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  • 简介:池田大作说,宗教既直接在教义中阐述伦理规范.又以教义为依据,间接地制定了各种伦理规范,”宗教在现实社会中所表现出的影响力主要在于它的道德规范”(《社会与宗教》,四川人民出版社.1996年版,第414页)。宗教对于人类社会的意义和价值,主要体现为宗教的道德作用和伦理意义。正因为这样,宗教伦理已成为宗教界与伦理学界研究的一个热点。中国文化是一种伦理型的文化,在它的形成与发展中,佛教伦理产生了不可忽视的影响。1986年出版的两部《中国伦理思想史》,已关注到佛教伦理在中国伦理上的地位与作用。近几年大陆和台湾出版的如业露华的《中国佛教伦理》、李明芳的《大乘佛教伦理研究》、张怀承的《无我与涅槃》、王月清的《中国

  • 标签: 佛教伦理 宗教伦理 伦理规范 大乘佛教 伦理思想史 教义
  • 简介:底线伦理是一种强调基本义务的普遍主义伦理,不同于精英主义的传统伦理,它基于人性的有限性对全体社会成员提出最基本的道德要求,从而在行为要求、价值目标、人的本质预设等方面发生了根本改变。现代社会重提底线伦理既有历史的审视,更有现实的关照。一方面传统伦理的生存条件和环境已经发生了改变;另一方面,转型期出现的社会问题更加凸显加强传统伦理现代性转化的必要性。而实现这一转化有赖于为己之学向人人之学、私德向公德、圣人人格向公民人格的转变。

  • 标签: 底线伦理 传统伦理 转化 公民人格
  • 简介:纳博科夫的小说《洛丽塔》以一段不伦之恋为核心,细致呈现了亨伯特的乱伦意识的萌芽到转化再到质变的过程,深刻揭示了由于乱伦意识的泛滥带来的悲剧性后果。少年时与安娜贝尔童恋的夭折是亨伯特乱伦意识产生的根源,经历了一个渐进的发展过程,从与继女洛丽塔不伦之恋再到杀人犯罪的发生,由此可见乱伦意识可诱发乱伦犯罪。亨伯特的乱伦悲剧说明,乱伦意识一旦不受控制,不仅会造成自我毁灭,也会给他人带来不幸。不管人类文明怎样发展,遵守乱伦禁忌,维护伦理秩序都十分重要,伦理犯罪同样会遭受惩罚。

  • 标签: 纳博科夫 洛丽塔 伦理意识 伦理悲剧 文学伦理学批评
  • 简介:社会伦理是教师专业伦理的重要维度,指的是教师在学校之外的其他社会场域与人交往时所应遵循的伦理规范及其道德精神、所应呈现的社会形象以及所应承担的社会责任。强调教师的社会伦理,不仅是对教师专业伦理的外延拓展,而且使教师专业伦理之内涵更具厚度。教师的社会伦理具有隐蔽性、广延性、社会行动与伦理自觉之间共在式的反思性等三个基本特征。教师的社会伦理主要表征在家校关系、社会形象、社会责任三个层面。具体实现策略包含四个层面:增强教师的社会责任意识,建立实质性的家校合作制度,培育教师的社会印象管理策略,修养教师良心与完善社会监督机制。

  • 标签: 社会伦理 共在式的反思性 社会形象 社会责任
  • 简介:儒家消费伦理思想是中国传统消费伦理的主流,对建构现代条件下的新型消费伦理具有一定的借鉴意义。体育消费不仅是经济现象,还存在着一定的伦理意蕴。以儒家消费伦理思想作为切入点,用现代的视野对其进行诠释,并分析当代体育消费中存在的伦理失落与道德困境,选择性地借鉴儒家有益的消费伦理思想来构建当代的体育消费伦理,对遏制体育消费异化现象和升华人的精神道德有着积极的价值,也为体育消费研究提供一个新的视角。

  • 标签: 体育消费 儒家 消费伦理 节俭
  • 简介:人类道德精神的发展和进步从某种意义上说,就是从信念伦理向责任伦理转化和升华的过程。只不过囿于社会历史条件的限制,有的国家己经实现了这种转化,有的国家(例如我国)迄今尚未实现这种转化。即便是在己经实现了这种转化的国家,也经历了一个漫长的错综复杂的过程。

  • 标签: 责任伦理 信念伦理 社会条件 社会历史条件 道德精神
  • 简介:摘要  本文以中国的两个伟大工程,即水利工程都江堰和交通工程青藏铁路为案例在工程环境伦理中引入思政元素。以立德树人为根本,融入工程师的职业伦理,对两个工程进行全面分析和对比,展示了天人和谐、人与自然生命共同体、工程师职业伦理精神与美德在工程中的典型案例和美好实践。

  • 标签: 课程思政 工程伦理 立德树人 天人和谐 生命共同体
  • 简介:商业银行信贷风险管理中最大的难题是内部利益冲突导致的风险管理失灵甚至无效。信贷从业人员个人权力与组织利益的冲突、眼前利益与长远利益的冲突、等等银行内部利益的冲突时刻都在冲击着风险管理的闸门。这些利益冲突因为风险本身的特征而具有隐蔽性。要真正落实风险管理,就必须运用伦理治理手段平衡有关利益。

  • 标签: 风险管理 内部利益冲突 伦理治理
  • 简介:网络文化在传播文明的同时,也悄然出现庸俗化、殖民化,以及消解人的理想、弱化人的道德感、扭曲人的价值观和分裂人的人格等异化现象,对网络空间的生态化发展及青少年学生的德性生成均产生不良影响。其根源在于人的主体意识消减、主体责任意识淡薄、法律失范与监管缺失。基于伦理视角,网络文化异化的治理路径有三:一是加强伦理教育,增强网络主体意识;二是凸显责任伦理,实现网络权利与义务的统一;三是强化制度伦理,以法律规范约束网络行为。

  • 标签: 网络文化 异化 青少年学生 伦理治理
  • 简介:全国第一届体育伦理研讨会于2017年7月19-21日在上海体育学院举行,来自全国各地的150余名学者围绕“人民体育与国家责任”主题,展开体育伦理及其相关领域的研讨与交流。本次研讨会由中国伦理学会、上海体育学院主办,上海市伦理学会和湖南省体育伦理学会协办,上海体育学院休闲与艺术学院和体育与健康伦理E-研究院承办。

  • 标签: 体育伦理 国家责任 伦理困境 中国体育 人民 上海体育学院
  • 简介:法律的自治不应该仅仅是对实在法的片面追求和机械贯彻,要保持法律的品质和精神,必须融入伦理道德的要素。一种适切的法律自治应是在注重实在法范畴的同时,对伦理道德给予适度的吸纳。作为一份新生的刊物,本刊定位在法学与伦理学的交叉研究上,以问题为导向,秉持兼容并包的原则,希望开拓一片法学家与伦理学家自由交流的学术空间,构筑一个有助于互相理解、凝聚基本共识的思想论坛。

  • 标签: 法律伦理
  • 简介:伦理道德与宗教都源于人的依赖感。伦理道德源于个人对他人及社会的依赖感,宗教则源于人对想象中的神的依赖感。现实中的人是有限的.作用是相对的。想象中存在的神是无限的,作用是绝对的。因而当宗教与伦理道德并存之时,人们往往认为宗教高于伦理,宗教是道德的源泉。

  • 标签: 宗教伦理 原始宗教 信念伦理 责任伦理 私人化 社会道德
  • 简介:随着网络技术的迅速发展,我们的社会正在进入网络时代.据最新调查,我国的上网计算机台数约为1254万台,上网人数约为3370万人.网络成了信息社会最重要的技术支柱,也逐步改变着人类社会的生活习惯与交往方式."网络化"已成为教育、医疗、管理、金融等各项社会活动的追求目标.

  • 标签: 浅谈网络 网络伦理
  • 简介:所谓生态伦理,是指与人类中心主义相对立的一种新伦理观,其基本要点是,人类只是整个自然界中的一个物种,是地球生命系统中的一个成员,它和其它物种其它生命没有本质的区别,彼此之间应该平等相处。由此出发,人类对自然的征服,对其它物种的摧残使用,就没有了伦理上的正当性,或

  • 标签: 伦理之我见 生态伦理
  • 简介:丰富多彩的人类社会生活不外乎社会公共生活、职业生活和爱情婚姻家庭生活三大领域。道德是实践理性,一定社会的道德总是通过人类三大生活领域的实践活动反映出来的。作为一般社会道德特殊类型的职业道德,是道德建设的切入点和关键环节。它在调节人与人、人与社会、人与自然的关系方面有着特殊的功能,对促进劳动者综合素质的提高和人生价值的实现具有特别的意义。随着我国社会主义市场经济的发展,且逐渐融入世界经济体系,加强社会主义职业道德建设,在全体公民中“大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者”,已成为全社会的共同愿望和重大任务。

  • 标签: 职业伦理 社会主义市场经济 社会公共生活 职业道德建设 人与自然的关系 社会道德
  • 简介:剧场具有伦理场域地位和道德法庭的审判职能。现实伦理在剧场重组映像系统,剧场于是成为艺术的场域伦理形式。剧场对于艺术道德有制衡作用,艺术家一方面进行道德实践、道德意见的物化;一方面受到剧场约束,促其不断加强艺术修养、遵守职业纪律。剧场是道德意境的构成要件和场域保证,将主体的道德实践与作品的道德表现融为一体。剧场伦理必将获得现实伦理的确认,国家伦理意志的扶持,剧场就会以国家剧院的形式一跃成为体现当代艺术伦理精神的最高殿堂。

  • 标签: 艺术 场域 剧场 伦理
  • 简介:孝道是儒家文化和封建时代文化的核心思想之一。它不仅是指个人对亲人的天然之情,而且与民族、国家相结合。孝观念的产生基于两个条件,即基于血缘而产生的“亲亲”关系;个体家庭经济的形式以及与此相联系的家庭中的权利与义务关系的出现。源于真挚之情的孝是中华民族的传统美德。在对传统孝道的不合理内容进行批判的同时,应充分肯定孝道中的积极、合理的因素,要肯定孝道对当代社会、民族、国家的价值。

  • 标签: 内容 价值
  • 简介:人类基因组测序草图是人类具有里程碑意义的大事,为人类战胜各种遗传疾病,延长寿命,甚至设计人类自己带来了希望,同时也带来一系列新的伦理问题:人的生命被技术化,基因探索过程直接同商业利益相联,在现实的社会生活中,贫富之间的巨大反差造成了事实上的基因资源供给与基因成果使用之间的不平等,使基因科学技术的发展正在面临人类伦理的挑战。

  • 标签: 人类基因计划 基因技术 基因伦理 基因平等
  • 简介:种花妈妈家的院子,有80多平方米,我一直让妈妈种菜,妈妈却种了许多花,妈妈说她小时候,什么菜都种过.

  • 标签: 伦理