原则和运营方式,借助微信公众平台等新的载体,革新教学组织方式和教学内容。