简介:邓小平在继承和发展毛泽东用人思想的基础上,逐步形成了自己新型的人才观。这一人才观为马克思人才理论宝库增添了丰富的内容。其显著特点体现在如下四个方面。一、在人才的认识上变"轻视"为"珍视"很长一段时间,在中国共产党内一直存在着对知识与人才的极"左"认识,即理论上提倡重视教育、重视人才,而在行动上则持否定的态度。尤其"文革"十年,"四人帮"轻视知识,否定科学,排挤、打击、迫害各类专业人才的行径到了近乎疯狂的地步,使原本就很脆弱的国民经济和文化教育事业更加雪上添霜。复出后的邓小平同志从千头万绪的工作中,提钢挈领地概括出这佯一个命题:"没有大批人才,我们的事业就不能成功"。纠正了人们在人才认识上的误区,使之由"轻视"转向"珍视",而他本人则在这场深刻的变革中身体力行。如
简介:摘要:人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。正所谓: 国以才立,政以才治,业以才兴。古往今来,人才都是兴国之本、富民之基和发展之源。改革开放 以来,中国取得了举世瞩目的成就,成绩的取得与人才密切相关。党和国家历年来都十分重视人才工作,始终把人才工作摆在全局工作的突出位置。我国的人才队伍实现了前所未有的发展壮大,各类人才在经济、科技、国防等方面发挥了举足轻重的作用。伴随着改革开放的不断深入,中国共产党在社会主义建设事业的进程中不断深化对人才工作的认识,发展了马克思主义人才观,形成了与时俱进、系统完整、内涵丰富的人才思想体系,为我国更好地开展人才工作设提供了科学的指导。
简介:摘要:树立科学的人才观,在科学人才观的指引下,才能在语文教学实践中牢牢掌握初中语文教育教学大方向,激发学生语文兴趣,也才能在语文教学改革中,抓住教改的核心,加速教改步骤,提高教改层次,培养学生语文素养。
简介:摘要青年人才,是实现国有企业发展战略的中坚力量,是企业核心竞争力的资源优势,青年人才是新知识、新技术掌握最丰富的群体,是企业的未来。青年先锋作用的发挥,对于企业创造效益,保持持续科学发展,传承优秀文化起到了至关重要的影响。企业生产经营的现实,决定了企业团青工作的整体部署和管理思路,青年人才管理的“中心”不能变。然而与新形势新任务新要求相比,国有企业青年人才培养工作还存在针对性不强、服务能力弱、优秀青年后备人才培训与激励机制不完善等问题。切实加强青年人才培养工作,是服务青年成长成才的需要,是国有企业大力推进人才强企战略的现实需要,对国有企业主动适应经济发展新常态,具有重要的战略意义和现实意义。本文以分析企业青年思想现状开始,以解决青年现实需求为出发点,列举了企业团组织开展的各项活动内容及青年职工在工作中遇到的各种困难和问题,探讨和解决企业培养教育青年的方式方法,并且希望通过研讨为国有企业开展工作提供一定的思路,同时,全文明确了当前国有企业团青组织发挥好青年先锋作用必要性和重要性,强调了激发和引导青年需要注意的关键点和保证措施。对于一家国有企业而言,青年的成长成才是企业发展的基础和动力之源,青年的培养和塑造,要把握好现实与理想,能力与责任的关系。