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  • 简介:有些虫子白天藏身在树林深处,晚上才会现身。譬如步行虫,它虽然有翅膀,但却不善于飞行,六条腿又长又细,可以在地面快速爬行,背部艳丽的色彩非常迷人。步行虫一天都在枯枝落叶、石缝洞穴里休息,晚上慢慢地爬出来捕食其他小虫子。为了捕捉到它,我们在路上设置了陷阱,用成熟的苹果、糖、醋等做诱饵。到了晚上,步行虫依靠良好的嗅觉来到这

  • 标签: 陷阱 枯枝落叶 苹果 诱饵 树林 石缝
  • 简介:例1:如图1所示,若电解5分钟时,铜极上质量增加2.16克,A中共收集到224ml气体(标态),溶液体积为200ml(设电解前后无体积变化),则通电前CuSO_4溶液的物质的量浓度为_____。

  • 标签: 中学 化学试题 解题方法 试题分析
  • 简介:摘要格拉姆?阿利森把新时期中美大国关系的变化状况描述为“修昔底德陷阱”,虽然成为西方国家对中美关系的习惯性认识甚至共识,但对它的质疑之声也是在西方首先发出的,并对跨越途径进行了探讨。中国学界这方面的研究,始于对西方“修昔底德陷阱”话语和思维的反驳,盛于习近平访美期间重提“修昔底德陷阱”,深化于打造中美新型大国关系的话语体系。其途径是放弃“修昔底德陷阱”思维,准确把握中美新型大国关系内涵,深化研究中美新型大国关系,打造中美新型大国关系话语体系。

  • 标签: &ldquo 修昔底德陷阱&rdquo 中国与美国 新型大国关系 话语体系
  • 简介:摘要语文作文的最大特点是用语言这一中介来表达作者的生活和情感,其基本任务就在于把提高语言表达能力和促进学生学会做人这两个相互依存的方面统一起来,使学生语言表达能力的提高能切实地促使学生更好地做人和发展。

  • 标签: 语文作文 中学生 育人教育
  • 简介:摘要作文教学是语文教育的重要组成部分,语文教育的基本任务和个性特点表现和落实在作文教学之中。语文素质教育中的作文教学应将“人”和“文”有机统一起来,以做人为作文之本,用作文促进做人,使作文真正成为培养和提高学生素质的有效途径。

  • 标签: 语文作文 中学生 育人教育
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  • 简介:学校教育管理包括领导对教师的管理、教师对学生的管理、学生的自我管理等方面。由于学校的主要任务是实施教育,因此,学校管理的重点和主要内容是对学生的管理。然而,随着社会的变迁和时代的发展,新时期的学生在生活习惯、学习习惯,尤其是思想方面发生了很大的变化,传统的教条式、高压式的教育不但不能起到很好的教育效果,相反,对于学生而言,这种被动式的管理,还会造成学生的逆反心理,导致学生不健康的心理感受和情绪状态。本文结合隐管理方法,从激发学生主动性的角度,探讨如何通过教师引导、身教示范的隐管理方式来增强学生在学习方面、生活方面、思想方面的自我自觉主动的管理。根据研究的需要,本文主要探讨思想教育方面的隐管理。

  • 标签: 学校教育管理 思想教育 内隐 学生主动性 教师引导 生活习惯
  • 简介:隐学习理论对语文教学启示很大,高职语文教师应研究语文教学中隐学习的运用,引导学生阅读,培养语感;潜移默化,塑造人格;拓展学习资源,提高学生语文素养.

  • 标签: 内隐学习 语感 潜移默化 人格塑造
  • 简介:英语写作错误一直是困扰学生及教师并颇受国内外语言学者关注的一大问题。母语干扰和学习者对目的语的输入、内化不足是致错的主要原因。但是,只要教师在写作教学中投入足够的时间和精力,坚持收集、归纳和分析学生在英语写作中出现的典型错误,并采取适当的策略纠错,必定能大大减少学生写作中的典型错误,快速提高英语写作水平。

  • 标签: 英语写作 语际错误 语内错误 纠错
  • 简介:2005年高考全国文综卷第37题,立意新颖,特点鲜明,平实而不落俗套,值得仔细研磨。下面,我们针对备考2006年高考的考生,以本题为例,予以分析说明。先看试题:

  • 标签: 2005年 高考 全国卷 第37题 文科综合能力测试 历史
  • 简介:我国现行的四级教育考试机构管理体制面临着管理职能与业务职能等内外压力的严峻挑战。行政机关定位及完全市场化考试中介的管理体制改革取向,或不符合教育测量与评价专业领域的发展规律,或不适合当下我国国情的现实;"委托-代理"关系观的改革取向宏观上相对合理,但微观上不够深入细化。在遵循现行我国教育招生考试机构管理体制改革原则意见的基础上,本文从兼顾国家必须对教育考试的价值导向、安全性等拥有控制能力,又必须能有效提高专业机构服务能力的角度,提出了"体制竞争"与"体制外竞争"并举的改革思路,并对两者构架进行了具体分析。

  • 标签: 教育考试 考试管理体制 体制内竞争 体制外竞争