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  • 简介:城市是一个国家社会发展、经济水平、文化建设的重要标志,在城市公共空间环境设计中,融入人情化要素,能够充分满足人们的需求,达到人、自然与社会之间的和谐发展。为了提升城市公共空间的环境品质和人们的生活水平,弥补现代城市给人们带来的冷漠感,应加强对城市公共空间环境设计中人情化要素,建设适应人们生存、发展的和谐城市空间。

  • 标签: 城市公共空间 环境设计 人情化要素
  • 简介:摘要数字化教育资源建设是教育信息化建设的重要内容,网络环境下选用合适的形式展现教学信息,发挥数字化教学资源的优势,达到最佳的教学效果,是当前广大教师必须具备的能力和素质。本文从系统化角度,论述了数字化教学资源的建设原则及应用中的注意事项,以期为数字化教学资源系统建设提供一种有用的思路和方法。

  • 标签: 教育信息化数字化教学资源资源共享
  • 简介:在大学英语口语教学中,往往存在大学生在掌握了语法和词汇的前提下仍然不能用英语灵活交流的问题.借用生态翻译学中的“翻译生态环境”,提出“交际生态环境”概念,分析交际生态环境指导下的口语教学现状,进而提出交际生态环境指导下口语交际能力的培养策略.

  • 标签: 交际生态环境 口语能力 大学英语口语教学
  • 简介:摘要杜威认为,教育应该为儿童提供一个能够“从做中学”的环境,并指导去选择要做的事情和要从事的活动。环境作为“隐性课程”,是学生科学探究学习的第三位老师,良好的环境创设能激发学生探究的自主性、能动性、创造性,可见小学科学探究环境创设的重要地位。

  • 标签: 小学科学探究实验环境创设
  • 简介:<正>从日常的教研活动和教育教学活动中,我们深刻认识到:学校要以校本教研为支点,创设合作性的互动环境,建立激励性的评价体系,扎实推进校本教研,为教师的专业成长提供有利条件,将教师个人智慧转变为集体智慧,培养教师的团队意识与合作精神。一、确定有效的制度1.校本教研。为了让校本教研真实而有创意地开展,我校确立了三种制度:一是周记制度。要求教师每周坚持写实验笔记,认真记录下自己反思成长过程中的得与失。二是例会制度。教研组组织教师每月召

  • 标签: 互动环境 教学活动 激励性评价 个人智慧 周记 团队意识
  • 简介:江苏省政府办公厅、省委宣传部联合举办的2015年全省党委政府新闻发言人培训班6月在南京举行。会议表彰了包括省教育厅在内的2014年度全省新闻发布工作先进集体,省教育厅副巡视员孙曙平作了大会经验交流发言。本刊特别摘发孙曙平的发言,以飨读者。

  • 标签: 新闻发布 环境 媒体 政府办公 先进集体 经验交流
  • 简介:网络时代是机遇与挑战并存的时代,网络给高校图书馆带来了生存危机,同时也带来了发展机遇。本文通过文献发表、高校图书馆借阅率和变化以及图书馆的发展趋势等方面进行了现状及存在问题分析,提出强调高校图书馆生存危机研究的重要性、图书馆员思想理念的更新、信息化水平的提高、人才队伍建设及服务强化等五个方面的对策建议。论文研究认为,高校图书馆必须主动研究有关图书馆生存危机的问题,增强忧患意识、危机意识与竞争意识,创新工作机制,转变思维方式,走出一条适应网络环境下高校图书馆建设和发展的新路子。

  • 标签: 高校图书馆 生存危机 网络环境
  • 简介:一、多使用课堂用语教学是打破定势、培养学生英语思维习惯的重要发端(一)当前英语教学中存在的共性问题。英语作为一种语言,掌握它的标准关键看能甭熟练地加以运用,但从实际的学习效果看,由于教师在课堂上过多地使用汉语,英语的语言环境不够,导致学生的口语表达能力、交流能力不足成为普遍的共性问题。虽然学生在小学已经接触了英语,但因为英语教学中汉语的过度主导,使得学生缺少对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等,这也是导致学生只会写不会说,出现“哑巴”英语的主要原因。

  • 标签: 英语课堂 英语环境 教师 英语教学 英语思维习惯 语言环境
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  • 简介:幼儿园体育活动的开展,是强身健体的有效途径,不仅能强壮人的体格,还能锻炼人的意志品质。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿的需要。幼儿的兴趣和需要是不稳定的、不断发展和变化的,因此,笔者所在幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》为指针,以幼儿的动作发展和认知发展为依据,努力营造一个开放、自主、多元的分区体育活动环境,最大限度地满足幼儿的发展需要,让幼儿在晨曦的阳光下自由奔跑、自主成长。

  • 标签: 体育活动 自主成长 教育指导纲要 意志品质 认知发展 身体动作
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  • 简介:随着互联网技术的发展,以微博、微信、贴吧等为平台的自媒体为社会公众熟练运用,社会公众在网络信息传播中扮演的角色既可以是信息的接受者又可以成为信息的发布者。近几年来频频发生的旅游突发新闻事件,迅速让旅游目的地成为公众关注的焦点,比如近期发生的“云南女导游辱骂游客事件”,因此应根据自媒体环境下旅游突发新闻事件的特征与处置原则,制定应对旅游突发新闻事件的基本对策,以期提高应对旅游突发新闻事件的能力,避免或减轻因旅游突发新闻事件处置不当给旅游业带来的负面影响。

  • 标签: 自媒体 旅游 突发新闻 对策研究
  • 简介:随着《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)明确把幼儿早期阅读纳入语言教育的目标体系,早期阅读教育已成为幼教工作的重要内容之一。

  • 标签: 阅读 幼儿园教育 环境 目标体 早期
  • 简介:高等院校或科研组织中的创新领军人才是指具有崇高远大的理想追求、深厚扎实的专业造诣、出类拔萃的人文素养、卓著显赫的领导才能,能在复杂的科技环境中掌握方向并取得巨大创新成就,享有较高学术声誉的成功人士。创新领军人才的成长需要国家为其创造良好的政治、经济、科技和学术环境。具体来说,要促进创新领军人才的成长,我国需要做到以下几点:营造成长的创新文化;构建合理的人才梯队;建立竞合的群体环境;提供宽松的时空环境;提供探索的实践环境

  • 标签: 创新领军人才 成长规律 成长环境
  • 简介:摘要本文主要通过在课堂教学中进行情感式和情境式的课堂环境的营造,让学生在周围环境和相关情感的引导下,对课文中的重点内容进行理解,达到自觉自知的主动学习,而非传统的被动式学习,进而能对相关课堂内容进行更深的理解。

  • 标签: 诱导情境情感自信心
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  • 简介:本着培养应用型人才目标,依据教学经验,结合访谈法和问卷调查分析了环境影响评价课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和实践教学等环节展开教学,结果表明课程改革有利于完善课程教学与实践教学体系、提高学生综合能力的培养、拓宽学生的就业渠道和加强"产学研"的合作交流等。

  • 标签: 教学方法改革 实践教学 环境影响评价
  • 简介:摘要本文在对幼儿园环境问题进行分析的基础上,提出了在幼儿园环境创设中协调好物质环境创设和精神环境创设的关系、应创设有利于幼儿多种感官参与的有益于幼儿全面发展的环境、在幼儿园环境创设中注重培养幼儿的主体性等策略,以期为建设良好的幼儿园环境提供建设性的参考意见。

  • 标签: 幼儿园环境创设问题研究
  • 简介:现行的英语学习活动主要是在课堂进行,面对的主要是学生整体。随着网络技术的发展和对英语学习的深入,学生进行英语学习活动的时间大部分却是在课后,是"个性化"的学习,基于网络技术的课后英语学习环境研究就将成为一个值得研究的重要问题。

  • 标签: 网络技术 个性学习 课后环境
  • 简介:摘要随着现代化科学技术的发展,多媒体教学收到了意想不到的教学效果。多媒体教学产生色彩绚丽的动态画面有利于启迪学生的直观思维和形象思维,美术教师必须掌握知识的重点和难点以及网络知识和技术,做好课件,充分利用多媒体的手段开发学生的想象力和创造力。

  • 标签: 多媒体网络环境美术教学