简介：摘要 ：随着我国城市现代化建设不断发展，车辆在人们生活中成为必不可少的一部分，因而车辆专业教学越来越受到人们的重视。本文通过模块化方法在车辆专业教学应用的研究和分析，旨在能够为我国城市交通建设和教学培养事业作出一些贡献。

简介：摘要：车辆维修专业“以学为主”的课堂教学模式，教员的地位由传授者转变为引导者，实施中注意把握 “五个环节”，灵活采用案例讨论法、问题导向法、任务驱动法和实车练习法，激发学员学习积极性和创新性，提升专业教学课堂质效。

简介：

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简介：摘要：目前，面对新一轮科技革命和产业变革，汽车产业加快推进智能化、网联化转型升级，汽车正在向移动智能终端发展。为了满足我国汽车产业的转型升级以及未来的发展需求，高校亟须大量的适应行业发展的新工科人才。高校车辆工程专业培养的学生，除了具备机械学科的基础知识，还要具备通信、人工智能等多学科知识，同时要有较强的工程实践能力。以前单一以机械工程为基础的车辆工程专业人才培养体系已经不能满足汽车行业发展的需要，车辆工程专业人才培养的模式改革迫在眉睫。

简介：目前,随着社会对车辆技术人才需求的日益旺盛,各高校纷纷开设车辆工程专业,但多科性高校存在的专业特色不明显、教学资源瓶颈问题和创新能力培养不足等问题一直较为突出。安徽理工大学车辆工程专业,以问题导向,对创新型人才培养进行了一系列的探索和实践：创新课程体系、凸显专业特色;改革教学模式,突破实践教学资源瓶颈;加强校企合作,提升专业教科研实力;基于＂互联网＋＂构建多功能教学平台,实现教学资源跨时空融合,取得了良好效果。

简介：摘要：实践能力是机械大类学生专业核心能力的重要组成部分，是车辆工程和自动化应用人才培养工作的重点内容。同时实训是专业课程的重要环节，文章从专业特点和学生学习需求出发，分析了虚拟实验开设的必要性，针对传统实验更新慢、教学资源不足等问题，我们采用虚拟仿真应用到教学中，实现多种特殊环境模拟，减少培训成本，降低风险性。

简介：摘要：随着我国科学技术的不断发展，在中国新能源汽车逐渐走进了人们的视野,并带来了很多方便人们的旅行了,所以越来越多的人开始相信并购买新能源汽车,从而有积极作用,为促进中国汽车工业发展。在我国新能源汽车行业的不断发展和壮大背景下，企业对新能源汽车人才的需求也在增加，针对这情况，作为高校和相关教育部门也要重视对新能源汽车人才的培养和教育工作，要在教学中建立新能源汽车概论课程，并根据实际的市场需求制定科学的人才培养计划和方案。

简介：摘要：车辆维修作为特色学科，对于车辆维修人员有着较高的要求，为了满足当前车辆专业维修的需要，学校要注重车辆维修专业教学管理，针对教学中出现的问题要进行深入研究和分析，并且根据实际分析的结果加以改进和完善，确保教学工作顺利开展的基础上，要注重提高学生的车辆维修专业技术水平。基于此情况下，本文主要对车辆维修专业教学问题进行了总结和概括，重点对车辆修理专业实训课教学有效性策略展开深入研究。

简介：摘要：铁道车辆技术专业旨在培养从事铁道车辆检修和装备制造的技能人才，传统实践教学受实训设备、实训场地等限制难以开展。本文对铁道车辆技术专业进行剖析、提出人才培养重点，并以德阳城市轨道交通职业学院为例，将VR技术应用在专业课程实践教学中，加强学生理论知识吸收、利于提高学生实践能力、培养企业所需人才。

简介：摘要：受到教育制度不断改革的影响，加快了我国高校教育事业发展的速度。近些年来，各种车辆已经走入了千家万户，成为了人们生活中不可或缺的重要交通工具之一。为此，很多高校开设了车辆维修专业课程，旨在培养出更多的车辆维修专业人才。面对日益严峻的大学毕业生就业形势，为了提高学生的就业率，学校需要加大车辆维修专业课程教学工作改革的力度，科学运用一体化教学模式，紧密结合学生们的实际学习情况，为学生们融入多样化的教学内容，带给学生全新的学习体验，激发学生们的学习兴趣和热情，有助于确保车辆维修专业课教学工作的质量。本文通过说明一体化教学方式的内涵与特征，提出了车辆维修专业一体化教学改革的有效对策，从而有效提升高校车辆维修专业一体化教学改革工作的总体水平。

简介：结合汽车行业发展需求和民族类院校办学宗旨，制定车辆工程专业的培养目标和培养方案，构建合理的专业主干课程体系并完善教学内容，加强师资队伍建设，建设多个实验室和实习基地，强化实验和实践的教学环节，开发建设实践创新平台，培养学生的工程实践能力和创新能力，在车辆工程专业建设和人才培养方面进行探索与实践，取得了有益的研究成果，对大连民族大学和其它民族院校培养应用型人才有一定的借鉴和参考价值。

简介：摘要：近年来，随着我国经济社会的飞速发展，对于兴建地铁及其配套设施的需要日益上涨，这也是适应城镇化进程、适应国家加大基础设施投资要求、促进城市间互联互通化的必然要求，也是生产力水平不断提高客观规律作用的结果。基于此，各个大学中纷纷开设轨道交通车辆工程专业，来培养符合社会需求的高素质高层次人才，我们也看到，这个专业已经成为学生热衷选择的热门专业。城市轨道交通车辆工程专业是轨道交通大专业下的一个分支，它既有轨道交通专业的特点，又有一些其独有的特点，可谓共性寓于个性之中。为了培养符合社会需求的高素质专业人才，首先，就要积极研究本专业的教学方法，探索出一条符合实际的科学培养方案。

简介：在世界快速变革的新形势下,国家以“新工科”建设为契机推动高等教育的改革,以适应国家经济社会发展的需求.在此背景下,针对车辆工程专业流体力学课程存在的教学模式单一、理论教学抽象不易理解、与专业前沿方向和工程应用脱节等问题,从转变教学理念、强化专业与工程应用背景以及多元化授课模式设计三个方面对流体力学课程教学进行了立体化改革,旨在使流体力学课堂教学面貌一新,有效提升学生学习热情及学习效率.

简介：摘要：随着计算机技术的飞速发展，虚拟仿真技术已广泛应用于汽车的教育，研究和培训。与传统的汽车教育教学模式相比，将虚拟仿真技术应用于汽车教育不仅可以培养学生的实际操作技能，而且可以提高教育培训的效率和质量。本文主要讨论虚拟仿真技术在汽车教育和教育中的应用和优势，并为同一行业提供参考资料。

简介：摘要：课程群建设直接影响人才培养质量，车辆工程专业传统课程群建设与经济发展已不相适应，严重制约人才培养质量的提高，在分析当前民办应用型本科高校车辆工程专业课程群存在问题的基础上，构建了以产出为导向的“七位一体”课程群，持续改进，使理论和实践相结合，增加集中实践教学环节，培养学生创新能力和解决问题的能力，从而增强学生的工程应用能力。

简介：高职院校主要以培养应用型技术人才为主,因此实践教学环节十分的重要,传统的教学模式更注重理论教学,必须对其进行创新改革。文章主要针对高职院校铁道机车车辆专业教学模式进行改革,将理论与实践相结合,注重理论教学的同时加强实践教育,从教学方法,数学内容,实践环节等方面进行探讨,以便培养高标准的技术型人才。

简介：摘要：对煤矿井下辅助运输车辆进行专业化服务管理能够提高工作的质量，创造更加优质的经济价值。本文首先分析煤矿井下辅助运输车辆服务管理现状，其次探究煤矿井下辅助运输车辆专业化服务管理的模式，即半包专业化服务模式、大包专业化服务模式、租赁专业化服务模式，并对专业化服务管理的进一步探究。

简介：摘要：为提高城轨专业教学质量、学习兴趣及积极性，本文从城市轨道交通专业的课程设置出发，结合学生的实际情况，探讨了在城市轨道交通专业课程设置中，如何把职业核心素养与项目化的课程设置相结合；本文从教学内容、教学方法和考核方式等几个方面对研究型教学模式进行了探索。

简介：摘要：职业院校面对着信息化飞速发展的时代，必须考虑到学生未来的就业方向以及就业选择。在新一轮的教育改革中，我国对职业教育提出了以服务社会大众为宗旨，以就业为主要向导的教育改革发展思路，而职业教育模式也有传统的理论性教学模式转向，注重学生技能培养以及就业培训的教育模式，这样才能确保职业院校培育的人才符合我国社会主义市场经济以及企业转型发展的需求。目前，职业院校改革在发展的过程中遇到最为棘手的问题，就是对于课程体系的转变，课程体系的建设是职业院校教育改革的重难点问题，本文主要以铁道车辆专业为研究对象，就高职铁道车辆专业课程教学体系的变革以及实践研究进行了探讨，希望能够为不断促进我国高职类专业院校相关课程专业教育体系的改革提供参考意见。