简介:摘要:基于2017版普通高中学科课程标准对地理实践力的培养要求,以研学旅行为主要教学模式,以淄博市淄川区上端士古村落为样本,从研学旅行的前期准备、安全预案的制定、研学活动和研学后的总结和提升等方面设计地理实践力的培养方案,落实初中学生地理实践力的培养。
简介:摘要古村落是我国文化重要的组成部分,传统园林也是我国建筑和文化领域的重要瑰宝,现代社会不断发展的情况下,传统文化受到了越来越多的重视。基于此,本文分别就古村落保护及中国传统园林与现代园林的融合进行分析,给出古村落保护现状、方式以及传统园林与现代园林的融合相关具体内容。希望通过分析完善对应理论,指导于后续具体工作的开展以及优化。我国古村落众多,相当一部分古村落、古代园林是地域文化、民族文化的结晶。随着时代不断发展,越来越多的现代化元素融入现实生活中,古村落、古代园林成为了时代发展的见证,也是现代社会中的艺术品,我国各地的古村落、古代园林因此得到保护,一些存在破坏、破损的古村落、古代园林则在当地政府部门、文化部门的要求下进行了修补,渐渐恢复原貌,包括北京的陶然亭、平遥古城等。这些修复与保护和创造新的园林景观,都需要设计师灵活的掌握中国传统园林的精髓并且结合现代人性化的园林设计来完成。而把中国传统园林与现代园林融合的过程是需要不断学习与摸索的,它是一个有趣并带着汗水的过程,是我们这些设计师需要去追求的一种“工匠精神”。
简介:摘要古村落是长期历史变迁的结果,汇聚了当地地域文化、传统精神、人类文明,是人和自然和谐共存的智慧。在社会不断发展中,现代建筑和现代景观不断更新,生态成为人类与景观长期和谐发展的重要手段,本文基于共生理念分析古村落中景观现状,并提出改善策略和方法,不仅要保护古村落中文化景观的形态,也要传承内在文化,更要尊重当地的自然环境。